1. El Objetivo De Las Guarderías y jardines De Niños De Arabia Es Cuidar El Crecimiento Moral, Físico y mental De Los Niños Cumpliendo Con Los Preceptos De…






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fecha de publicación08.03.2016
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1.- El Objetivo De Las Guarderías Y Jardines De Niños De Arabia Es Cuidar El Crecimiento Moral, Físico Y Mental De Los Niños Cumpliendo Con Los Preceptos De…

  1. El Catolicismo

  2. El Judaísmo

  3. El Islam

  4. El Cristianismo

2.- ¿Qué Valor Deben Desarrollar Los Niños De Primaria Para Entender Sus Derechos Y Obligaciones?

  1. La Responsabilidad

  2. El Respeto

  3. La Igualdad

  4. La Solidaridad

3.- Uno De Los Objetivos De La Etapa Secundaria Es Desarrollar El Pensamiento… De Los Alumnos

  1. Intuitivo

  2. Científico

  3. Creador

  4. Imaginativo

4.- Las Responsabilidades Y Condiciones Necesarias Para Abrir Una Escuela Privada Se Encuentran En…

  1. La Ley General De Educación

  2. Ley Orgánica De Educación

  3. Reglamento Interno De La SEP

  4. Ley General Para La Educación Privada

5.- Además De La Cooperación Y El Sentido De Obligación ¿Cuál Es Otra Característica De Las Normas Sociales Islámicas?

  1. La Fraternidad

  2. El Odio

  3. El Respeto

  4. La Hostilidad

6.- ¿Cuál fue el principal logro en la educación de la India después de la independencia?

  1. Por primera vez, el país logro un mayor número de alfabetizados que analfabetos.

  2. Se logro una mayor actualización de los maestros.

  3. Se eliminaron por completo todos los analfabetos.

  4. La india se coloco como país en el primer lugar de la educación.

7.- ¿Cuáles son los principales artículos de la Constitución Indica en la que se defiende una Educación para todos?

a) 15, 27 y 32

a) 29, 30 y 46

c) 4, 7, y 11

d) 12, 23 y 41

8.- Menciona las estrategias clave contenidas en la Política Nacional de la Educación de India que representan una brecha significativa en el avance.

a) Mayor descentralización, más dependencia en la movilidad y participación social y priorizar la salud, nutrición y ambiente.

b) Mayor mantenimiento de escuelas, más compromiso de los maestros y más participación de los alumnos.

c) Menor descentralización, menos dependencia en la movilidad y participación social y darle menos importancia a la salud, nutrición y ambiente.

d) Mayor dependencia en la participación social , menos actualización de maestros y maestros mas tradicionalistas.

9.- Explica brevemente la estructura educativa común en la India.

a) 5 años de escuela primaria y 3 años de primaria media (en total 8 años de educación elemental), 2 años de educación secundaria superior y 3 años de estudios superiores.

b) 10 años de educación elemental, 3 años de educación secundaria superior y 2 años de estudios superiores.

c) 6 años de educación elemental, 3 años de educación secundaria superior y 4 años de estudios superiores.

d) 3 años de educación elemental, 5 años de educación secundaria superior y 3 años de estudios superiores.

10.- ¿Cuales son las prioridades de la Política Nacional de Educación?

a) Universalización de la educación elemental, alfabetización de adultos y educación para la igualdad de las mujeres.

b) Erradicar la pobreza y mala alimentación en sus estudiantes, promover la actualización de maestros.

c) Darle mayor mantenimiento a todas las escuelas y erradicar la violencia fuera de las escuelas.

d) promover pláticas con los padres de los alumnos para una mejor convivencia y asegurarse de que todos sus alumnos se sientan felices dentro de la escuela.

11.- ¿En Qué País La Educación Privada Es Regulada Por La Ley De Escuelas Privadas?

  1. India

  2. Corea

  3. Finlandia

  4. México

12.- ¿En Qué Año Fue Promulgada La Ley De Escuelas Privadas?

  1. 1829

  2. 1991

  3. 2004

  4. 1963

13.- ¿Qué Se Garantiza En El Articulo 22 Y 31 De La Constitución De Corea?

  1. La Libertad De Culto En Las Escuelas

  2. Los Derechos De Los Ciudadanos

  3. Los Derechos De Los Estudiantes Para Elegir Escuela

  4. El Derecho De Una Educación Gratuita

14.- ¿Quién Diseña El Currículum Nacional Para La Educación Básica Y Secundaria En Corea?

  1. Ministerio De Educación

  2. Secretaria De Educación Publica

  3. Ministerio De Escuelas Particulares

  4. Secretaria Nacional De La Educación

15.- ¿Quién Maneja La Escuela?

  1. Entidades Jurídicas

  2. Consejo De Patronos

  3. Director Y Cuerpo Académico

  4. Gobierno

16.- Menciona Las 3 Partes Genéricas De Los Departamentos Estatales De Educación

  1. Junta Estatal De Educación, El Jefe Del Sistema Educativo, Personal De Servicio.

  2. Junta Estatal De Educación, El Gobierno, El Estado

  3. El Jefe Del Sistema, El Estado, Secretarias

  4. Personal De Servicio, Gobierno, Secretarias.

17.- Son Los Órganos Responsables De Aplicar La Política Contenida En La Constitución Estatal, Canaliza Los Recursos Económicos Y Coordina Las Funciones Administrativas

  1. Personal De Servicio

  2. Departamentos Estatales De Educación

  3. Junta Estatal De Educación

  4. Gobierno

18.- ¿Cuáles Son Las Principales Funciones De La Junta Estatal?

  1. Administrar La Educación

  2. Formular Soluciones

  3. Regular, Ejercer, Administrar, Asesorar, Formular Y Coordinar Al Sistema Educativo

  4. Participar En Decisiones Del Gobierno

19.- ¿Quienes Tendrán Como Propósito Fundamental. Proporcionar A Dos O Más Distritos Servicios Educativos, Los Cuales No Podrían Ser Proporcionados Por Los Propios Distritos De Una Manera Eficiente, A Un Costo Razonable Por El Alumno?

  1. Las OFC (Oficina De Educación Del Condado)

  2. La SEP

  3. La PTA ( Asociación De Padres Y Maestros)

  4. La ONU

20.- ¿Quien No Hace Mención Específica De La Educación?

A) La Ley General De Educación

B) La Constitución Política De Los Estados Unidos

C) La SEP

D) La Ley General De Planeación

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