1. Realizar una Asamblea General, con el grupo de persona interesas a realizar dicha conformación de la Directiva del Club, e integración de los atletas de manera voluntaria. A






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C R E D E N C I A L D E L E G A D O

Nosotros, xxxx xxxx, Cedula de Identidad: V-xx.xxx.xxx, y xxx xxxx, Cedula de Identidad: V-xx.xxx.xxx, en nuestro de Presidente y Secretario General del Club de Futbol: “Club de Futbol xxxxxxxxx”, por medio de la presente HACEMOS CONSTAR: Que acreditamos al Ciudadano(a): xxxxxxx xxxxxx., portador de la Cedula de Identidad: V-xx.xxx.xxx, para que nos represente como DELEGADO(A), de este Club de Futbol, ante la ASOCIACION DE FUTBOL DEL ESTADO GUARICO, para realizar todo tipo de gestiones que contribuyan a la mejor organización de nuestra Organización, esta decisión fue presentada en Asamblea a la Directiva, la cual fue aprobada, este Club cumple con protocolo de Registro Nº#xxxxxxxx, ante el MINDEPORTE y el Registro Auxiliar del I.A.M.D de la Alcaldía del Municipio José Tadeo Monagas,
Agradeciendo la atención, colaboración y el apoyo que puedan brindar, sin más que hacer referencia, quedando en disposición para contribuir en el mejor de los desarrollos del Futbol local, Regional en pro del fortalecimiento Nacional Federado, teléfono de Contacto: xxxx.xxx.xx.xx
Atentamente

______________________ _________________________

Presidente Secretario(a) General

xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

C.I: V-xx.xxx.xxx C.I: V-xx.xxx.xxx

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6.-y Formulación de Proyecto

LEY ORGANICA DE DEPORTE, ACTIVIDAD FISICA Y EDUCACION FISICA.

TITULO I

PRINCIPIOS GENERALES Y DISPOCIONES FUNDAMENTALES.

  • Articulo 1. TIENE COMO OBJETIVO: Establecer las bases para la Educación Física, Regular y Promover, Organizar y Administrar el Deporte y la Actividad Física como Servicios Públicos, por constituir derechos fundamentales de los Ciudadanos y Ciudadanas en deber Social del Estado.

TITULO I

PRINCIPIOS GENERALES Y DISPOCIONES FUNDAMENTALES.

Artículo 8. ESTABLECE EL DEPORTE COMO. DERECHO UNIVERSAL: Todas las personas tienen derecho a la educación física, ala practica de actividades físicas y a desarrollarse en el deporte de su preferencia, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes deportivas y capacidades físicas, si menoscabo del debido resguardo de la moral ye l orden publico.

El Estado protege y garantiza indeclinablemente este derecho como medio para la cohesión de la identidad nacional, la lealtad a la patria y sus símbolos, el enaltecimiento cultural y social de los ciudadanos y ciudadanas, que posibilita el desarrollo de su personalidad, como herramienta para promover, mejorar y resguardar la salud de la población y la ética, favoreciendo su pleno desarrollo físico y mental como instrumento de combate contra el sedentarismo, la deserción escolar, el ausentismo laboral, los accidentes en el trabajo, el consumismo, el alcoholismo, el tabaquismo, el consumo ilícito de las drogas, la violencia social y la delincuencia.

TITULO I

PRINCIPIOS GENERALES Y DISPOCIONES FUNDAMENTALES.

Artículo 10. ESTABLECE EL DEPORTE COMO. DECLARATORIA DE SERVICIO PUBLICO:

El Deporte, la actividad física y la educación física son derechos fundamentales de todos los Ciudadanos y Ciudadanas. Las actividades de Promoción, Organización, Desarrollo y Administración del Deporte, la actividad Física y la educación física, SE DECLARAN DE SERVICIO PUBLICO, PUDIENDO SER DESARROLLADAS POR EL ESTADO DIRECTAMENTE O POR PARTICULARES DEBIDAMENTE ORGANIZADOS.

TITULO I

PRINCIPIOS GENERALES Y DISPOCIONES FUNDAMENTALES.

Artículo 13. ESTABLECE COMO PRINCIPALES FUNCIONES DEL ESTADO:

El Estado en su función de garantizar el efectivo ejercicio del derecho al deporte, a la actividad física y a la educación Física.

1.- Prestar el servicio público deportivo en las instalaciones de uso público.

2.- Autoriza, supervisa y controla la prestación del servicio público deportivo, en las instalaciones privadas de uso publico.

3.- Regula, autoriza y fiscaliza el funcionamiento de los establecimientos deportivos.


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4.- Incentiva, regula, orienta, coordina, supervisa y apoya a las organizaciones sociales promotoras del deporte y reconoce la del tipo asociativo sin menoscabo de la soberanía nacional.

5.- Provee atención integral a los y las atletas, adoptando medidas legales, presupuestarias y administrativas para asegurar su formación técnica y profesional, su educación y desarrollo social integral, en atención a sus condiciones particulares.

6.- Asegura el acceso al Sistema Nacional del Deporte, la Actividad Física y la Educación Física a todas las persona, con el concurso de los particulares y de las organizaciones del Poder Popular.

7.- Desarrolla y Reglamenta el mecanismo por el cual el Ejecutivo Nacional otorga el reconocimiento y designación de las glorias deportivas.

8.- Promueve, supervisa y fiscaliza la construcción, desarrollo y mantenimiento de las infraestructuras deportivas en el territorio nacional.

9.- Las demás atribuciones que sean previstas en las leyes reglamentos y demás actos del Poder Publico.

TITULO I

PRINCIPIOS GENERALES Y DISPOCIONES FUNDAMENTALES.

Artículo 14. ESTABLECE DERECHOS DE LAS PERSONAS PARA ASEGURAR LA PRÁCTICA DEL DEPORTE, LA ACTIVIDAD FISICA Y LA EDUCACION FISICA: Son derechos que aseguran la práctica del deporte, la actividad física y la educación física de todas las personas:

1.- El libre acceso al sistema asociativo, sin más limitaciones que las exigidas por esta Ley y sin más condiciones de permanencia que el desarrollo de actividades deportivas, el rendimiento deportivo y las normas sobre disciplinas establecidas en los reglamentos deportivos.

2.-La disponibilidad de espacios e instalaciones provistas por patronos o patronas para la práctica de deportes, actividades físicas y la educación física durante la jornada laboral, en los términos que fije el Reglamento de la presente Ley.

3.-La educación física, la practica de deportes y actividades físicas en todo el Sistema Educativo Venezolano, hasta el pregrado universitario, en los términos que fije el Reglamento de la presente ley.

4.-La educación física en todo el subsistema de educación básica con una frecuencia mínima de tres sesiones por semana.

5.-El goce de permisos para los trabajadores, trabajadoras y estudiantes del Sistema Educativo Nacional que sean seleccionados y seleccionadas para representar al país, al estado o al municipio en competencias internacionales, nacionales, estadales o municipales. Dichos permisos no excederán de noventa días; en el caso de los trabajadores y trabajadoras serán remunerados.

6.-El derecho de los y las estudiantes a que sean reprogramadas sus evaluaciones, cuando asistan en representación de sus respectivas selecciones.

7.-El goce y disfrute de las instalaciones y establecimientos deportivos públicos o privados abiertos al público, en óptimas condiciones, con sujeción a sus normas deuso.

8.-Los demás que se consagren y desarrollen en el ordenamiento jurídico venezolano.

Las condiciones para el ejercicio de los derechos consagrados en este artículo, serán establecidas en las leyes y reglamentos sobre la materia.

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TITULO II

DEL SISTEMA NACIONAL DEL DEPORTE, LA ACTIVIDAD FISICA Y LA EDUCACION FISICA.

Capitulo I

De la creación, componentes, propósitos y subsistemas.

Artículo 21. ESTABLECE COMO. CREACION DEL SISTEMA: Se crea el Sistema Nacional del Deporte, la Actividad Física y la Educación Física para la integración funcional y coordinación de los siguientes componentes:

  • 1.- PROGRAMATICOS: Marco jurídico, políticas, planes, programas, proyectos, acciones, nacionales, estadales, municipales y comunales en la materia.

  • 2.- INFRAESTRUCTURAS Y RECURSOS FINANCIEROS: Infraestructuras deportivas, recursos presupuestarios, equipos y dotaciones deportivas.

  • 3.- REGISTROS NACIONALES DEL DEPORTE, LA ACTIVIDAD FISICA Y LA EDUCACION FISICA: Instancias administrativas del Instituto Nacional de Deportes en la cual se asentara la inscripción de LAS ORGANIZACIONES Sociales promotoras del deporte, de los establecimientos deportivos públicos y privados de uso publico, de las entidades del deporte profesional, de los y las atletas, de los deportistas profesionales, de los entrenadores y entrenadoras, de los árbitros y arbitras, de los instructores e instructoras y demás personas naturales y jurídicas vinculadas con la practica deportiva y las actividades de servicio publico de promoción, organización, desarrollo y administración de deportes, actividades físicas y educación física.

  • 4.-ORGANICOS: El Ministerio el Poder Popular con competencia en materia de deportes, actividades físicas y educación física, órganos de la Administración Publica Nacional, Estadal y Municipal; Institutos públicos, asociaciones civiles y fundaciones del estado; Instituciones de educación inicial, primaria, media y universitaria de cualquier carácter; las organizaciones sociales promotoras del deporte indicadas en esta Ley; las organizaciones del Poder Popular y las organizaciones con fines empresariales.

  • 5.- TALENTO HUMANO: Entrenadores y entrenadoras, profesores y profesoras de educación física, árbitros y arbitras, jueces y juezas, directores técnicos y directoras técnicas de los equipos, funcionarios y funcionarias de los órganos y eventos públicos.

El Sistema Nacional del Deporte, la Actividad Física y la Educación Física, se estructurara con base a un régimen técnico –administrativo común y de los regímenes especiales que sean necesario para atender los requerimientos dl proceso deportivo. Estará bajo la rectoría del Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de deportes, actividades físicas y educación física y comprenderá los subsistemas: educativos, comunal, indígena, LABORAL, y Fuerza Armada Nacional Bolivariana.

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TITULO II

DEL SISTEMA NACIONAL DEL DEPORTE, LA ACTIVIDAD FISICA Y LA EDUCACION FISICA.

Capitulo I

De la creación, componentes, propósitos y subsistemas.

Artículo 22. ESTABLECE COMO. PROPOSITO DEL SISTEMA: El Sistema Nacional d Deporte, la Actividad Física y la Educación Física tiene entre sus propósitos:

  • 1.-Establecer las conexiones e interrelaciones entre los distintos subsistemas, que faciliten las transferencias y los ajustes requeridos, para la incorporación de quienes habiendo participado en una modalidad deportiva ingresen a otra, sin más limitaciones que su rendimiento y aptitudes físicas.

  • 2.- Diseñar y aplicar un régimen de preparación, selección y competencia, el cual será revisado y actualizado periódicamente.

  • 3.- Fijar las normas de orientación, organización y evaluación continua y sistemática de los deportes, actividades físicas y la educación física, con el fin de lograr el máximo aprovechamiento d las capacidades, aptitudes y vocaciones de la población.

  • 4.- Establecer objetivos y aplicar normas técnicas y administrativas de acuerdo con las realidades, necesarias y exigencias de cada región del país.

  • 5.- Promover las relaciones de cooperación y solidaridad entre los diferentes actores y componentes del Sistema, en un marco de respeto a la dignidad humana y a los valores y principios consagrados en la Constitución, en la presente Ley, en convenios, tratados, pactos y demás instrumentos normativos firmados y ratificados por la Republica.

  • 6.- Crear las estructuras necesarias y facilitar la investigación y el desarrollo de las ciencias aplicadas al deporte, como factores de renovación del proceso deportivo.

  • 7.- Crear condiciones y desarrollar mecanismos de articulación institucional para la utilización compartida de las instalaciones, espacios, servicios y demás recursos deportivos por parte de los órganos y entes que componen el Sistema.

  • 8.-Coadyuvar a la consolidación del modelo educativo cultural liberador que recree permanentemente a la sociedad para lo lúdico, para el trabajo como hecho social así como ara el desarrollo material y espiritual de la nación.

  • 9.-Promover la integración latinoamericana y caribeña a través del deporte, la actividad física y la educación física, en aras de avanzar hacia la unidad de los pueblos del mundo.



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MODELO DE UN PROYECTO DEPORTIVO.
1.- ASPECTOS PREVIOS A LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO

Entendemos por proyecto, el conjunto de actividades que se proponen realizar de manera articulada y coherente entre sí, con el fin de producir determinados bienes o satisfacer necesidades y demandas, dentro de los límites de un presupuesto y un período de tiempo dado.
COMENZAR POR ORGANIZAR LA MENTE:
Antes de emprender la elaboración de cualquier proyecto, debemos intentar organizar nuestra mente imprimiendo cierta racionalidad a la idea central que nos ocupe.

Para ello, debemos dar respuesta a las siguientes preguntas:
QUÉ queremos hacer en Gral. descrip./introduc.

POR QUÉ queremos hacerlo justificación

PARA QUÉ queremos hacerlo objetivos

DÓNDE queremos hacerlo localización

A QUIENES va dirigido destinatarios

CÓMO vamos a hacerlo metodología

QUÉ vamos a hacer en particular actividades

CUÁNDO vamos a hacerlo temporalización

QUIENES vamos a hacerlo recursos humanos

CON QUÉ vamos a hacerlo recursos. Materiales

CON QUÉ vamos a costearlo recursos Financieros
GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS:
A continuación ofrecemos unas pautas básicas que pueden guiar la elaboración y diseño de los proyectos. Estas deben utilizarse con flexibilidad, adaptándose a las exigencias de cada caso concreto.
2.- TÍTULO

Explicar en pocas palabras de qué trata el proyecto.
3.- ELABORADO POR

Señalar quién es el responsable de la ejecución del proyecto (persona, equipo u Organismo).
4.- INDICE

Enumerar los contenidos tratados.
5.- DESCRIPCIÓN / INTRODUCCIÓN
Describir qué se quiere hacer mediante la puesta en marcha del proyecto. Definir sólo la idea central, ya que a lo largo del proyecto se ofrecerá información más extensa de todos sus aspectos.

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