El triunfo santa teresa






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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

EL TRIUNFO SANTA TERESA

Resolución No. 16365 de Noviembre 27 de 2002

Resolución número 09283 De noviembre 19 de 2007

Nit: 811016855- 2 DANE: 305001016542


SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE MEDELLIN

2011

PLAN DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS
COMPONENTE FORMACIÓN HUMANA

AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR

CICLO V - GRADOS 10º - 11º


Docentes participantes


NOMBRE


GRADO


CORREO

Arce Rivas Manuel Cristóbal

10º -- 11º

cristojuan2@gmail.com


F2 SELECCIÓN DE ESTANDARES


ENUNCIADO

ENFOQUE ANTROPOLÓGICO

ENFOQUE

BÍBLICO

ENFOQUE CRISTOLÓGICO

ENFOQUE ECLESIOLÓGICO

VERBO

ESTÁNDARES DE COMPETENCIA

ESTÁNDARES DE COMPETENCIA

ESTÁNDARES DE COMPETENCIA

ESTÁNDARES DE COMPETENCIA



Conozco


Los aportes de la filosofía y de la psicología a la búsqueda de sentido en la vida.
Las políticas que a favor de los jóvenes y desde los jóvenes se desarrollan en el país.
Las características de la globalización económica y cultural, e identifico su repercusión en la vida social del país.
El marco constitucional y legal que facilita la participación de las iglesias y confesiones religiosas en la consecución del bien común.
La presencia de iglesias y confesiones religiosas en la sociedad colombiana y su contribución al mejoramiento social.


Los criterios con los cuales Israel lee e interpreta su historia de éxito y de fracasos.
El sentido que tiene la manifestación de Dios como defensor del pobre y oprimido, en la predicación de los profetas.
El sentido que tiene la manifestación de Dios como defensor del pobre y oprimido, en la literatura sapiencial.

La respuesta de Jesús a quienes le planteaban proyectos de vida distintos de la misión que el Padre le encomendó.
Las características del liderazgo asumido por los apóstoles con la fuerza del Espíritu Santo.
Los valores presentes en modelos de vida de hoy, y también los antivalores, y hago mi discernimiento desde el proyecto de vida de Jesús.

Las enseñanzas de la iglesia a la juventud y los diversos contextos donde se lidera su aplicación.
Experiencias significativas de personas que han acogido el llamado de dios a realizar una misión especial de servicio a la iglesia y a la sociedad.
Los temas y problemas tratados en la doctrina social de la iglesia.
Las diferencias y semejanzas entre un análisis sociológico y político de la realidad social y un análisis pastoral.
Los principios y criterios que propone la iglesia para la creación de un nuevo orden económico internacional.


Comprendo

La incidencia de la falta de sentido y de ideales en la orientación, equilibrio y salud espiritual de la persona.
El aporte de la religión a la estructuración de la personalidad.
Los principios generales de orden antropológico y moral que se derivan de la naturaleza social del ser humano.








Identifico



El aporte del mundo empresarial y laboral a la labor educativa y a la necesidad de formar jóvenes con sentido de liderazgo y alta autoestima.
El aporte de la experiencia religiosa en la promoción del valor de la vida y la construcción de sentido.
Los problemas, conflictos y necesidades de Colombia.
El fundamento ético de los derechos humanos.

La incidencia que la fe en Dios Creador y señor de la historia tiene en el comportamiento del pueblo de Israel.
Las visiones equivocadas que hay en el medio cultural acerca de la fe en Dios y los temores y obstáculos que el mundo coloca para que se desconfié de la experiencia religiosa.
Las virtudes y valores contenidos en la enseñanza social que tiene el Antiguo Testamento.


Las características de la obediencia a la voluntad de Dios en Jesús.


Por qué el dar la vida significo el cumplimiento perfecto de la misión de Jesús.
La respuesta y la actitud de Jesús frente a los conflictos sociales, políticos, económicos y religiosos de su tiempo.
El impacto de la predicación del evangelio por parte de los apóstoles, en las prácticas y formas de vida de las culturas y pueblos del mediterráneo.


Y diferencio las vocaciones comunes y las especificas, que se viven dentro de la iglesia.
Los fundamentos y los procedimientos con los cuales la iglesia elabora su doctrina social.
La repercusión de las celebraciones litúrgicas en la fe y en la oración cristianas con el compromiso social.


Valoro

Mi entorno familiar y escolar como espacios de desarrollo personal.




Los medios que ofrece la iglesia para el crecimiento espiritual de los jóvenes.

La labor social de la iglesia en los diferentes ámbitos.

Reconozco

Las entidades y organismos que trabajan en mi medio a favor de la juventud.

La actualidad que tiene el mensaje universal del Antiguo Testamento, en relación con la moral social y los problemas sociales.

Las formas de presencia y de realización de las enseñanzas de Jesús en el mundo de hoy.

Entidades y organizaciones de la iglesia que trabajan en la pastoral juvenil.
En mi entorno el testimonio de los laicos que dan un sentido cristiano al ejercicio de su profesión.
En mi entorno las acciones que realiza la iglesia para la construcción de una nueva sociedad.


Promuevo

Acciones en contra de la subcultura de la vida fácil y hedonista, el consumismo y el desprecio de la vida.
El compromiso desinteresado en la realización del servicio social obligatorio.

El liderazgo cristiano.
Los valores de la solidaridad y la corresponsabilidad,

Fundamentado en la vida y enseñanza de Jesús




Espacios de participación de los jóvenes dentro de la iglesia.



Explico




Textos como:”Mira, yo pongo hoy delante de ti la vida y el bien, la muerte y el mal…”
El sentido del abandono a Dios a causa de la injusticia humana, y el retorno a Él, en experiencia como la de Job.
En que se fundamenta la afirmación de que el Dios que se revela en la historia de Israel es protector y defensor del indigente y del oprimido.
La relación que los profetas establecen entre el conocimiento de Dios y el obrar la justicia especialmente con el pobre y oprimido.

Frases de Jesús, como: “Mi reino no es de este mundo…”

El sentido social y religioso de pasajes del evangelio, como la multiplicación de los panes, el buen samaritano, el juicio final.






Argumento

Con sentido crítico acerca de la realidad social del país.

Sobre el carácter sagrado de la vida y el sentido del ser humano como imagen y semejanza de Dios, participe de su poder creador.







Tengo

Un sentido crítico frente a los modelos de vida que se presentan en la cultura y en los medios de comunicación social.
Alto sentido de identidad y pertenencia a mi comunidad local o al país. Querido Colombia.








Criterios para interpretar en su debida dimensión los vacíos y errores de la iglesia en el desarrollo de su misión.


Trabajo

En mi formación personal con interés y dedicación.












Participo

En eventos, espacios y actividades orientadas a fomentar la vida sana y el uso creativo del tiempo libre.

En la misión de Jesús para transformar el mundo según la voluntad de Dios.




En convivencias, retiros espirituales y eventos orientados a brindar ayuda a los jóvenes en mi crecimiento espiritual.



Recojo

Los aportes de diversas ciencias humanas y sociales, y utilizarlos en la construcción de mi personalidad.











Intereso

Por conocer y experimentar la realidad del país y de sus comunidades locales.
Por estar informado acerca de la realidad del país.


Por conocer la situación de mí pueblo, a ejemplo de los profetas del Antiguo Testamento.







Sustento




Con base al Antiguo Testamento, hacia donde quiere conducir Dios la vida de los hombres y de los pueblos.

Mi proyecto de vida a la luz del proyecto de vida de Jesús.






Interpreto



Correctamente episodios y textos del Antiguo Testamento, sobre el valor y el sentido de la vida.








Adopto




Una actitud de fe, como confianza y abandono de mi vida y de mis proyectos en las manos de Dios.








Consulto




La Biblia en la tarea de elaborar mi proyecto personal de vida.








Integro




En mi vida los valores y rasgos de los grandes líderes de Israel.

En mi proyecto de vida la misión, la visión y los valores de Jesús.





Difundo




En mi entorno las sentencias Bíblicas relacionadas con el valor y el sentido de la vida.








Descubro







El valor de la vida a la luz del proyecto de vida de Jesús.






Comparo







Los criterios de vida de Jesús con las propuestas alternativas del mundo actual.





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