Programación didáctica del módulo






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Programación didáctica del módulo:

Formación y Orientación Laboral (GM)
9.1. Capacidades terminales y criterios de evaluación

CAPACIDADES TERMINALES



CRITERIOS DE EVALUACIÓN


1. Detectar, identificar y analizar en función de las causas que las generan, las situaciones de riesgo, clasificadas por grupos, más habituales en el ámbito laboral que puedan afectar a su salud y aplicar las medidas de prevención y protección correspondientes.




1.1. Identificar, en situaciones de trabajo tipo, los factores de riesgo existentes en función de las causas que los generan.

1.2. Clasificar, por agrupamientos, los distintos tipos de riesgos existentes.

1.3. Identificar los riesgos los laborales del sector correspondiente que figuran en el convenio colectivo en el apartado de seguridad e higiene en el trabajo.

1.4. Describir los daños, personales y colectivos, a la salud en función de los factores de riesgo que los generan.

1.5. Identificar y aplicar las medidas de protección y prevención en función de la naturaleza y situación de riesgo.



2. Analizar las actuaciones que deben seguirse en caso de accidente de trabajo y aplicar las medidas sanitarias básicas inmediatas en el lugar del accidente, según la prioridad de actuación que proceda y de acuerdo con la urgencia del caso, en situaciones simuladas.




2.1. Identificar la prioridad de intervención en el supuesto de varios lesionados o de múltiples lesionados, conforme al criterio de mayor riesgo vital intrínseco de lesiones.

2.2. Identificar la secuencia de medidas que deben ser aplicadas en función de las lesiones existentes.

2.3. Realizar la ejecución de las técnicas sanitarias (RCP, inmovilización, traslado...), aplicando los protocolos establecidos.

2.4. Analizar las actuaciones jurídico-administrativas que se deben seguir en caso de accidente de trabajo.


3. Analizar y diferenciar las formas y procedimientos de inserción en la realidad laboral como trabajador funcionario, por cuenta ajena o por cuenta propia, describiendo el sistema de protección social e identificando las diferentes prestaciones de su régimen general.




3.1. Identificar y diferenciar, según el tipo y la finalidad del trabajo, las distintas modalidades de contratación laboral existentes en su sector productivo que permite la legislación vigente.

3.2. Describir el proceso que hay que seguir y elaborar la documentación necesaria para la obtención de un empleo, partiendo de una oferta de trabajo de acuerdo con su propio perfil profesional.

3.3. Identificar los factores que inciden en la viabilidad de una pequeña empresa, diferenciando cada uno de ellos.

3.4. Identificar y cumplimentar correctamente los documentos necesarios, de acuerdo con la legislación vigente, para constituirse en trabajador por cuenta propia.




4. Orientarse en el mercado de trabajo identificando sus propias capacidades e intereses, las ofertas de trabajo de su sector productivo; y el itinerario profesional más idóneo.



4.1. Identificar y evaluar las capacidades, actitudes y conocimientos propios con valor profesional.

4.2. Definir los intereses individuales y sus motivaciones, evitando, en su caso, los condicionamientos por razón de sexo o de otra índole.

4.3. Identificar la oferta formativa y la demanda laboral referida a sus intereses.

4.4. Analizar los itinerarios formativos y de inserción más idóneos.

4.5. Identificar el proceso de una buena integración de un trabajador en una empresa.

4.6. Relacionar los requerimientos del lugar de trabajo con las actitudes y capacidades personales.



5. Interpretar el marco legal del trabajo, tanto colectivo como individual distinguiendo los derechos y obligaciones que se deriven de las relaciones laborales.



5.1. Emplear las fuentes básicas de información del derecho laboral (Constitución, Estatuto de los trabajadores, Directivas de la Unión Europea, Convenio Colectivo...) distinguiendo los derechos y las obligaciones que le incumben.

5.2. Diferenciar las fuentes del derecho laboral









5.3. Identificar las posibles variaciones que puede sufrir la relación laboral, distinguiendo entre la modificación, la suspensión y la extinción del contrato de trabajo.

5.4. Interpretar los diversos conceptos que intervienen en una "Liquidación de haberes".

5.5. En un supuesto de negociación colectiva tipo:

- Describir el proceso de negociación.

- Identificar las variables (salariales, de seguridad e higiene, de productividad, tecnológicas...) objeto de negociación.

- Describir las posibles consecuencias y medidas, resultado de la negociación.

5.6. Identificar y describir las prestaciones y obligaciones relativas a la Seguridad Social, en función de las condiciones exigidas para tener derecho, el tiempo de duración y las cantidades económicas.


9.2. Despliegue y desarrollo de los contenidos

BLOQUE: Legislación y relaciones Laborales

Procedimientos
1. Consulta de la normativa laboral.

1.1. Identificación del elemento de consulta.

1.2. Localización de la norma correspondiente y de su fuente.

1.3. Lectura y análisis de la norma (título, capítulo, sección y artículo).

1.4. Interpretación y aplicación de la norma con relación al supuesto.

1.5. Uso de nuevas tecnologías en la consulta e interpretación de la legislación laboral: internet...

2. Identificación de los derechos y deberes de los empresarios y trabajadores.

3. Identificación de las distintas modalidades de contratación.

3.1. Identificación y enumeración de los elementos del contrato de trabajo.

3.2. Descripción de las ventajas e inconvenientes de cada una de ellas.

4. Análisis de la modificación, suspensión y extinción de un contrato laboral.

4.1. Análisis de las causas que originan cambios sustanciales en los contratos laborales.

4.2. Relación de las causas analizadas con los efectos que producen los cambios sustanciales en los contratos de trabajo.

5. Delimitación y análisis de la duración de la jornada de trabajo, apreciando los descansos obligatorios e identificando la retribución económica establecida.

5.1. Elaboración de una hoja de salario.

5.2. Aplicación de la normativa de la Seguridad Social a casos concretos.

6. Interpretación de un convenio colectivo, relacionándolo con las normas del Estatuto de los Trabajadores.

6.1. Identificación de cada uno de los elementos del convenio colectivo.

6.2. Localización de la normativa correspondiente.
Conceptos
1. El mundo laboral.

1.1. Ámbito profesional: dimensiones, elementos y relaciones.

2. El derecho laboral.

2.1. Concepto de derecho y su clasificación.

2.2. Fuentes generales del derecho: ley, costumbre, principios generales del derecho.

- Normativa laboral (nacional y comunitaria).

- Administración y jurisdicción laboral.

2.3. Principios de aplicación del derecho laboral.

3. Derechos y deberes laborales.

3.1. Derechos y deberes del trabajador.

3.2. Potestades y deberes del empresario.

4. Contrato de trabajo.

4.1. Concepto.

4.2. Sujetos del contrato de trabajo.

4.3. Elementos del contrato de trabajo.



4.4. El período de prueba.

5. Modalidades de contratación.

5.1. Concepto de contrato y contenido.

5.2. Principales tipos de contrato: indefinido y a tiempo parcial, temporales (aprendizaje y prácticas).

5.3. Conversión de los contratos temporales en indefinidos.

6. Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.

6.1. Modificación del contrato de trabajo.

- La movilidad laboral.

- Modificaciones sustanciales de las condiciones de trabajo.

6.2. Suspensión del contrato de trabajo: causas, efectos. La excedencia.

6.3. Extinción del contrato de trabajo: causas, efectos. El despido y su tipología: el finiquito.

7. El tiempo de trabajo y su retribución.

7.1. Jornada laboral: duración y descansos.

7.2. Horas extraordinarias: conceptos, tipos, retribución.

7.3. Períodos de descanso.

7.4. El salario.

7.5. La nómina.

8. Órganos de representación de trabajadores y empresarios.

8.1. Las organizaciones sindicales.

8.2. Representación de los trabajadores en la empresa.

8.3. Las asociaciones empresariales.

9. Negociación colectiva y conflictos colectivos.

9.1. El convenio colectivo: contenidos, partes, aplicación y duración.

9.2. Los conflictos colectivos.

10. La Seguridad Social.

10.1. El sistema de Seguridad Social: régimen general, regímenes especiales.

10.2. Obligaciones con la Seguridad Social.

10.3. Prestaciones de la Seguridad Social.
Actitudes
1. Valoración y cumplimiento de las normas laborales.

1.1. Interés por conocer las disposiciones legales que rigen la vida laboral.

1.2. Sensibilización por la necesidad de que exista una normativa legal que rija las relaciones laborales.

1.3. Cooperación en el cumplimiento de la normativa laboral.

2. Igualdad y no-discriminación en la verificación del cumplimiento de la normativa laboral.

2.1. Preocupación por el cumplimiento de la normativa laboral en los aspectos de igualdad y no-discriminación.

2.2. Valoración positiva del trato igualitario y no discriminatorio en el trabajo.

2.3. Defensa del trato igualitario y no discriminatorio en el trabajo.

3. Trato igualitario y no discriminatorio en la identificación y aplicación de los contratos de trabajo.





BLOQUE: Legislación y relaciones Laborales

3.1. Preocupación por mantener un trato igualitario y no discriminatorio en la identificación y aplicación de los contratos de trabajo.

3.2. Valoración positiva del trato igualitario y no discriminatorio.

3.3. Defensa del trato igualitario y no discriminatorio en la identificación y aplicación de los contratos de trabajo.

4. Espíritu crítico en la valoración e interpretación de los datos y los hechos socioeconómicos, en los debates sobre normas jurídicas y situaciones laborales.

4.1. Interés por la interpretación de los datos de los hechos socioeconómicos, en los debates sobre normas jurídicas y situaciones laborales.

4.2. Espíritu crítico en la interpretación y valoración de los datos socioeconómicos y su relación con la situación laboral.

4.3. Toma de posición ante los hechos socioeconómicos y su relación con la situación laboral.

5. Aportación de soluciones innovadoras en las posibles discusiones sobre situaciones laborales conflictivas y en la aplicación de los convenios.

5.1. Preocupación por la participación personal en la creación de un buen ambiente laboral.

5.2. Valoración positiva de la aplicación de convenios colectivos.

5.3. Participación en actividades colectivas tendentes a aumentar la paz social.

6. Argumentación e interrogación de los resultados obtenidos y del procedimiento empleado en el análisis de las situaciones laborales.


6.1. Interés por el procedimiento empleado en la obtención y análisis de resultados de las situaciones laborales.

6.2. Predisposición para argumentar sobre la base de los datos obtenidos y el procedimiento empleado en el análisis de situaciones laborales.

6.3. Rigor en la argumentación e interrogación de los resultados obtenidos y en el procedimiento empleado en el análisis de situaciones laborales.

7. Participación en actividades colectivas.

7.1. Interés por la participación en actividades colectivas.

7.2. Preferencia por la participación en actividades colectivas en el ámbito laboral.

8. Pulcritud, disciplina y corrección en la realización y entrega de trabajos.

8.1. Interés por la realización del trabajo de forma correcta y diligente.

9. Cuidado en la presentación y en la estructuración de los escritos (contratos, hojas de salario, etc.).

9.1. Interés por conocer la estructura y forma correcta de los escritos.

9.2. Valoración positiva de la corrección en la lectura y redacción de escritos.

9.3. Constancia en la redacción y presentación de escritos de forma correcta.





BLOQUE: Orientación e inserción socio-laboral


Procedimientos
1. Proceso de búsqueda de empleo.

1.1. Análisis y evaluación de las capacidades laborales y expectativas personales.

1.2. Localización e interpretación de las ofertas de trabajo.

- Identificación y definición de las actividades profesionales.

- Búsqueda de ofertas de trabajo y manejo de fuentes de información: uso de nuevas tecnologías (internet...).

- Análisis de información de las ofertas de trabajo en función de las expectativas personales.

1.3. Localización de instituciones formativas. e investigación y localización de sus planes de estudios.

- Análisis del sistema de formación profesional reglada.

- Identificación de la oferta de otro tipo de formación profesional (ocupacional, no reglada, continua, reciclaje).

1.4. Participación en el proceso de selección.

- Elaboración de cartas de presentación y currículos.

- Preparación de diferentes tipos de entrevistas.

2. Proyecto empresarial.

2.1. El trabajo por cuenta propia: procedimientos y recursos.

2.2. Simulación de los tramites necesarios para constituir una empresa individual o de trabajo asociado según sea más conveniente a cada caso.
Conceptos
1. El entorno laboral.

1.1. El mercado de trabajo: estructura y perspectivas del entorno laboral.

1.2. El desempleo.

1.3. El mercado de trabajo en la Unión Europea.

1.4. Las políticas de empleo.

2. La formación profesional.

2.1. Formación profesional reglada.

2.2. Formación profesional no reglada.

3. La búsqueda de empleo.

3.1. Fuentes de información: en la empresa privada, en la administración pública.

3.2. Ofertas y demandas de trabajo.

3.3. Proceso de selección de personal: la entrevista personal, pruebas profesionales.

3.4. Acceso a la función publica.

3.5. Itinerarios formativos.

4. El trabajo por cuenta propia.

4.1. Diferencias entre el trabajo autónomo y el trabajo asociado.

4.2. Autoinserción profesional.

4.3. Proyecto de empresa.


- La empresa.

- Tipos de empresa.

- Trámites para la constitución de pequeñas empresas.

Actitudes
1. Toma de conciencia de los valores personales para la inserción laboral.

1.1. Reconocimiento de los propios valores personales.

1.2. Autorreflexión sobre los propios valores personales para la inserción laboral.

1.3. Constancia en la mejora de los propios valores personales.

2. Actitud emprendedora y creativa para adaptarse a las propias necesidades y aspiraciones.

2.1. Reconocimiento de las propias necesidades y aspiraciones.

2.2. Valoración positiva de las propias aspiraciones.

2.3. Constancia en el logro de las propias aspiraciones.

3. Preocupación por el mantenimiento de la ética profesional.

3.1. Interés por la ética profesional.

3.2. Sensibilización ante las normas básicas de ética profesional.

3.3. Defensa de la ética en el desarrollo de la propia profesión.

4. Argumentación e interrogación de los resultados obtenidos y del procedimiento empleado en el análisis de las situaciones laborales.

4.1. Interés por el procedimiento empleado en la obtención y análisis de resultados de las situaciones laborales.

4.2. Predisposición para argumentar sobre la base de los datos obtenidos y el procedimiento empleado en el análisis de situaciones laborales.

4.3. Rigor en la argumentación e interrogación de los resultados obtenidos y en el procedimiento empleado en el análisis de situaciones laborales.

5. Trato igualitario y no discriminatorio en la identificación de capacidades e intereses personales y en la adecuación personal al lugar de trabajo.

5.1. Preocupación por mantener un trato igualitario y no discriminatorio en la adecuación al trabajo.

5.2. Valoración positiva del trato igualitario y no discriminatorio.

5.3. Defensa del trato igualitario y no discriminatorio en la identificación de capacidades e intereses y en la adecuación al puesto de trabajo.

6. Respeto hacia los otros en el proceso de selección y la obtención de datos.

6.1. Preocupación hacia los otros en el proceso de selección y en la obtención de datos.

6.2. Aceptación de los otros en el proceso de selección.

6.3. Tolerancia hacia los otros en el proceso de selección laboral.

7 Aportación de soluciones originales e innovadoras en el análisis de las posibilidades de ocupación.





BLOQUE: Orientación e inserción socio-laboral


7.1. Preocupación por el análisis de las posibilidades de ocupación.

7.2. Valoración positiva de la aplicación de soluciones originales para determinar el propio itenerario formativo.

7.3. Participación en actividades tendentes a aportar soluciones originales e innovadoras en el análisis de las posibilidades de ocupación.

8. Pulcritud y disciplina y corrección en la realización y entrega de trabajos.

8.1. Valoración positiva del trabajo bien hecho.


8.2. Habituación en la realización y entrega de los trabajos con limpieza, corrección y diligencia.

9. Cuidado en la presentación y en la estructuración de los escritos (cartas, currículuos, pruebas, etc.).

9.1. Interés por conocer la estructura y forma correcta de los escritos.

9.2. Valoración positiva de la corrección en la lectura y redacción de escritos.

9.3. Constancia en la redacción y presentación de escritos de forma correcta.





BLOQUE: Salud laboral

Procedimientos
1. Análisis de los riesgos en el ámbito laboral.

1.1. Identificación de las situaciones de riesgo: modificaciones ambientales, máquinas, herramientas...

1.2. Determinación del ámbito de actuación.

1.3. Búsqueda de información y datos.

1.4. Delimitación de los elementos implicados: máquinas, herramientas, personas.

1.5. Observación y medida de riesgos.

1.6. Identificación de la normativa aplicable tanto para la empresa como para los trabajadores.

2. Aplicación de las medidas de protección y prevención.

2.1. Análisis de datos.

2.2. Diseño de un plan de actuación frente a posibles accidentes, teniendo en cuenta la normativa aplicable.

2.3. Determinación de los equipos de protección individual.

3. Aplicación de las medidas sanitarias básicas e inmediatas en el lugar del accidente, en un caso simulado.

3.1. Prioridad de actuación.

3.2. Preparación del accidentado.

3.3. Identificación y aplicación de las técnicas de primeros auxilios: consciencia/inconsciencia, reanimación, traumatismos, salvamento y transporte de afectados.

4. Análisis de la documentación administrativa referida a los accidentes de trabajo y a la obtención de datos para el control de la siniestrabilidad laboral.
Conceptos
1. Condiciones de trabajo y seguridad.

1.1. Salud laboral.

1.2. Calidad de vida.

1.3. Salud y medio ambiente.

2. Marco legal de la salud laboral.

3. Factores de riesgo en el trabajo.

3.1. Grupos de factores de riesgo.

3.2. Evaluación de las condiciones de trabajo.

3.3. Mapa de riesgos.

4. Riesgos físicos.

4.1. Iluminación.

4.2. Ruidos y vibraciones.

4.3. Temperatura.

4.4. Humedad.

4.5. Aireación.

4.6. Electricidad.

4.7. Radicaciones.

5. Riesgos químicos.

5.1. Tipos de contaminantes químicos.

5.2. Vías de entrada.

6. Riesgos biológicos.

6.1. Virus.

6.2. Bacterias.


6.3. Protozoos.

6.4. Hongos.

6.5. Gusanos parásitos.

7. Riesgos organizativos.

7.1. Carga de trabajo: posturas, manipulación de carga y fatiga física.

7.2. Organización del trabajo: ritmos y tiempos de trabajo, sistemas de comunicación y participación, automatización y fatiga mental.

7.3. Condiciones de seguridad: condiciones de seguridad en máquinas y herramientas, caídas, incendios y electrocución.

8. Prevención y protección.

8.1. Seguridad e higiene en el trabajo.

8.2. Actuaciones de prevención y protección: técnicas médicas y técnicas no médicas.

8.3. Los elementos individuales de protección: ropa de trabajo, protecciones personales.

8.4. Los daños profesionales: accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, fatiga, envejecimiento prematuro, insatisfacción.

9. Primeros auxilios: botiquín.

9.1. Las actuaciones de emergencia.

9.2. Técnicas de atención en accidentes.

9.3. Transporte de accidentados.

9.4. Material de primeros auxilios.

10. Prioridad y secuencias de actuación en caso de accidente.

10.1. Notificación del accidente.

10.2. Registro del accidente.

10.3. Investigación de accidentes.

10.4. Indices estadísticos.
Actitudes
1. Respeto por la salud personal y colectiva.

1.1. Conciencia de la conveniencia de respetar la salud laboral y colectiva.

1.2. Interés por respetar la salud personal y colectiva.

1.3. Participación activa en las medidas de prevención de la salud personal y colectiva.

2. Interés por las condiciones de salud en el trabajo.

2.1. Atención a las condiciones de salud en el trabajo.

2.2. Sensibilización por mantener las condiciones de salud en el trabajo.

2.3. Hábitos saludables en la realización del trabajo.

3. Interés por los aspectos económicos, laborales y sociales y del medio ambiente en la aplicación de normas laborales adecuadas y en la propuesta de condiciones de trabajo.

3.1. Curiosidad en los aspectos económicos, laborales, sociales y del medio ambiente, en la aplicación de normas laborales adecuadas y en las propuestas de condiciones de trabajo

3.2. Valoración de los aspectos económicos, laborales, sociales y del medio ambiente, en la aplicación de normas laborales adecuadas y en las propuestas de condiciones de trabajo.





BLOQUE: Salud laboral

3.3. Respeto por la aplicación de las normas laborales adecuadas y por las propuestas de las condiciones de trabajo.

4. Espíritu crítico en la determinación de condiciones laborales y en la detección y análisis de riesgos.

4.1. Preocupación por la determinación de condiciones laborales y en la detección y análisis de riesgos.

4.2. Valoración de las condiciones laborales y de los factores de riesgo presente.

4.3. Colaboración en la realización de propuestas para la determinación de condiciones. laborales que disminuyan los factores de riesgo.

5. Argumentación e interrogación de los resultados obtenidos y del procedimiento empleado en la detección del riesgo y las consecuencias correspondientes.

5.1. Interés por la argumentación e interrogación de los resultados obtenidos y del procedimiento empleado en la detección del riesgo y las consecuencias correspondientes.

5.2. Atención a la argumentación e interrogación de los resultados obtenidos y del procedimiento empleado en la detección del riesgo y las consecuencias correspondientes.

5.3. Autorreflexión sobre los resultados obtenidos y el procedimiento empleado en la detección del riesgo y las consecuencias correspondientes.

6. Respuesta activa respecto al uso de la normativa laboral y a la aplicación de técnicas y los elementos preventivos más recientes derivados de los cambios tecnológicos y organizativos.

6.1. Preocupación por la aplicación de los medios preventivos más recientes derivados de los cambios tecnológicos y organizativos.

6.2. Aceptación de las normas, técnicas y elementos de protección derivados de los cambios tecnológicos y organizativos.

6.3. Colaboración en la aplicación de técnicas y elementos preventivos derivados de los cambios tecnológicos y organizativos.


7. Aplicación correcta de las normas de seguridad y medidas de prevención y protección del medio ambiente y la salud.

7.1. Reconocimiento de la importancia de aplicar correctamente las normas de seguridad y las medidas de protección del medio ambiente y la salud.

7.2. Predisposición para aplicar correctamente las normas de seguridad y las medidas de protección en cualquier situación laboral.

7.3. Defensa de la aplicación de normas de seguridad y medidas y elementos de protección del medio ambiente y la salud en el trabajo.

8. Argumentación e interrogación de los resultados obtenidos y del procedimiento empleado en la actuación en caso de accidente.

8.1. Interés por el procedimiento empleado en la obtención y análisis de resultados de las actuaciones en caso de accidente.

8.2. Predisposición para argumentar en función de los datos obtenidos y el procedimiento empleado en el análisis de las actuaciones en caso de accidente.

8.3. Rigor en el análisis de los datos obtenidos y los procedimientos empleados en caso de accidente.

9 Aportación de soluciones originales e innovadoras en la prioridad de actuación en caso de accidente.

9.1. Preocupación por el análisis de las actuaciones en caso de accidente.

9.2. Valoración positiva de la aplicación de soluciones originales en situaciones complejas.

9.3. Participación en actividades tendentes a aportar soluciones originales e innovadoras para enriquecer el protocolo de actuación en caso de accidente.

10. Participación en actividades colectivas.

10.1. Disfrute de la participación en actividades de grupo.


9.3. Secuencia de unidades de trabajo
BLOQUE 1: Legislación y relaciones laborales

UT 1: ¿Qué leyes rigen las relaciones laborales?

UT 2: El contrato de trabajo

UT 3: El tiempo de trabajo y su retribución

UT 4: Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo

UT 5: Participación de los trabajadores en la empresa

UT 6: Seguridad Social
BLOQUE 2: Orientación e inserción socio-laboral

UT 7: Búsqueda de empleo

UT 8: El trabajo por cuenta propia

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