Programa analítico






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PROGRAMA ANALÍTICO

Licenciatura en DERECHO

  1. DATOS GENERALES DEL CURSO



Clave de la asignatura: TC LDER 04 17. Nombre de la asignatura: Derecho Procesal Penal.
Grupo:”A” Cuatrimestre: 4° Matutino.
Requisito: Ninguno
Facilitador(a): Lic. Felipe Hernandez Filomeno.

E mail: felipe_hernandezf@hotmail.com


  1. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO .



El estudiante reconocerá el proceso penal en todas sus etapas, desde la preparación de la acción penal por parte del Ministerio Público durante la averiguación previa, la preparación del proceso ante la autoridad jurisdiccional competente, el ofrecimiento, desahogo y valorización de las pruebas por parte del juzgador en la etapa de instrucción, hasta la etapa de sentencia y su ejecución, incluyendo la tramitación de incidentes.

  1. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO


El método de trabajo a emplear será por medio de exposiciones en clase, preguntas, respuestas, ejercicios; en el aula y fuera de ella, dinámicas grupal, poniendo en práctica las diversas técnicas de aprendizaje durante el curso, el análisis de casos y su exposición por los alumnos y el profesor.

  1. POLÍTICAS SOBRE LA FORMA EN QUE SE LLEVARÁ EL TRABAJO DEL ALUMNO Y DEL MAESTRO EN LA CLASE

Participación activa de los alumnos y maestro durante las sesiones. Generar la intervención y participación de los alumnos, planteando diversos cuestionamientos y ejercicios sobre temas, Se les pedirá a los alumnos revisar, investigar y elaborar tareas sobre temas; servirá para llevar a cabo la revisión de los temas en clase y el resultado sea óptimo.


  1. TEMAS Y SUBTEMAS DEL CURSO


TEMAS Y SUBTEMAS:

1.0. GENERALIDADES.

    1. Definición de derecho procesal penal.

    2. Principios procesales.

    3. Naturaleza jurídica.

1.4 Analogía con el derecho procesal civil.

1.5 Períodos del procedimiento.
2.0. PREPARACION DE LA ACCIÓN PENAL.

2.1 Ministerio público.

2.2 Diligencias de policía judicial.

2.3 Acto de consignación.

2.4 Acción penal.
3.0. PREPARACIÓN DEL PROCESO.

3.1 Jurisdicción y competencia.

3.2 Las partes en el derecho procesal penal.

3.3 La incoación procesal.

3.4 Prisión preventiva.

3.5 Declaración preparatoria y defensa del acusado.

3.6 Acreditación de: cuerpo del delito y probable responsabilidad.

3.7 Auto de término constitucional: formal prisión, sujeción a proceso y libertad por falta de méritos.
4.0. LA INSTRUCCIÓN.

4.1 La prueba.- concepto.- término, desahogo, naturaleza.

4.2 Valorización de la prueba.

4.3 Carga de la prueba

4.4 Medios de prueba.

4.5 Prueba superveniente.
5.0. INCIDENTES.

5.1 Ideas generales.- suspensión.

5.2 Reparación del daño y acción civil.

5.3 Incidentes penales en juicios civiles.

5.4 Incidentes civiles en juicios penales.

5.5 Incidentes de libertad.

5.6 Incidentes no especificados.
6.0. PERIODO DE JUICIO.

6.1 Conclusiones.

6.2 Cambio de tipificación.

6.3 Audiencia de derecho.

6.4 Procedimiento para sanción menor de seis meses.

6.5 Procedimiento para menores.

6.6 Procedimiento para incapaces mentales.

6.7 Sentencias: indeterminada, determinada y ejecutoria.
7.0. PERIODO DE EJECUCIÓN.

7.1 Condena condicional.

7.2 Retención.

7.3 Conmutación de sanción.

7.4 Rehabilitación.

7.5 Indulto.

7.6 Revisión extraordinaria.


  1. PLANEACION CUATRIMESTRAL





SEPTIEMBRE.

SEMANA

PROGRAMACION

OBSERVACIONES

05 – 09

Generalidades.

Exposicion

del docente.

12- 15

Preparación de la Acción Penal.


Exposición de

Docente.

19- 23

26 -30

Preparación del

Proceso.

Preparación del proceso.

Exposición del

Docente.


Exposición del

Docente.




OCTUBRE.

SEMANA

PROGRAMACION

OBSERVACIONES

03 - 07


Preparación del proceso

Exposición del docente.

10-14


La instrucción.

Lluvia de ideas.

17- 21

La instrucción.


Lluvia de ideas.

Exposición del docente.

19- 23


Incidentes.

Lluvia de ideas.

Exposición del docuente.




26-20

Incidentes.

Exposición del docente.




NOVIEMBRE

SEMANA

PROGRAMACION

OBSERVACIONES

  1. 4




Periodo

De Juicio.

Exposición del docente.

7- 11

Periodo de juicio.

Exposición del docente.

14- 18

Periodo de Ejecucion

Exposición del docente.


21-25.



Modelo Acusaotorio.


Exposición del

Docuente.

28- 30



Modelo

Acusatorio.

Exposición del docente.






DICIEMBRE.

SEMANA

PROGRAMACION

OBSERVACIONES

01 - 09

Modelo Acusatorio.

Exposición del docente.

12- 14
14
19-10

Modelo Acusatorio.

FIN DE CURSOS.
EXAMENES

EXTRAORDINARIOS

Exposición del docente.



  1. BIBLIOGRAFÍA




Derecho Procesal Penal

Malváez Contreras, Jorge

México: Editorial Porrúa..

2003

Programa de Derecho Procesal Penal

Hernández Pliego, Julio A.

México: Editorial Porrúa.

2004

El Procedimiento Penal en el Fuero Común.

Hernández López Aarón.

México: Editorial Porrúa.

2005


Libros de consulta:

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Código Procesal penal para el Estado de Querétaro.

Ley Orgánica del Poder Judicial del Estado de Querétaro

Ley de Ejecución Sanciones Penales.
  1. REGLAS PARA LA CLASE:

Por favor hagan explícitas las reglas complementarias al reglamento general, con la intención de que los muchachos conozcan sus expectativas al respecto:

  • Puntualidad

  • Acreditación


  • Políticas de acceso al salón

  • Celular

  • Comida

  • Políticas para plagio y fraude académico

  • Entrega de portafolio individual


9.- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
BAJO LA CONDUCCIÓN DEL DOCENTE

  • Exposición de trabajos por equipos

  • Lecturas comentadas de la Legislación Penal.

  • Mesas redondas para analizar temas específicos

  • Debates sobre casos

  • Elaboración de cuadros conceptuales


DE MANERA INDEPENDIENTE


  • Investigación bibliográfica

  • Consultas documentales

  • Reportes

- Trabajos

- Elaboración de cuadros sinópticos

- Entrega de portafolio personal
10.- CRITERIOS Y PROCEDIMEINTOS DE EVALUACIÓN Y

ACREDITACIÓN

Dos exámenes parciales 50%

Exposición de trabajo individual 10%
Investigaciones llevadas a cabo 10%

por el alumno

Participación en clase 10%

Exposición de trabajo colaborativo 20%

por grupos de alumnos


11. COMPETENCIA PROFESIONAL A OBTENER:
Desarrolla y demuestra sus niveles de conciencia ciudadana, responsabilidad social y ética, en el contexto holístico del individuo.
COMPETENCIA DE LA MATERIA
Aplica el Derecho Procesal penal, en los conflictos que se presentan entre los gobernantes y los gobernados.

12. VALORES A DESARROLLAR

Integridad. Persona que actúa con rectitud en todos los lugares que desempeña algún rol.
Honestidad. Conforme a lo que exige el pudor y la decencia y que no se opone a las buenas costumbres.
Honradez. Escrupuloso en el cumplimiento de sus deberes y obligaciones.
Responsable. Es aquella persona que pone cuidado y atención en lo que hace y decide.
Bien Común. El preocuparse por ayudar a sus compañeros en la medida de las posibilidades.
Tolerancia. El poder respetar las ideas y pensamientos de las personas con las que convivimos diariamente.
Trabajo en Equipo. El saber integrarse a un equipo de trabajo aportando lo mejor de sí, para el logro de los objetivos.
Respeto. Con todas las personas con las que interactuamos.





FEPC-01. V 1.0

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