Proyecto educativo institucional identificacion






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1.4 PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS DEL PEI




1. - Respeto a la Constitución Política, las leyes colombianas, a los derechos humanos del hombre, de la mujer y del mundo, los individuales y la promoción de las actividades pacificas que favorezcan el desarrollo.
2. - La prestación de un servicio educativo especializado y profesional con un carácter social que busca promover el mejoramiento de las condiciones intelectuales, técnicas, laborales, culturales, económicas, éticas y sociales de los jóvenes y adultos de nuestra comunidad.
3. - Sujeción a las normas establecidas por las autoridades nacionales y locales de educación, sanidad, trabajo y demás entidades que tengan que ver con la formación integral del hombre.
4.- Trabajar con la apropiación del conocimiento científico, la difusión y defensa de la cultura, la creación de condiciones intelectuales que contribuyan a la dignificación de la existencia del hombre y a la estructuración de una sociedad como principal sustento del humanismo.
5.- El artículo 67 de la Constitución Nacional del 91 es el eje del PEI, donde contempla la formación integral el acceso al conocimiento, los valores ciudadanos, el respeto por al paz, la democracia, la convivencia, la tolerancia, la formación en la práctica del trabajo y el mejoramiento cultural científico y tecnológico, ético religioso.
6.- promover estudiantes que valoren la importancia de los conocimientos adquiridos y que afiancen su autonomía, su capacidad critica, analítica, creativa en el desarrollo de su personalidad permitiéndole dar soluciones a problemas que se le presenten.
7.- La adquisición de una conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, la calidad de vida, el uso racional de los recursos naturales dentro de una cultura ecológica.

1.5 FINES DE LA EDUCACIÓN


ARTICULO 5º LEY GENERAL 115.

De conformidad con el artículo 67 de la Constitución Política, la educación se desarrollará atendiendo a los siguientes fines.
1.- El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual moral, espiritual, social, afectiva, ética. Cívica y demás valores humanos.
2.- La formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad;
3.- La formación para facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación.
4.- La formación en el respeto a la autoridad legítima y a la ley, a la cultura nacional, a la historia Colombiana y a los símbolos patrios.
5.- La adquisición y generación de los conocimientos científicos y técnicos más avanzados, humanísticos, históricos. Sociales, geográficos y estéticos, mediante la aprobación de hábitos intelectuales adecuados para el desarrollo del saber;
6.- El estudio y la comprensión crítica de la cultura nacional y de la diversidad étnica y cultural del país, como fundamento de la unidad nacional y de su identidad.
7.- El acceso al conocimiento, la ciencia, la técnica y demás bienes y valores de la cultura, el fomento de la investigación y el estímulo a la creación artística en sus diferentes manifestaciones.
8.- La creación y fomento de una conciencia de la soberanía nacional y para la práctica de la solidaridad y la integración con el mundo, en especial con Latinoamérica y el caribe.
9.- El desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica que fortalezca el avance científico y tecnológico nacional, orientado con prioridad al mejoramiento cultural y de la calidad de la vida de la población, a la participación en la búsqueda de alternativas de solución a los problemas y al progreso social y económico del país.
10.- La adquisición de una conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, de la calidad de la vida, del uso racional de los recursos naturales, de la prevención de desastres, dentro de una cultura ecológica y del riesgo y la defensa del patrimonio cultural de la Nación.
11.- La formación en la práctica del trabajo, mediante los conocimientos técnicos y habilidades, así como en la valoración del mismo como fundamento del desarrollo individual y social.
12.- La formación para la promoción y preservación de la salud y la higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes, la educación física, la recreación el deporte y la utilización adecuada del tiempo libre, y
13.- La promoción en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear, investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país y le permita al educando ingresar al sector productivo.

1.6 FUNDAMENTOS LEGALES

1.6.1 Constitución Política de Colombia

ARTICULO 27. - “El estado garantiza las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra.”
ARTÍCULO 41.- En todas las Instituciones de Educación, oficiales o privadas serán obligatorios, el estudio de la constitución y la Instrucción Cívica. Así mismo se fomentarán prácticas democráticas para aprendizaje de los principios y valores de la participación ciudadana.
ARTICULO 67. - “Corresponde al Estado garantizar el adecuado cubrimiento del servicio educativo” Sentido al que va el colegio para atender la educación de los adultos.
ARTÍCULO 68 - En ninguna Institución Educativa del estado se puede obligar a recibir educación religiosa, se debe respetar la identidad cultural de los grupos étnicos el estado deberá ofrecer educación a las personas con limitaciones físicas o con aptitudes excepcionales.
ARTICULO 69. - El estado creará incentivos para personas e instituciones que desarrollen y fomentan la ciencia.
ARTICULO 70. - El estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la cultura de todos los colombianos en igualdad de oportunidades.

Articulo 84. - Cuando un derecho o actividad hayan sido reglamentadas de manera general, las autoridades públicas no podrán establecer ni exigir permisos, licencias o requisitos adicionales para su ejercicio.
ARTICULO 366. - El bienestar general y el mejoramiento de la calidad de vida de la población son finalidad social del estado. Será objetivo fundamental de su actividad; la solución de las necesidades insatisfechas... Educación”.


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