Formato para guia de estudio dirigido






descargar 303.76 Kb.
títuloFormato para guia de estudio dirigido
página4/4
fecha de publicación14.06.2016
tamaño303.76 Kb.
tipoDocumentos
ley.exam-10.com > Ley > Documentos
1   2   3   4
V.- DONDE ESTUDIAR



CIBERGRAFIA



NOTA. CUALQUIER LIBRO DE NOCIONES DE DERECHO POSITIVO MEXICANO NO IMPORTA EL AUTOR Y LA CONSTITUC ION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS AÑO 2013-

VI EVALUACION:



INSTRUCCIONES.- LEE CON ATENCIÓN CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y TACHA EN LA HOJA DE RESPUESTAS LA LETRA QUE CONTESTE CORRECTAMENTE CADA CUESTIÓN:
1.- EL JUICIO DE AMPARO

A) ES UN MEDIO DE CONTROL SOCIAL CONSTITUCIONAL, EN LA QUE LOS CIUDADANOS DEFIENDEN SUS GARANTÍAS INDIVIDUALES, Y PROCEDE CONTRA LOS ACTOS DE AUTORIDADES CONTRARIOS A LA CONSTITUCIÓN

B) MEDIO DE CONTROL FEDERAL EN LA QUE EL CIUDADANO EJERCE SU PODER PARA RECLAMAR A LA AUTORIDAD JUDICIAL UNA VIOLACIÓN A SU DERECHO DE AUDIENCIA

C) PODER QUE TIENE LA AUTORIDAD FEDERAL PARA RECLAMAR A UNA AUTORIDAD PARTICULAR LA VIOLACIÓN DE EJERCER EL LIBRE COMERCIO

D) MEDIO DE CONTROL SOCIAL EJERCIDO POR UNA AUTORIDAD LOCAL QUE RECLAMA A LA JUSTICIA FEDERAL UNA VIOLACIÓN DE GARANTÍAS
2.- SE REFIERE AL AMPARO DIRECTO:

A) ESTE TIPO DE AMPARO PROCEDE CONTRA SENTENCIAS, LAUDOS Y RESOLUCIONES QUE PONEN FIN A UN JUICIO. SE INTERPONE ANTE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA O ANTE TRIBUNALES COLEGIADOS DE CIRCUITO

B) SE INTERPONE ANTE LA SUPREMA CORTE O ANTE EL TRIBUNAL UNITARIO DE CIRCUITO CON LA FINALIDAD DE PORCEDER CONTRA UNA SENTENCIA CIVIL

C) PROCEDE CONTRA LAUDOS, SENTENCIAS AGRARIAS QUE SEAN DICTADOS POR LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA Y EL TRIBUNAL SUPERIOR

D) SE ENCARGA LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA, ASÍ COMO EL TRIBUNAL COLEGIADO DE CIRCUITO DE LAUDOS, SENTENCIAS CIVILES, PENALES, AGRARIAS Y FAMILIARES DE RECOLVER CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL
3.- SON LAS PARTES DEL JUICIO DE AMPARO: MINISTERIO PÚBLICO FEDERAL, AUTORIDAD RESPONSABLE Y ORDENADORA, TERCERO PERJUDICADO Y:

A) POLICÍA JUDICIAL FEDERAL B) PROCURADOR GENERAL DE LA REPÚBLICA

C) QUEJOSO O AGRAVIADO D) SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACIÓN
4.- SE REFIERE AL AMPARO INDIRECTO:

A) PROCEDE CONTRA ACTOS Y LEYES ANTICONSTITUCIONALES, DICTADOS, ORDENADOS Y EJECUTADOS POR UNA AUTORIDAD ADMINISTRATIVA

B) PROCEDE CONTRA UNA ORDEN DE APREHENSIÓN GIRADA POR UN JUEZ PENAL

C) PROCEDE CONTRA AUTORIDADES ADMINISTRATIVAS QUE DICTAN, ORDENAN Y EJECUTAN UNA ACCIÓN CONSTITUCIONAL

D) SE ENCARGA DE EJECUTAR ACTOS CONTRA VIOLACIONES A LA GARNATÍAS DE UNA AUTORIDAD
5.- AUTORIDAD COMPETE EL CASO LEGAL DE UNA PERSONA DETENIDA EN UNA DELEGACIÓN-

A) JUEZ DE DISTRITO B) MINISTRO DE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA

C) JUEZ DEL MINISTERIO PÚBLICO FEDERAL D) AGENTE DEL MINISTERIO PÚBLICO
6.- EN CASO DE QUE UNA PERSONA SEA VÍCTIMA DE ABUSO SEXUAL, ¿ANTE QUÉ INSTANCIA DEBE ACUDIR PARA HACER SU DENUNCIA CORRESPONDIENTE?:

A) MINISTERIO PÚBLICO B) COMISIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

C) SECRETARÍA DE SEGURIDAD PÚBLICA D) JUEZ CONCILIADOR
7.- SE REFIERE A LA SUSPENSIÓN O TERMINACIÓN DEL JUICIO, INDEPENDIENTEMENTE DEL ESTADO QUE SE ENCUENTRE, SIN ENTRAR AL ESTUDIO DE FONDO DE LA CUSTIÓN CONTROVERTIDA:

A) IMPROCEDENCIA B) ALEGATOS

C) SOBRESEIMIENTO D) AMPARO
8.- SE REFIERE A LA IMPOSIBILIDAD LEGAL QUE TIENEN LAS AUTORIDADES QUE CONOCEN DICHOS JUICIOS PARA ADMITIR UNA DEMANDA DE AMPARO. SE DICTA UN ACUERDO DONDE SE EXPLICA EL MOTIVO POR EL CUAL FUE DESECHADA LA DEMANDA:

A) SENTENCIA B) IMPROCEDENCIA

C) SOBRESEIMIENTO D) JURISDICCIÓN
9.- ¿QUÉ ES DELITO’?

A) CUANDO SE OBRA CONOCIENDO LAS CONSECUENCIAS DE UNA ACCIÓN U OMISIÓN

B) CUANDO SE PRODUCE COMO RESULTADO DE UNA CONDUCTA NO PREVISTA

C) CONDUCTA TÍPICA, ANTIJURÍDICA, CULPABLE Y PUNIBLE

D) ACTO U OMISIÓN QUE SANCIONAN LAS LEYES PENALES
10.- SE REFIERE A LA CLASIFICACIÓN DE LAS PENAS:

A) LA PRISIÓN, MULTA, REPARACAIÓN DEL DAÑO, TRABAJO A FAVOR DE LA COMUNIDAD, SUSPENSIÓN O PRIVACIÓN DE DERECHOS

B) CONFINIAMIENTO, REPARACIÓN DEL DAÑO, AMONESTACIÓN, PUBLICACIÓN ESPECIAL DE SENTENCIA, PRISIÓN

C) CAUCIÓN DE NO OFENDER, PROHIBICIÓN DE IR A LUGAR DETERMINADO, VIGILANCIA DE LA AUTORIDAD, CONFINIAMIENTO

D) CONFINIAMIENTO, MULTA, PUBLICACIÓN ESPECIAL DE SENTENCIA, SUSPENSIÓN O PRIVACIÓN DE DERECHOS, TRABAJO A FAVOR DE LA COMUNIDAD
11.- SE REFIERE A LA CLASIFICACIÓN DE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD:

A) LA PRISIÓN, MULTA, REPARACAIÓN DEL DAÑO, TRABAJO A FAVOR DE LA COMUNIDAD, SUSPENSIÓN O PRIVACIÓN DE DERECHOS

B) CONFINIAMIENTO, REPARACIÓN DEL DAÑO, AMONESTACIÓN, PUBLICACIÓN ESPECIAL DE SENTENCIA, PRISIÓN

C) CAUCIÓN DE NO OFENDER, PROHIBICIÓN DE IR A LUGAR DETERMINADO, VIGILANCIA DE LA AUTORIDAD, CONFINIAMIENTO

D) CONFINIAMIENTO, MULTA, PUBLICACIÓN ESPECIAL DE SENTENCIA, SUSPENSIÓN O PRIVACIÓN DE DERECHOS, TRABAJO A FAVOR DE LA COMUNIDAD
12.- ES UN DELITO DOLOSO:

A) CUANDO SE PRODUCE UN RESULTADO TÍPICO O PREVIENDO COMO POSIBLE RESULTADO TÍPICO QUERIENDO O ACEPTANDO LO REALIZADO

B) CUANDO SE OBRA CON CONCIENCIA, CONOCIENDO LOS ELEMENTOS DEL TIPO PENAL, QUERIENDO O ACEPTANDO LA REALIZACIÓN DEL HECHO

C) CUANDO LA CONSUMACIÓN SE AGOTA EN EL MISMO MOMENTO REALIZADO

D) CUANDO SE REALIZO CON LA IDEA DE ACTUAR EN CONTRA DE SU VOLUNTAD PERO CON INTENCÓN DE HACERLO
13.- ES UN DELITO CULPOSO:

A) CUANDO SE PRODUCE UN RESULTADO TÍPICO, PREVIENDO QUE NO SE PRODUCIRÍA PERO CON LA INTENCIÓN DE REALIZARLO

B) CUANDO SE PRODUCE UN RESULTADO TÍPICO O PREVIENDO COMO POSIBLE RESULTADO TÍPICO QUERIENDO O ACEPTANDO LO REALIZADO

C) CUANDO LA CONSUMACIÓN SE AGOTA EN EL MISMO MOMENTO REALIZADO

D) SE PRODUCE UN RESULTADO TÍPICO QUE NO FUE PREVISTO, SIN CUIDADO, SIN REFLEXIÓN CONFIANDO EN QUE NO SE PRODUCIRÍA Y SIN EMBARGO SE PRODUCE
14.- AL QUE CON FINES DE LUJURIA ASEDIE REITERADAMENTE A PERSONA DE CUALQUIER SEXO QUE LE SEA SUBORDINADA, VALIÉNDOSE DE SU POSICIÓN DERIVADA DE SUS RELACIONES LABORALES, DOCENTES, DOMÉSTICAS O CUALQUIERA OTRA QUE IMPLIQUE JERAQUÍA, COMETE EL DELITO DE:

A) ACTOS LIBIDINOSOS B) VIOLACIÓN

C) ACOSO SEXUAL D) ESTUPRO
15.- AL QUE TENGA CÓPULA CON UNA MUJER MAYOR DE CATORCE AÑOS Y MENOR DE DIECIOCHO CASTA Y HONESTA OBTENIENDO SU CONSENTIMIENTO POR MEDIO DE LA SEDUCCIÓN, COMETE EL DELITO DE:

A) INCESTO B) BIGAMIA

C) ESTUPRO D) VIOLACIÓN
16.- ASÍ SE LE LLAMA AL DELITO CUANDO UNA PERSONA CACHETEA A OTRA PÚBLICAMENTE, SIN EL ÁNIMO DE CAUSARLE LESIÓN SINO CON LA INTENCIÓN DE OFENDERLO:

A) DIFAMACIÓN B) CALUMNIA

C) INJURIA D) LESIÓN

ZONA ESCOLAR BG 002
INSTRUCCIONES PARA EL LLENADODE LA GUIA DE ESTUDIO DIRIGIDO

  1. Anote el nombre oficial de la Preparatoria.

  2. Anote el turno “matutino” o vespertino”

  3. Anote el semestre de bachillerato al que corresponde la materia de esta guía.

  4. Anote el grupo al que esta destinada la guía.

  5. Anote el nombre de la materia a la que corresponda esta guía.

  6. Anote el nombre del (a) profesor (a) que diseño la guía.

  7. Anote el número y nombre de la unidad del programa.

  8. En esta sección planteará una situación de la realidad que circunda al estudiante para despertar o suscitar en él interés y/o necesidad por estudiar el contenido de la unidad teniendo presentes, siempre, la competencia genérica y la competencia disciplinaria básica.

  9. Anote la(s) competencia(s) genéricas (s) que se pretende desarrollar con el aprendizaje de la unidad.

  10. Anote la(s) competencia(s) disciplinares básica(s) que se pretende desarrollar con el aprendizaje de la unidad.

  11. Anote los temas principales de la unidad.

  12. Anote los subtemas de cada tema principal de la unidad.

  13. 14. 15. Indique una a una las actividades que deberá realizar el estudiante en relación a cada tema y subtemas, asegurándose que con estas se abordará todo el contenido de la unidad; por ejemplo: elaboración de cuadros sinópticos, diseño de mapas mentales, solución de problemas, elaboración de fichas de resumen, elaboración de un ensayo como resultado de su documentación en diversas fuentes de consulta, análisis de un escrito seleccionado, reporte de entrevistas a partir de un cuestionario, elaboración de graficas, elaboración de tablas de doble entrada, etc.

  1. y 17 Tenga usted en cuenta que las fuentes de consulta a las que puede y debe canalizar a los estudiantes pueden ser impresas, documentales (libros, periódicos, revistas, etc.) testimoniales (entrevistas, encuestas y objetivas (observaciones personales, visita a museos, exposiciones, etc.) Aquí solo aparecen las bibliográficas (impresas) y las de internet, pero Usted puede agregar enlistando todas aquellas que considere necesarias.

  1. En este espacio incorpore un examen con reactivos tipo ENLACE o PISA, con pocos reactivos pero substantivos, ya que no se trata de que asigne calificación sino que los estudiantes identifiquen sus aciertos (fortalezas) y sus errores (debilidades) para que con base en estos (los puntos débiles) vuelvan a trabajar esos puntos y mejoren su aprendizaje.

1   2   3   4

similar:

Formato para guia de estudio dirigido iconMonografía presentada para la asignatura de métodos de estudio dirigido por la profesora

Formato para guia de estudio dirigido iconFormato de guía para formular preguntas tipo pruebas saber

Formato para guia de estudio dirigido iconGuia de estudio para historia de mexico II

Formato para guia de estudio dirigido iconGuia de estudio para historia de mexico II

Formato para guia de estudio dirigido iconGUÍa de estudio para historia de méxico siglo XX

Formato para guia de estudio dirigido iconGuía de Estudio para el Segundo Examen Parcial

Formato para guia de estudio dirigido iconGuia de estudio para el modulo I del diplomado en impuestos

Formato para guia de estudio dirigido iconGUÍa de estudio para el examen extraordinario de la asignatura gestión del conocimiento

Formato para guia de estudio dirigido iconGUÍa de estudio para el examen extraordinario de la asignatura nociones...

Formato para guia de estudio dirigido iconFormato cj-02 formato solicitud de aval para la candidatura del periodo constitucional 2016-2019






© 2015
contactos
ley.exam-10.com