Servicio Nacional de Aprendizaje- sena






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fecha de publicación10.08.2015
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Servicio Nacional de Aprendizaje- SENA

Regional Santander


GUÍA DE APRENDIZAJE N° 02




  1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE




Esta Guía es un Instrumento busca fortalecer las competencias específicas, básica y trasversales a través de aprendizajes que motiven, propicien ambientes y escenarios adecuados en donde el aprendiz entienda cognitivamente y de manera práctica la importancia de su actitud frente a la naturaleza, a su entorno laboral y social. En este Guía trabajaremos las siguientes temáticas: Alteridad, Dignidad Humana, derechos humanos, principios y valores éticos, normas de convivencia, constitución política.











Programa de Formación: Gestión Administrativa y Servicios Financieros


Código: 123112

Versión: 100

Nombre del Proyecto: Promover la Interacción Idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social


Código: 240201500

Fase del proyecto: Ciclo No 1


Actividad (es) del Proyecto: Desarrollo de informes y socialización grupal



Resultados de Aprendizaje: Asumir los deberes y derechos con base en la leyes y la normativa Institucional en el marco del su proyecto de vida


Competencia: Promover la Interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social

Resultados de Aprendizaje: Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el desarrollo humano integral


Competencia: Trabajar en equipo

Resultados de Aprendizaje: desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.


Competencia: Establecer procesos comunicativos asertivos

Duración de la guía ( en horas): 10 horas

  1. PRESENTACIÓN








3. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LASACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. Informe de investigación sobre valores y principios de convivencia humana a través de exposición realizada de manera grupal


    1. Actividades de Reflexión inicial.

  • Ejercicio de Meditación a partir de la respiración.

  • Reflexión a partir del escrito la asamblea en la Carpintería para destacar la importancia del trabajo en equipo y en la diversidad.

  • Reglas del Juego para trabajar en equipo y sacar conclusiones del informe expuesto por cada grupo de trabajo.

    1. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

  • Se realizará un cuestionario básico de pre saberes sobre los siguientes temas:

  • ¿qué es la Alteridad?

  • ¿Qué entiende por dignidad Humana?

  • ¿Qué son los derechos humanos?

  • ¿Qué son los valores y los principios?

  • ¿Qué importancia tiene la Constitución en un país?

    1. Actividades de apropiación.

  • Se realizará una sopa de letras sobre los temas a desarrollar donde cada aprendiz tendrá el tiempo para concentrar su atención.

  • Se dará apertura a la presentación de los temas de exposición recordando el protocolo establecido para tener en cuenta por cada grupo.

  • Los estudiantes entregaran un informe de la investigación de los temas asignados

  • Se presentará una conclusiones y exposición del docente

  • Refuerzo a través de un video suministrado por la docente.

    1. Actividades de transferencia del conocimiento.

  • Desarrollar taller Participativo grupal. “ taller el modelo basado en la construcción del cuerpo humano” ,en donde se evidencie el trabajo en equipo, los valores y los principios como base de la convivencia; promoviendo la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE



  • Videos

  • Música

  • Ejercicios de Atención y concentración

  • Guía

  • Lecturas de apoyo

  • Wikis y blogger de la docente

  • Meditación

  • Trabajo grupal

  • Informes

  • Protocolo de exposición.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Alteridad, Dignidad Humana, Derechos Humanos, Principios, valores, ética, Convivencia, Constitución, Protocolo, Meditación,


  1. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA





www.sersabersaudable.blospot.com

www.saludintegralhumana.blogspot.com

www.upb.edu.co/pls/portal/.../56600EEA58E43E4AE0440003BA8AE9..

Francisco Gómez Sierra. Constitución Política de Colombia Anotada. Leyer, 2010

Allan y Barbara Pease. Por qué los hombres no escuchan y las mujeres no entienden los Mapas. Editorial AmatBarcelona,2012


  1. CONTROL DEL DOCUMENTO





Nombre Completo: Ana Graciela Acevedo- Docente

Dependencia: Gestión Administrativa y Servicios Financieros

Fecha de elaboración de la Guía. 16/02/2014

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