La educación, en tanto instrumento guiador a forjar una nación liberal, se subordino al estado, convirtiéndose en medio para la homogeneización de la población






descargar 7.65 Kb.
títuloLa educación, en tanto instrumento guiador a forjar una nación liberal, se subordino al estado, convirtiéndose en medio para la homogeneización de la población
fecha de publicación25.09.2015
tamaño7.65 Kb.
tipoDocumentos
ley.exam-10.com > Ley > Documentos
Entre 1780 y 1821 que estas ideas en torno a la educación se empezaron a difundir y a popularizar tanto en España como en la Nueva España…

La educación, en tanto instrumento guiador a forjar una nación liberal, se subordino al estado, convirtiéndose en medio para la homogeneización de la población, un medio que sirvió para la nación, aunque su auge surge después de la republica restaurada, con ayuda de las diferentes leyes que tuvieron que surgir;

Conforme a la evolución educacional dentro de la construcción de México como un país sólido y efectivamente independiente, comenzó desde la consumación de la Independencia en 1821 y se extendió por casi todo el siglo XIX, en materia educativa, la guerra civil sostenida en ese entonces por los conservadores y liberales, fue ganada por el grupo de los liberales; estos dos grupos tenían una ideología en particular; la educación, ya que decían que la formación educacional de este país sería el destape hacia nuevos horizontes en busca de nuevas formas de ver la vida. La educación pública mexicana nace con el liberalismo junto con las leyes de 21 y 23 de octubre de 1833 expedidas por Gómez Farías, fue el primero en que quería unificar el sistema educativo al país.

La educación en materia legislativa se compone por tres fundamentos importantes que durante su historia hasta la fecha están establecidas en el artículo 3º constitucional, basadas en lo gratuito, laico y obligatorio.

  • La educación obligatoria tiene sus indicios en 1832 con Valentín Olaguíbel Sepúlveda, pero fue en 1873, por el ministro Díaz Covarrubias, donde presenta un proyecto sobre la obligatoriedad de la instrucción, que tiene sus bases en educación primaria y sancionaba a los padres de familia por no llevar a los niños a las escuelas.

  • La educación gratuita junto con la obligatoria, se empieza a entender cuando se reconoce que la educación es necesaria en toda forma de gobierno, que requiere de ciudadanos ilustrados, para ejercer sus derechos y cumplir obligaciones, si bien en ese entonces no todos tenían la economía suficiente para poder llevar a cabo este proceso por lo cual si era necesario que todos adquieran alguna. El término gratuito se presenta por qué no todos tenían la economía suficiente para poder estudiar en escuelas privadas.

  • La educación laica; tuvo su plena madurez en la constitución de 1857, en las leyes de reforma y particularmente en la ley lerdo de diciembre de 1874, donde México se proclamó como un estado laico también establece el laicismo en la educacion primaria. Con el triunfo de las reformas, el proyecto de una educacion publica, gratuita, dependiente del estado, libre de la influencia eclesiástica queda plenamente afirmado. Lerdo de Tejada se refiriera a la modalidad del laicismo, término que prohibía la enseñanza religiosa y las prácticas de cualquier culto.

Con la revolución y el establecimiento de la Secretaria de Educacion Publica de 1921 cristaliza la organización de un sistema nacional que es cimiento principal del estado mexicano. Desde la creación de la Secretaria de Educacion Publica surgen cuatro logros educativos:

  • 1.- consolidación y la función educativa en el estado establecidas por el art. 3°.

  • 2.- la institucionalización de la educacion.

  • 3.-avance persistente hacia la suficiencia educacional.

  • 4.- la profesionalización del magisterio.

El proyecto educativo se ve consolidado con la elaboración de varios reglamentos, leyes y dictámenes muy específicos ejemplo de ello, ley orgánica de instrucción pública (1867 y 1869), el Proyecto de Obligatoriedad de la Instrucción Primaria (1873), el cual quedó sin aprobar, Proyecto de Instrucción Libre y Obligatoria (1874), Dictamen de la Cámara de Senadores sobre Instrucción Obligatoria (1877) y como parte de la instrucción obligatoria se presentó un Proyecto sobre la libertad de enseñanza (1875).

Con las aportaciones de varios reglamentos y de varios personajes históricos (pedagogos o ideólogos); la fundamentación de la educación para el desarrollo de una nación es vista desde 1812 con los Sentimientos de la Nación pasando por el artículo 3º de la constitución, con las leyes de reforma, hasta llegar a la era de la dictadura de Porfirio Díaz, donde la educación tomo otro rumbo modernista.


Añadir el documento a tu blog o sitio web

similar:

La educación, en tanto instrumento guiador a forjar una nación liberal, se subordino al estado, convirtiéndose en medio para la homogeneización de la población iconMomento culminante de la fase liberal de la revolución. Aquí por...

La educación, en tanto instrumento guiador a forjar una nación liberal, se subordino al estado, convirtiéndose en medio para la homogeneización de la población icon1. Una Ley Orgánica de Educación Como Instrumento Para Desarrollar la Constitución de 1999

La educación, en tanto instrumento guiador a forjar una nación liberal, se subordino al estado, convirtiéndose en medio para la homogeneización de la población iconUna Nueva Concepción de maestros y maestras para la vida, para la...

La educación, en tanto instrumento guiador a forjar una nación liberal, se subordino al estado, convirtiéndose en medio para la homogeneización de la población iconHace 16 horas El ser humano determina leyes para poder tener un equilibrio...

La educación, en tanto instrumento guiador a forjar una nación liberal, se subordino al estado, convirtiéndose en medio para la homogeneización de la población iconEs la introducción de sustancias en un medio que provocan que este...
«Superfund», donde se incluye una lista de los agentes contaminantes más peligrosos

La educación, en tanto instrumento guiador a forjar una nación liberal, se subordino al estado, convirtiéndose en medio para la homogeneización de la población iconChile es un Estado democrático unitario con una fuerte tradición...

La educación, en tanto instrumento guiador a forjar una nación liberal, se subordino al estado, convirtiéndose en medio para la homogeneización de la población iconTexto refundido de la ley del impuesto sobre la renta de las personas físicas
«Boletín Oficial del Estado» de 10 de diciembre de 1998, supuso una profunda reforma del impuesto para adaptarlo al modelo vigente...

La educación, en tanto instrumento guiador a forjar una nación liberal, se subordino al estado, convirtiéndose en medio para la homogeneización de la población iconRevolución liberal en el reinado de isabel II. Carlismo y guerra...

La educación, en tanto instrumento guiador a forjar una nación liberal, se subordino al estado, convirtiéndose en medio para la homogeneización de la población iconRevolución liberal en el reinado de isabel II. Carlismo y guerra...

La educación, en tanto instrumento guiador a forjar una nación liberal, se subordino al estado, convirtiéndose en medio para la homogeneización de la población iconLa contaminación es la alteración nociva del estado natural de un...
«Superfund», donde se incluye una lista de los agentes contaminantes más peligrosos






© 2015
contactos
ley.exam-10.com