Gobierno Escolar y vivencia de la democracia en la Institución educativa el triunfo santa teresa






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PROYECTO

CONFORMACIÓN DEL GOBIERNO ESCOLAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TRIUNFO SANTA TERESA

RESPONSABLE


COMITÉ DEMOCRACIA ESCOLAR

MEDELLIN

2011

INTRODUCCIÓN

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Todo en la Escuela debe estar encaminado a la educación: desde la disposición de la planta física hasta las relaciones que se establezcan al interior de la comunidad educativa. Lo que realmente educa es el ambiente y los tipos de relaciones que se establezcan entre elementos y actores del sistema escolar.
La Institución Educativa EL TRIUNFO SANTA TERESA tiene el reto de educar a los niños, a los jóvenes y a padres de familia en los valores de la convivencia, la democracia, la participación, la justicia, la solidaridad y la productividad. En buena hora la ley General de Educación (Ley 115/94) ha recogido esta urgencia del país para dotar al sistema educativo de las herramientas necesarias que le permitan afrontar el mas grande desafío de su historia: poner todo su quehacer al servicio de la construcción del proyecto de nación esbozado en el preámbulo de la constitución de 1991: “Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma de república unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general.
Una de esas herramientas es el Gobierno Escolar, un mecanismo establecido por la Ley General de Educación que está compuesto por instancias como el consejo Directivo, el consejo Estudiantil, el consejo Académico, el consejo de Padres de Familia y que pretende, con la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa: Padres, maestros, estudiantes, vecinos y exalumnos, mejorando la calidad de la educación y convertir a la institución educativa EL TRIUNFO SANTA TERESA en un espacio que contribuya a la construcción compartida del proyecto de Nación desde la realidad del municipio de Medellin.
De conformidad con la Ley 115 de 1994, todo establecimiento educativo tiene la obligación de elegir el Gobierno Escolar y, en particular, a los representantes de los estudiantes así: El Personero será elegido entre los estudiantes que cursen el ultimo grado que ofrezca la institución, el consejo Estudiantil lo integrará un vocero de cada uno de los grados ofrecidos por el establecimiento (6 a 11 grado) y finalmente el representante al consejo Directivo que será elegido por el consejo Estudiantil entre los estudiantes que cursen el ultimo grado. El Gobierno Escolar tiene, entonces, representantes de los educandos en cada establecimiento educativo.

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  1. TITULO DEL PROYECTO


Gobierno Escolar y vivencia de la democracia en la Institución educativa EL TRIUNFO SANTA TERESA.
2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El proyecto de la vivencia de la democracia a través del Gobierno Escolar se desarrolla en la INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TRIUNFO SANTA TERESA, localizado en el municipio de Medellin, Barrio el Picacho, con un número de estudiantes de 870 aproximadamente, distribuidos en los niveles de Preescolar, Primaria y Secundaria.
Las funciones y actividades propuestas para su desarrollo pretenden fortalecer los principios de la democracia mediante la participación activa de cada estamento, creando un marco de armonía, de tolerancia y de respeto por si mismo y por los otros.
Se busca crear un modelo de democracia participativa que basado en los principios de la inclusión social, enseñe y eduque a través de la interiorización de valores, en donde cada integrante sea consciente de la necesidad de fortalecer la convivencia y los valores democráticos mediante su participación.
La practica democrática y los determinantes históricos y sociales están insertos en la cotidianidad por tanto el desarrollo del proyecto intenta formar, recuperar y trascender las representaciones comunes y cotidianas, suponiendo una reflexión de la comunidad educativa sobre su vivencia social y política, el conocimiento y la interpretación que cada estamento da a sus propias condiciones, la ampliación y profundización conceptual mediante la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad.


  1. OBJETIVOS

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    1. GENERALES:




  • Vivenciar los principios de la democracia en la Comunidad Educativa El Triunfo Santa Teresa del Municipio de Medellin.




  • Fortalecer la participación democrática para la conformación del Gobierno Escolar en la Institución.



    1. ESPECIFICOS:




  • Cualificar las concepciones democráticas a través de la temática de cada uno de los grados.




  • Defender los derechos humanos como fundamento de la convivencia pacifica.




  • Identificar las funciones de cada uno de los miembros de la comunidad educativa.

4. MARCO CONCEPTUAL

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En todas las instituciones educativas oficiales y privadas, será obligatoria la elección del Gobierno Escolar, como estamento encargado de fortalecer las prácticas democráticas dentro de la institución educativa. En este sentido cabe definir algunos de los conceptos que serán tratados dentro del proyecto.
Democracia: Es el régimen en el que el pueblo ejerce la soberanía. La democracia aparece cuando se da la participación efectiva en los procesos humanos y colectivos, cuando las personas se comprometen con las decisiones de trascendencia para todos.
Participación: la participación es un tipo de relación social en construcción para beneficio de las comunidades, lo cual les da la posibilidad de intervenir en los cambios de ordenamiento jurídico a través de la veeduría de la gestión gubernamental. En consecuencia a la institución educativa El Triunfo Santa Teresa le compete orientar y fortalecer la formación de hombres y mujeres libres y autónomos para que sean gestores y actores fundamentales en la sociedad, por lo que cada espacio académico debe convertirse en un lugar de encuentro de individualidades y esperanzas colectivas a través de la vivencia de la libertad, la tolerancia y la equidad.
Derecho: se entiende como aquello que hace posible la realización de la persona misma como ser humano en relación consigo mismo (Derechos fundamentales), en relación con los demás (derechos sociales y económicos), en relación con un desarrollo posible (derechos colectivos y del medio ambiente).
Elección: Método de designación de representantes o dirigentes de un ente social mediante el voto de sus miembros, este es un procedimiento natural cuando tiene por finalidad la expresión, cuando se delega un poder, es voluntaria, de grupos, comunidades, de cuerpos constituidos de composición homogénea.
Convivencia: Se entiende por convivencia vivir en compañía de otros u otros. Cohabitar.
Pluralismo: Este principio que atraviesa toda constitución hace posible el reconocimiento del otro como diverso, como diferente y como tal merecedor de respeto. El sentido de la pluralidad lleva necesariamente al reconocimiento de la existencia de caminos directos en la realización del ser humano en campos como el económico, lo político, lo cultural y lo religioso.





CRONOGRAMA
CONFORMACIÓN

GOBIERNO ESCOLAR

AÑO 2011

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ENERO - FEBRERO

Sensibilización

Elección de Personero (a) y Contralor (a) Escolar comunidad educativa

Reunión con los candidatos a la Personería y Contraloria Escolar con el propósito de aclarar las propuestas a pactar - desarrollar dentro del periodo de pre- elección y elección)
Programar visitas a los distintos grados que hacen parte de la institución, con el fin de que los estudiantes tengan una visión clara y concisa de las propuestas de los llamados a ser personeros y Contralores



Organización del proceso Electoral. Elaboración de Propuestas y socialización de las mismas a la comunidad Educativa.

Ubicar la propaganda alusiva a la elección de Personero y Contralor.
Organizar el tarjetón y el número que tendrán los candidatos en las respectivas planchas.
Repartir la notificación a los jurados de votación.


MARZO 4
Elección popular de personero (a) y Contralor Escolar.

Presentación del evento y de los candidatos a la personería

Himno Nacional

Presentación de candidatos a la personería y Contraloria

Instrucción proceso de votación

Actividades de integración en cada uno de los grupos

Mensaje por grupo relativo a la participación y a la democracia (será expuesto en la plazoleta el dia de la votación)

Conteo de votos.


MARZO -ABRIL
Posesión publica de:
Personero/a y Contralor/a Escolar








Febrero
Conformación Consejo Estudiantil


Actividades de sensibilización

Talleres y Trabajos Grupales: Liderazgo.

Febrero 24
Elección de Representante de los y las estudiantes al Consejo directivo


Actividad de sensibilización
Proceso de votación
Elección y nombramiento




Lectura de Responsabilidades.

Socialización.

ENERO
Elección de Representante de los docentes al consejo directivo

Actividad de sensibilización
Proceso de votación
Elección y nombramiento



Lectura de Responsabilidades.
Socialización









    1. PROCEDIMIENTO ELECTORAL PARA LA ELECCIÓN DEL PERSONERO/A Y CONTRALOR/A ESCOLAR http://tbn0.google.com/images?q=tbn:alfis5lyt0hphm:http://www.coldomingosavio.edu.co/colegio/archivoscolegio/namegobierno.jpg



Parámetros de funcionamiento para:


      1. CONSEJO ELECTORAL :




  1. El consejo electoral para la elección del personero estará conformado por:


El rector de la Institución: Miguel Zapata
Coordinadoras: Magdalena Caro Rodriguez

Claudia Fonnegra Raigosa.
Representantes del consejo de Padres:
Blanca Rubi Cano

Jorge Alberto Camacho Arenas

Monica Bibiana Olarte

Luz Enid Agudelo

Olga Lucia Posada

Astrid Janeth Muñoz

Martha Sanchez

Lyda Eugenia Cortés


Docentes área de Ciencias Sociales: Dorian David Escobar Monsalve – Alberto Bedoya – Patricia Gomez – Elizabeth Rozzenzau
Dos representantes del consejo de estudiantes: Johan Barrera – Geraldin Echeverry Estrada.


  1. El consejo electoral establecerá las fechas y tiempos para:


La inscripción de candidatos y programas. El programa debe estar asesorado por el docente del área de ciencias sociales y debe contener:


  • Objetivos

  • Metas




  • Actividades

  • Estrategias


LA CAMPAÑA ELECTORAL: La campaña electoral estará fijada mediante parámetros de participación, los cuales podrán realizarse mediante la utilización de los medios de comunicación existentes en la institución: Carteleras, foros, debates, entre otros.


  1. El consejo electoral nombrará los jurados de votación y asignará las funciones correspondientes.




    • Jurados y funciones:


Serán parte del jurado: Consejo de padres y madres, egresados, y representantes institucionales.


      1. PARÁMETROS DE FUNCIONAMIENTO PARA:


Candidatos:
a. Postulación de los grupos al cargo de Personero/a y Contralor/a Escolar.

b. Los precandidatos deben cumplir con los requisitos establecidos en la Ley General de Educación, Proyecto Educativo Institucional y Manual de convivencia de la Institución.

c. Los precandidatos debe elaborar un proyecto de mejoramiento grupal y/o institucional siguiendo los parámetros del consejo electoral.

d. Inscripción ante el consejo electoral con los siguientes documentos: Hoja de vida, programa de mejoramiento grupal e institucional y foto reciente.


      1. Parámetros de funcionamiento para:


JURADOS DE MESA Y COMITÉ DE ESCRUTINIO


  1. Revisar que en la mesa estén los siguientes elementos:

    • Computador

    • Lista de estudiantes por grados

    • Certificados Electorales

    • Marcadores

    • Acta de escrutinio por mesa

    • Resaltadotes


6. PROCESO ELECTORAL PERSONERIA

2011
El personero(a) es un estudiante del grado 11, elegido por todos los estudiantes que hacen parte de la institución Educativa EL TRIUNFO SANTA TEREA, por mayoria simple, mediante voto secreto, para el periodo de un año. Su labor principal es promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes consagrados en la Constitución Nacional, las leyes, los reglamentos y el manual de convivencia.
FUNCIONES DEL PERSONERO
Para cumplir con su labor, el personero y la personera tienen las siguientes funciones:

  1. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, para lo cual puede pedir la colaboración del consejo de estudiantes, organizar foros, debates, etc.

  2. Recibir y evaluar los reclamos que presenten los estudiantes, sobre hechos que atentan contra sus derechos, y reclamar ante las personas indicadas el cumplimiento de esos derechos.

  3. Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presente cualquier persona de la comunidad educativa sobre el incumplimiento de las obligaciones de los estudiantes, y exhortar a sus compañeros al cumplimiento de sus deberes.

  4. Presentar ante el rector las solicitudes que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.


CONTRALOR/A ESCOLAR

FUNCIONES DEL CONTRALOR ESCOLAR

a)  Propiciar acciones concretas y permanentes, de control social a la gestión de la institución educativa.

b)  Promover la rendición de cuentas en la Institución educativa.

c) Velar por el correcto funcionamiento de las inversiones que se realicen mediante los fondos de servicios educativos.

d) Ejercer el control social a los procesos de contratación que realice la institución educativa.

e) Canalizar las inquietudes que tenga la comunidad educativa, sobre deficiencias o irregularidades en la ejecución del presupuesto o el manejo de los bienes de la Institución Educativa.

f)  Formular recomendaciones o acciones de mejoramiento al Rector y al Consejo Directivo, sobre el manejo del presupuesto y la utilización de los bienes.

g) Poner en conocimiento del organismo de control competente, las denuncias que tengan merito, con el fin de que se apliquen los procedimientos de investigación y sanción que resulten procedentes.

h) Comunicar a la comunidad educativa, los resultados de la gestión realizada durante el periodo.

i)  Conocer el Proyecto Educativo Institucional (PEI), el presupuesto y el plan de compras de la Institución Educativa.

j)  Velar por el cuidado del medio ambiente.


El proceso electoral estudiantil en la institución educativa EL TRIUNFO SANTA TEREA se planeó y desarrollará en las siguientes fases o etapas:


    1. MOTIVACIÓN:


Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes para la participación a través de los mecanismos de participación establecidos por la ley General de Educación y el Decreto 1860 de 1994.
Actividades: Realización de dinámicas de grupo, lecturas dirigidas, explicaciones y discusiones sobre el liderazgo y la participación en los diferentes grupos.




    1. POSTULACIONES:


Objetivo: Identificar los lideres en cada uno de los grupos facilitándoles su organización.
Actividades: Diálogo con los precandidatos sobre sus iniciativas y motivaciones, socialización en cada grupo de las propuestas de los precandidatos, aportes de los grupos y decisiones grupales con respeto a su representación en el Colegio.



    1. CONFORMACIÓN DEL COMITÉ ELECTORAL:


Objetivo: Dirigir y administrar el proceso electoral en la Institución a través de un mecanismo representativo de la comunidad educativa.

Actividades: Análisis de las hojas de vida y proyectos de cada uno de los aspirantes a candidatos, orientaciones sobre la compaña electoral, consecución y administración de recursos para la jornada electoral entre otras.
6.4 INSCRIPCIÓN DE CANDIDATOS:

Objetivo: Legalizar la participación ante los organismos constituidos para tal fin.

Actividades: Presentación de hojas de vida y proyectos por escrito de cada uno de los candidatos al comité electoral.


    1. CAMPAÑA ELECTORAL:

Objetivo: Socializar los proyectos a desarrollar en el año 2011 para su cualificación a través de las inquietudes de los demás estudiantes.

Actividades: Realización y exposición en lugares públicos, de carteles y afiches, visitas a cada uno de los grupos y seccionales para dialogar con los compañeros acerca de sus inquietudes, realización de rondas y juegos para los niños y niñas de primaria, estudio de los mecanismos de participación ciudadana.


    1. FORO DE CANDIDATOS:


Objetivo: Explicar a la comunidad educativa las propuestas de cada candidato mediante la sustentación.

Actividades: Presentación de cada uno de los candidatos y sus propuestas mediante acto público.


7. DIRECTRIZ PARA CAMPAÑA ELECTORAL

JOVEN CANDIDATO A LA PESONERIA Y CONTRALORIA ESTUDIANTIL EL TRIUNFO SANTA TERESA 2011

PROCEDIMIENTO PARA REALIZAR LA CAMPAÑA ELECTORAL



  1. ELABORAR PRESENTACION A TRAVÉS DE POWER POINT.

  • PRIMERA DIAPOSITIVA: DATOS PERSONALES (NOMBRE, GUSTOS, PENSAMIENTOS), ADICIONAR FOTOGRAFIA

  • SEGUNDA DIAPOSTIVA: ¿CÓMO ME PIENSO EN UN FUTURO EL TRIUNFO SANTA TERESA?

  • TERCER DIAPOSITIVA: ESLOGAN ELECTORAL Y NÚMERO EN EL TERJETO

  • CUARTA DIAPOSITIVA: COMENZAR A DESGLOZAR LAS PROPUESTAS Y SU RESPECTIVA EXPLICACIÓN.

  • ¿POR QUÉ VOTAR?



PROCEDIMIENTO CAMPAÑA ELECTORAL


  1. Fortalecer los procesos de sensibilización en cada uno de los grupos ( tanto de personería como de contraloría escolar)

  2. Mayor decoración sobre democracia escolar

  3. Se establecieron las fechas para iniciar con las campañas de los candidatos

Primaria: viernes 18 de febrero (cada uno de los candidatos pasará a los respectivos salones). Organizar el orden. Comienzan a las 9: 30 a.m.

Bachillerato tarde: Viernes 18 de Febrero (cada uno de los candidatos pasará a los respectivos salones). Organizar el orden. Comienzan a las 2: 30 p.m.

Bachillerato mañana: Miércoles 16 de Febrero: (cada uno de los candidatos pasará a los respectivos salones). Organizar el orden. Comienzan a las 7: 30 a.m.


  1. Debates: se organizarán debates por jornada con el ánimo de que los estudiantes conozcan más a sus candidatos. Los profesores responsables por jornada deben organizar el horario y realizar el proceso de la elaboración de las preguntas en cada uno de los grupos. Reagrupar las preguntas para ser expuestas a los candidatos.

Primaria: 22 de Febrero
Bachillerato Tarde: 22 de Febrero

Bachillerato mañana: 23 de Febrero

Nota 1: la organización del evento depende del comité de cada una de las jornadas.
Nota 2: los candidatos cuentan con las propuestas también en forma de presentación: Power – point. Si es posible organizar el espacio para el video bim(pasarían el grupo al salón donde este el medio tecnológico) o tomar la opción de que los candidatos pasen por los grupos. (Es opcional)


8. LOGO GOBIERNO ESCOLAR EL TRIUNFO SANTA TERESA 2011


DOCUMENTOS DE APOYO

PORTAL WEB: www.doriandavidescobar.pbworks.com

Malla Curricular Gobierno Escolar

La participación Escolar

Importancia del Personero y del Consejo de Estudiantes

Situación Problema: el Manejo de los Recursos públicos

Situación Problema: Análisis de propuestas

Lectura: El día que se reveló mi secreto

Las etapas del conflicto

Lo que necesitamos saber hacer… para la convivencia: Cómo promover el bienestar


9. CERTIFICADO ELECTORAL



1O. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ELECCIÓN POPULAR DE PERSONERO/A – CONTRALOR ESCOLAR

2011
DIRIGIDO A: Directivos Docentes – Docentes

El 4 de Marzo, todas las Instituciones Educativas de Carácter Público y Privado elegirán Personero/a y Contralor Escolar.

La Secretaria de Educación y Cultura de Medellín proponen Celebrar para esta fecha el Día de la Democracia, fortaleciendo los procesos de Convivencia y Participación al interior de las Instituciones.

El Comité de Democracia Escolar, estructuró y planteo las siguientes actividades:

  1. Para este día el horario para las distintas Jornadas Será el siguiente:



  • Primaria (Jornada Mañana): 6: 30 a.m. a 10: 00 a.m.

  • Primaria - Bachillerato Sede 1: 10: 00 a.m. a 1: 00 p.m.

  • Bachillerato Sede 2: 1: 00 p.m. a 4: 00 p.m.




  1. En cada Jornada el orden del día presentará el siguiente formato:

  • Formación: Palabras sobre la apertura del día de la Democracia – Importancia (Responsables Primaria Mañana: Mónica Gómez, Bachillerato – Primaria: Elizabeth Rozenzau, Bachillerato: Alberto Bedoya)

  • Himno Nacional

  • Palabras directivos docentes: 1 jornada: Magdalena Caro, 2 Jornada: Miguel Zapata, 3 Jornada: Claudia Fonnegra.

  • Presentación Jurado de Mesas.



  1. Los estudiantes, Junto con el director de Grupo se dirigirán a sus respectivos salones, a realizar actividades relacionadas con la Democracia y la Participación (se propone realizar: Lecturas de cuentos, Acrósticos, Collage, historietas, Mensajes – Pedir materiales: revistas, colbón, tijeras, mirellas, etc. – para luego fijar en un mural en el patio de la institución). La Tarea fundamental es sensibilizar.

Para este día, un grupo de estudiantes realizarán dinámicas de Cooperativismo con los grupos – Tiempo de ejecución 20 minutos. (Profesor encargado: Carlos).

  1. Se propone de cada estudiante para este día comparta con sus compañeros: sugerir llevar un dulce y organizar al interior del grupo una mini actividad de integración y compañerismo. RESPONSABLE: Cada director de Grupo.



  1. Horario votación :

PRIMARIA

Grupo

Hora

Preescolar

7: 00 a.m.







Primeros

7: 50 a.m.

Segundos

8: 30 a.m.

Tercero

9: 20 a.m.

Restaurante

9: 30 a.m.







BACHILLERATO – SEDE 1

Grupo

Hora

Preescolar:

10: 00 a.m.

Primero:

10: 30 a.m.

Cuarto

11: 10 a.m.

Quinto:

11:50 a.m

Sexto

12:20 p.m.

Octavo

12:30 p.m.

Restaurante

12: 30 p.m.








BACHILLERATO – SEDE 2

Grupo

Hora

Sexto

1: 30 p.m.

Séptimo

2: 00 p.m.

Octavo

3: 00 p.m.

Noveno

3: 20 p.m.

Decimo

3: 30 p.m.

Once

3: 40 p.m.

Restaurante

3: 40 p.m.


Nota: Cada director de Grupo debe acompañar a su grupo y garantizar el orden.

  1. Los Profesores que estarán ubicados en las zonas de votación serán:

Dorian – Marina – Mauricio

  1. Se organizará un Horario especial para garantizar el Restaurante en cada Jornada.

Contamos con la Colaboración de todos y todas para garantizar el buen curso de la Jornada Democrática.

11. RESULTADOS

PERSONERIA ESTUDIANTIL


Personero

Andres Ocampo

Edwin Castañeda

Leidy Torres

Voto en Blanco

Computador 1

20

45

33

10

Computaro 2

16

67

24

2

Computaror 3

17

76

22

1

Computador 4

42

35

54

2

Computador 5

46

79

27

4

Computador 6

56

141

37

9

TOTAL

197

443

197

28

TOTAL VOTOS

865











CONTRALORIA ESCOLAR


Contralor

Francy Castaño

Yanoris Manco

Luisa Florez

Voto en Blanco

Computador 1

10

32

56

10

Computaro 2

12

13

82

2

Computaror 3

12

22

81

3

Computador 4

12

49

73

2

Computador 5

15

38

93

10

Computador 6

47

64

117

14

TOTAL

108

218

502

41

TOTAL VOTOS

869











PERSONERO ESTUDIANTIL 2011: Edwin Castañeda

CONTRALORA ESCOLAR: Luisa Florez
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