Competencia: interpretativa






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títuloCompetencia: interpretativa
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tipoCompetencia
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INSTITUCION EDUCATIVA DE FORTALECILLASescucodefor

Nit. 800.122.676-4

Reconocida oficialmente por la secretaria de educación cultura y deporte

Según resolución N° 057 del 25 de marzo de 2003 código DANE 241001002128


SEA

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE AULA

COMPONENTE:


COMPETENCIA:

INTERPRETATIVA

ARGUMENTATIVA

FECHA:


PERIODO:

TERCERO

AREA:

SOCIALES

ASIGNATURA:

GEOGRAFIA

GRADO:

901

ELABORADO POR:

DOCENTE:LUZ DIVIA OVIEDO


REVISADO POR:

Jefe de área:

APROBADO POR:

Coordinadora Académica:

RECUPERACION HISTORIA TERCER PERIODO

1. Las tribus urbanas son grupos constituidos en su mayoría por jóvenes que se reúnen en torno a modos, Intereses, pensamientos y lugares comunes. Una actitud que demuestra respeto por la diversidad frente a estos grupos es

A. entender que estas manifestaciones reflejan el libre desarrollo de la personalidad.

B. tratar de hacer parte de estos grupos para estar a la moda.

C. Incentivar a las demás personas a excluir a estos grupos.

D. evidenciar indignación y rechazo frente a la legitimación de estos grupos.

2. A diario escuchamos expresiones despectivas referentes a las comunidades afro e Indígenas. Por tanto, se puede decir que la discriminación es una práctica que

A. beneficia a la mayoría.

B. niega la diferencia.

C. tolera la diferencia.

3. Laura fue víctima de maltrato intrafamiliar y decidió acercarse a denunciar. Al llegar el funcionario le dijo que en muchas ocasiones la mujer es la causante de estas situaciones ya que no atiende adecuadamente a su esposo. La conducta del funcionario

A. defiende los derechos de la mujer

B. cuestiona la función de la mujer dentro del hogar

C. busca la protección de los derechos de la mujer

D. deja ver una posición machista.

4. Los medios de comunicación tienen como objetivo man-tener informadas a las personas. Sin embargo, algunos medios, manipulan la información noticiosa. Un ejemplo de esto ocurre cuando

A. citan varias fuentes de Información.

B. divulgan debates a la opinión pública.

C. aminoran los hechos para desviar la atención del público.

D. transmiten noticias en vivo y directo.

5. Todas las relaciones personales e interpersonales, en cualquier momento, pueden presentar algún tipo de conflicto. Una acción que no promueve la solución del conflicto es

A. expresar con respeto sus pensamientos y emociones.

B. actuar con prepotencia e Irrespeto.

C. permitir que el otro exprese sus sentimientos.

D. controlar los impulsos de quien se exalta.

6. El Artículo 7 de la Constitución Política de Colombia señala: "El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la nación colombiana". Por tanto promueve

A. el reconocimiento de las minorías étnicas.

B. la igualdad entre las lenguas y el idioma castellano.

C. el sentimiento de lástima hacia las comunidades indígenas.

D. el derecho a la propiedad privada por parte de las comunidades afro e Indígenas.

EVALUACIÓN DE SEGUIMIENTO ACADÉMICO

7. Vanesa es una excelente deportista, pero su rendimiento académico es muy regular; cuando el profesor de Matemática la saca al tablero sus compañeros se burlan y le dicen "bruta". Si nos burlamos de esta chica podemos afectar su

A. rendimiento deportivo.

B. relación familiar.

C. autoestima.

D. disciplina.

8. William, Carlos, Lucas y David son muy buenos amigos y han empezado a discutir acerca de un tema, ¿Qué les recomiendas tú?

A. Escuchar la opinión del líder del grupo.

B. Es importante que todos hablen en contra del otro.

C. Es conveniente unirse a otro para discutir.

D. Crear un ambiente constructivo alrededor de la discusión.

9. Si un compañero de la universidad te invita constantemente a que te unas a su partido político y a ti no te interesa el tema, ¿qué haces?

A. Decirle que cada uno tiene libertad de pensamiento político y que no te interesa.

B. Hablar mal de su partido político para hacerlo enfadar

C. Escucharlo hasta que se aburra y se vaya.

D. Discutir fuertemente con él sobre tus concepciones políticas.

10.¿En cuál de los siguientes casos no hay igualdad de derechos?

A. Un estudiante es sancionado por pegarle a un compa-ñero.

B. Un hombre es despedido por su orientación sexual.

C. El hijo del dueño de la compañía queda en segundo lugar en una competencia náutica.

D. Un profesor hace muchos talleres en clase.

11. ¿Cuál de los siguientes es un derecho civil?

A. A la elección de profesión.

B. A la vida y a la Integridad física y mental.

C. A la posesión y al uso de los bienes necesarios para el propio sustento.

D. A la propiedad privada.

12. La anorexia nerviosa es un desorden alimenticio y psicológico a la vez. Esta condición va más allá del control del peso: el enfermo inicia un régimen alimenticio para perder peso hasta que esto se convierte en un símbolo de poder y control. De esta forma, el Individuo llega al borde de la inanición con el objetivo de sentir dominio sobre su propio cuerpo. Esta obsesión es similar a una adicción a cualquier tipo de droga o sustancia (http:// www.aula21.net/Nutriweb/anorexia.htm). Partiendo de la imagen y de la definición anterior, se puede decir que una causa social de esta enfermedad es:

  1. Los estereotipos de belleza implantados por el comercio.

  2. Los juicios acerca de los malos hábitos alimenticios.

  3. Los prejuicios acerca de la comida.

  4. El rechazo hacia las personas delgadas.



RESPONDE LAS PREGUNTAS 13 A 19

DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

MAZAR-E-SHARIF. Afganistán, 4 Ene 2012 (iPS) - Soma era una adolescente común de esta norteña ciudad afgana cuando su abuelo arregló su matrimonio con un fiambre que ella ni siquiera conocía. Criada en un hogar sin padre, Soma pensaba que la boda era su única opción. Fue llevada por su suegro a Kabul, don-de esperaba comenzar una nueva vida. Al llegar, conoció a su esposo: un niño de ocho años, y se enteró de su triste destino: tendría que prostituirse. Todas las noches, su suegro organizaba fiestas, donde por 200 dólares los hombres visitantes podían comer carne, beber alcohol y ver a Soma y a sus dos cuñadas bailan. Las jóvenes luego eran obligadas a acostarse con hasta cuatro hombres en una sola noche. Soma dijo que su suegro regularmente le extraía sangre, que luego vertía sobre las sábanas de la cama como "prueba" a sus clientes de que la muchacha era virgen. Luego de dos años, un cliente tuvo lástima de ella y la ayudó a escapar, donde ella denunció lo ocurrido antes de ser enviada al ministerio de Asuntos de las Mujeres. No obstante, su seguridad no está garantizada. Regresó con su abuelo a Mazar-e-Sheriff, pero el hombre que la esclavizó en Kabul eludió el arresto.

"SI se compara el tráfico sexual en Afganistán con (el que ocurre en) otros países, definitivamente se ven algunas diferencias", dijo Ninguna Mamadjonova, administradora de programas de la Organización Internacional para las Migraciones, que sigue casos como el de Soma.

"Por ejemplo, las ex repúblicas soviéticas son las principales naciones emisoras de tráfico sexual. No puedo decir que (el fenómeno) no pase aquí, y de hecho sucede a veces, pero es de otra forma. Es generalmente Interno, y no es tan organizado como en otros países", añadió. "Aquí vemos muchos matrimonios forzados y tempranos", explicó Mamadjonova. "Las familias venden a sus mujeres y estas trabajan como prostitutas. La razón por la cual no vemos muchos casos es por la naturaleza de nuestra cultura. Esas mujeres no tienen opciones, pues muchas veces las familias no las aceptan (de regreso) por vergüenza", indicó. | .| - | j i "Yno pueden acercarse a trabajadores sociales u organiza-'' clones para pedir ayuda pues pueden ser asesinadas" por sus propios familiares, agregó.

Las décadas de violencia en Afganistán han causado el desplazamiento de millones de personas, pobreza crónica y una creciente vulnerabilidad de las mujeres, niñas y niños, vendidos en matrimonios forzados antes de cumplir la edad mínima requerida por la ley, de 16 años, y obligados a trabajar o prostituirse. Una encuesta realizada por la Comisión'' Independiente de Derechos Humanos de Afganistán concluyó que más de 60 por ciento del tráfico de mujeres, niños y niñas en este país es interno. De ese total, 45 por ciento son niñas y 38 por ciento mujeres. La explotación laboral es la mayor motivación para el tráfico Interno, seguida de la prostitución. Mujeres-Afganistán-de-la-boda-ha-la-prostitución/

13. La frase "su abuelo arregló su matrimonio con un hombre que ella ni siquiera conocía" evidencia la violación al derecho a

A. la atención y protección de la salud.

B. optar por contraer matrimonio o no y a formar y planificar una familia.

C. la libertad de reunión y asociación.

D. la libertad de pensamiento, en las cuestiones relativas a la sexualidad.

14. Las decisiones tomadas por los familiares de Soma y su esposo violentan el derecho de estos niños a

A. un nombre y una nacionalidad.

B. la salud.

C. la protección durante los conflictos armados.

D. la educación gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales.

15. En el siguiente aparte: "Todas las noches, su suegro organizaba fiestas, donde por 200 dólares los hombres visitantes podían comer carne, beber alcohol y ver a Soma y a sus dos cuñadas bailar. Las jóvenes luego eran obligadas a acostarse con hasta cuatro hombres en una sola noche", se muestra la violación al derecho a

A. no ser objeto de tortura o maltrato. Incluyendo los derechos de mujeres, hombres y jóvenes a ser protegidos de la violencia, la explotación sexual y los abusos sexuales.

B. la Igualdad de género, vinculando los derechos laborales de todas las mujeres y hombres

C. la libertad de reunión y asociación, que incluye el derecho a sensibilizar a los gobiernos para que prioricen ia salud y los derechos sexuales y reproductivos.

D. los beneficios del progreso científico, incluyendo las técnicas apropiadas en salud reproductiva.

16. "Soma dijo que su suegro regularmente le extraía sangre, que luego vertía sobre las sábanas de la cama como 'prueba' a sus clientes de que la muchacha era virgen", demuestra la violación a un derecho fundamental y que de comprobarse frente a autoridades competentes puede llegar a pagarse con cárcel ¿A qué derecho nos referimos?

A. A la vida, porque al sacarle gran cantidad de sangre puede hacer que ella sufra muchas enfermedades.

B. A la libertad de pensamiento, porque su suegro la obliga i a creer que prostituirse es lo más recomendable a su edad.

C. A la dignidad, porque toma su sangre sin la autorización í de la joven y la utiliza para fines lucrativos.

D. A la libertad de culto, porque obliga

17. La frase "Y no pueden acercarse a trabajadores sociales u organizaciones para pedir ayuda pues pueden ser asesinadas" demuestra la vulneración del derecho a

A. la familia.

B. la privacidad.

C. la libertad.

D. la vida.

18. La noticia de Soma pone en evidencia la violación a los Derechos Universales, pero, más aún, a los derechos de los niños, en la medida en que quebranta los derechos a

A. la vida y a la salud.

B. ia educación y a la protección contra toda clase de explotación y/o abuso sexual.

C. el nombre y a la nacionalidad.

D. las actividades recreativas y a la libertad de religión.

19. Los conflictos que narra la noticia surgen por

A. la resistencia pasiva a órdenes dadas por el Jefe de la familia.

B. la violación a los derechos de la mujer.

C. las conductas agresivas de empleadores y trabajadores.

D. la irresponsabilidad de la familia.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 20 A 23

DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

"Yo estaba vendiendo un carro en una avenida muy transitada, aquí en Tijuana. Un muchacho se acercó a verlo. Me dijo que si lo podía mostrar, le dije que sí En eso él se metió y con una señal de brazo le habló a otro que venía en el carro donde se había bajado. Le dijo que viniera, en eso (llora), cuando volteo, sacó una pistola y apuntó a mi cerebro, a mi cabeza, diciéndome que esto era un asalto, que me tirara ai suelo y que hiciera caso. En eso, la otra persona entró ai carro y me puso las esposas. El que me sacó la pistola fue al volante del carro y lo prendió. Manejó por unas cuadras, mientras mi hijo, que estaba conmigo, estaba dormido atrás del carro. Pasaron como cuatro minutos, pararon el automóvil, me subieron a una Van (camioneta), con las esposas por detrás, agachado y con la sudadera que yo cargaba me la pusieron en mi cabeza para que no los mirara, y dejaron a mi hijo solo en el carro, mi hijo de cuatro años (llora). Yo les decía: 'mi hijo, mi hijo', y ellos: 'Cállate, a tu hijo no le va a pasar nada'".

20. De acuerdo con el relato, ¿qué derecho civil se le está violando a este hombre?

A. A la vida y a la integridad física y mental.

B. A la libertad y a la seguridad de la persona.

C. A la inviolabilidad del hogar y de la correspondencia.

D. A la libertad de pensamiento, conciencia y religión, así como a la opinión y expresión.

21. ¿Qué sentimiento puede haberle producido a la familia la noticia del secuestro?

A. Alegría, porque el señor era un borracho y todo lo ven-día para este fin.

B. Miedo, porque pueden pedir una cantidad de dinero muy alta.

C. Tristeza, porque se llevaron a un miembro muy especial de la familia.

D. Odio, hacia el niño por no ayudar a su padre.

22. En esta situación, ¿qué derecho se le viola al niño?

A. A la vida.

B. A una familia.

C. A la alimentación.

D. A la libertad.

23. En el caso hipotético en el cual los secuestradores se lleven el carro del señor y nunca lo devuelvan, implica una violación al derecho a la

A. elección de profesión.

B. libertad de pensamiento, conciencia y religión.

C. seguridad social.

D. propiedad privada.

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