Competencias a desarrollar






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títuloCompetencias a desarrollar
fecha de publicación22.09.2015
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tipoCompetencia
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FACULTAD:

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CURSO: LEGISLACIÓN LABORAL



INFORMACIÓN GENERAL



Carrera: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa____________________ Ciclo: ___2014______
Nombre del Curso: Legislación Laboral_______________________________ Código: __ED-E3075______
Pre-requisito: Legislación Administrativa y Educativa____________________ Código: __________
Plan: Semestral ___ Trimestral _3__ Jornada: M Modalidad: _Fin de Semana___ Horario: _8:00 a 10:40___
Nombre del Docente: Leugim Ahidan Francisco Virvez
Sede Académica:





Fecha de recepción

Día:__30 _

Mes: __08_____

Año: ___14____


Sello Registro y Control Académico


Firma del Docente



Vo. Bo. Coordinador de Programa o Sede



  1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO


El presente curso comprende el estudio académico de lo relacionado al derecho laboral, con énfasis en su aplicación en la administración educativa.



  1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR




  1. Comprende los conceptos legales básicos relacionados al trabajo para ser aplicados en el ámbito educativo

  2. Interpreta la normativa Constitucional, ordinaria, reglamentaria relacionada al trabajo en el

Contexto educativo para una eficiente administración.

  1. Interpreta la normativa relacionada al trabajo para ser aplicada en el contexto educativo nacional

  2. Analiza el marco jurídico Internacional en materia laboral y la contratación colectiva de trabajo con el fin de lograr la correcta aplicación en los procesos administrativos.



  1. CONTENIDOS BÁSICOS (organizados por Unidad Didáctica)


PRIMERA UNIDAD: CONCEPTOS BÁSICOS

Definición de Derecho Laboral

Principios que inspiran el Derecho laboral

Fuentes del Derecho laboral

Jerarquía normativa

SEGUNDA UNIDAD

Constitución Política de la República de Guatemala

Código de Trabajo

Sujetos del Derecho laboral

Contrato Individual de Trabajo y su clasificación

El salario

Suspensión de las relaciones de trabajo

Terminación de la relación de trabajo

Regímenes especiales de trabajo

Faltas y sanciones de trabajo

Organización Administrativa del trabajo

Derecho Laboral

Constitución Política de la República de Guatemala, Código y de Trabajo y leyes conexas.

TERCERA UNIDAD:

Ley de Servicio Civil y su Reglamento.

CUARTA UNIDAD:

Pacto Colectivo de Trabajo y Tratados Internacionales en materia laboral.



  1. DESARROLLO DEL CURSO

Unidad: I: Duración: Del 30-08-2014______________al _20-09-14____________

  1. Unidad de Competencia 1: Comprende los conceptos legales básicos relacionados al trabajo para ser aplicados en el ámbito educativo

Indicadores o Evidencias de Logro

Contenidos integradores



Actividades metodológicas

Recursos didácticos

Procedimientos de Evaluación


Comprende las lecturas relacionadas a la interpretación de las leyes laborales.

Derecho laboral

Definición

Principios que inspiran el derecho del trabajo

Fuentes del Derecho del trabajo

Jerarquización del Derecho del Trabajo

Constitución Política de la República de Guatemala
Analiza cada una de las leyes laborales con el fin de lograr su correcta aplicación (contenido procedimental)

Muestra una actitud proactiva en el análisis de las lecturas con el fin de lograr una eficiente aplicación de las leyes en el ámbito educativo.



Investigación sobre los conceptos generales del Derecho Laboral
Lectura del libro Derecho laboral
Análisis de contenidos aplicando técnicas como 3Q, CTF, OPV.


Cañonera

Laptop
Lectura dirigida del Código de Trabajo

Material audiovisual
Discusiones y Presentaciones grupales



Lista de cotejo y Escalas de Rango para evaluar aspectos de contenido, calidad de la información, análisis, conclusiones, fuentes de investigación.
Guías de trabajo grupal para la discusión de los conceptos básicos de derecho laboral.
Mapas Conceptuales
Resúmenes
Exposiciones

Unidad II Duración: Del 27- 09______________al _11-10_____2014

  1. Unidad de Competencia 2: Interpreta la normativa constitucional, ordinaria, reglamentaria relacionada al trabajo en el contexto educativo para una eficiente administración.

Indicadores o Evidencias de Logro

Contenidos integradores

Actividades metodológicas

Recursos didácticos

Procedimientos de Evaluación

Identifica a los sujetos del derecho dentro de una relación contractual

Analiza adecuadamente los diferentes contratos regulados en la ley (hasta aquí seria un indicador)

Explica de manera asertiva las formas de calcular el salario

Diferencia la suspensión de la terminación de una relación laboral de manera eficiente.

Reconoce correctamente los diferentes regímenes especiales en materia laboral

Clasifica las diferentes faltas al trabajo de manera correcta para la solución de conflictos laborales

Reconoce la estructura administrativa del Ministerio de Trabajo para identificar las diferentes dependencias y las funciones

Sujetos del Derecho laboral

Clasifica a los sujetos que intervienen en la relación contractual, para distinguir las obligaciones de cada uno de ellos (este es un contenido de tipo procedimental)
Reconoce la importancia de la actividad laboral de cada uno de los sujetos que intervienen en una relación contractual (este es un contenido de tipo actitudinal)

Contrato Individual de Trabajo y su clasificación

Analiza adecuadamente los diferentes contratos regulados en la ley, para generar propuestas. (contenido procedimental)

Reconoce la necesidad de que un sus propuestas se dignifique al trabajador (contenido actitudinal)

El salario
Explica las diferentes formas de pactar el salario,

(contenido procedimental)
Reflexiona sobre la necesidad del pago del salario mínimo a los trabajadores. (contenido actitudinal)

Suspensión de las relaciones de trabajo

Terminación de la relación de trabajo

Identifica las diferencias entre suspensión y terminación de una relación laboral. (Contenido procedimental)

Muestra responsabilidad en cuanto al conocimiento de las diferencias entre suspensión y terminación de una relación laboral para su correcta aplicación (contenido actitudinal)

Regímenes especiales de trabajo

Discute sobre los diferentes regímenes especiales en materia laboral, para confrontar la realidad nacional (contenido procedimental)
Muestra respeto sobre las opiniones de sus compañeros en la presentación de los regímenes en materia laboral y la confrontación con la realidad nacional.

Faltas y sanciones de trabajo

Identifica y clasifica las diferentes faltas al trabajo basándose en la normativa legal que corresponda. (contenido procedimental)
Reconoce responsablemente la importancia de no cometer faltas al trabajo para la minimización de conflictos laborales (contenido actitudinal)

Organización Administrativa del trabajo

Identifica a través del análisis de organigramas las estructuras de las diferentes dependencias y conoce las funciones de las mismas.

Reflexiona sobre la importancia de las estructuras organizativas y funcionales dentro de una institución. (contenido actitudinal)


Análisis de un Contrato de Trabajo
Elaboración del contrato de trabajo
Mediación del contrato de trabajo en función de la legislación correspondiente.

Realización de una propuesta de contrato individual

Investigación sobre el salario mínimo en los últimos 5 años.

Realización de una propuesta de contrato individual

En grupo discuten sobre los diferente regímenes en materia laboral, realizando una exposición sobre los mismos-

Lectura y análisis de las normativas legales que establecen y clasifican las faltas laborales.

Investigación y presentación de organigramas de las diferentes estructuras de las dependencias y sus respectivas funciones.


Lectura dirigida del Código de Trabajo

Material audiovisual

Listas de cotejo y Escalas de Rango para calificar el análisis del contrato de trabajo


Examen parcial
Informe
Estudio de casos.

Auto evaluación para la verificación de los criterios que debe contener la propuesta


Lista de cotejo para evaluar los criterios con que debe cumplir le trabajo de investigación.

Lista de cotejo para verificar los criterios del cuadro comparativo.

Coevaluación para la verificación de criterios en la técnica expositiva.

Comprobación de lectura y lista de cotejo para la verificación de los criterios

Rubrica para la verificación de los criterios en la investigación y presentación de las estructuras organizacionales y funcionales.

Unidad: III Duración: Del_10-10____________al __1-11___________2014

Unidad de Competencia 3: Interpreta la normativa Constitucional, ordinaria, reglamentaria relacionada al trabajo en el contexto educativo.

Indicadores o Evidencias de Logro

Contenidos integradores

Actividades metodológicas

Recursos didácticos

Procedimientos de Evaluación

Describe el conjunto de leyes que regulan el ámbito laboral en Guatemala, para el conocimiento básico de las mismas y lo relaciona con la norma constitucional.


Sección Octava de la Constitución Política de la República de Guatemala

Analiza la relación entre el conjunto de leyes que regulan el ámbito laboral y el cumplimiento de las mismas. (contenido procedimental)

Reconoce y se concientiza de la necesidad de cumplir las leyes que regulan el ámbito laboral.(contenido actitudinal)



Lecturas
Análisis e casos
Estudio de casos
Análisis de leyes
Interpretación y Aplicación de la legislación laboral


Lectura dirigida del Código de Trabajo

Material audiovisual

Discusiones y Presentaciones grupales

Resolución de casos,
Lista de Cotejo y Escala de Rango para la verificación de los criterios para la resolución del caso.


Unidad IV : Duración: Del _2-11_____________al __23-11___________2013

Unidad de Competencia 4: Analiza el marco jurídico Internacional en materia laboral y la contratación colectiva de trabajo

Indicadores o Evidencias de Logro

Contenidos integradores

Actividades metodológicas

Recursos didácticos

Procedimientos de Evaluación


Comprende adecuadamente la diferencia entre la normativa privada y pública

Comprende la forma de superar las condiciones laborales mínimas de los trabajadores



Aspectos Generales de la Ley Servicio Civil y su

Reglamento
Analiza las diferencias entre la normativa privada y la publica (contenido procedimental)
Muestra interés en comprender las diferencias entre las leyes que regulan la administración publica y la privada.(contenido actitudinal)
Sindicatos

Pacto Colectivo de Condiciones de Trabajo

Marco Jurídico Internacional
Utiliza cada normativa en los espacios laborales correspondientes.(contenido procedimental)
Hace uso responsablemente de cada una de las normativas según lo amerite el caso. (contenido declarativo)


Elabora un cuadro en donde establezca diferencias en cuanto a la normativa que regula la administración pública de la privada y lo presenta en clase al resto de compañeros.
Elaboración de cuadros en donde establezca los diferentes convenios Internacionales en materia laboral.



Lectura dirigida del Código de Trabajo

Material audiovisual



Lista de cotejo y Escala de Rango para la verificación de los criterios que corresponden a la elaboración del cuadro y la presentación oral del mismo.
Exposiciones
Resolución del Estudio de Casos

Evaluación final



  1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Actividades de zona

Fecha

Puntaje

Unidad de Competencia 1:

Lectura, análisis y exposiciones sobre fundamentos del Derecho Laboral
Planteamiento y resolución de casos reales desde su contexto




2.5
2.5

Unidad de Competencia 2:


  1. Laboratorio sobre el contrato individual de trabajo

2.Investigación sobre el salario mínimo en los últimos 5 años

3.Exposición sobre los diferente regímenes en materia laboral
4.Investigación y presentación de organigramas de las diferentes estructuras de las dependencias del Ministerio de trabajo y Ministerio de Educación y sus respectivas funciones.


2.5

2.5
5

10



ZONA ACUMULADA

25









EVALUACIÓN PARCIAL:


11 de Octubre 2014

25


Estudio de casos





05


Elaboración de cuadro comparativo donde se establezca la normativa que regula a la administración pública y privada.
Ensayo sobre los convenios de la OIT ratificados por Guatemala: Convenios No.

64, 94, 95, 100.
Análisis del Pacto Colectivo de condiciones de trabajo suscrito entre el Ministerio de Educación y sindicatos proponentes de trabajadoras y trabajadores de dicho Ministerio.





10


05


05

ZONA ACUMULADA





25

EVALUACIÓN FINAL:


30-11-2013


25

NOTA TOTAL





100




  1. REFERENCIAS O FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

  • Sección octava Constitución Política de la República de Guatemala.

  • Código de Trabajo Decreto 1441

  • Ley de Servicio Civil Decreto 1748

  • Acuerdo Gubernativo 18-98

  • Acuerdo Gubernativo 13-77

  • Acuerdo Ministerial 927

  • Acuerdo Ministerial 225-2008

  • Acuerdo Ministerial 704 Proceso de Oposición

  • Acuerdo Ministerial 183 Permutas

  • Declaración Universal de Derechos Humanos relativos al trabajo

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