1. Una Ley Orgánica de Educación Como Instrumento Para Desarrollar la Constitución de 1999






descargar 436.86 Kb.
título1. Una Ley Orgánica de Educación Como Instrumento Para Desarrollar la Constitución de 1999
página7/19
fecha de publicación06.09.2015
tamaño436.86 Kb.
tipoDocumentos
ley.exam-10.com > Ley > Documentos
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   19

DÉCIMO NOVENO

Se propone incorporar un nuevo Título, denominado “De la Educación”



Título II.

De la Educación

VIGÉSIMO


Se propone incorporar un nuevo Capítulo, denominado “Disposiciones Generales”
Capítulo I

Disposiciones Generales


VIGÉSIMO PRIMERO

La educación formal


Artículo 16. La educación formal es un conjunto de opciones de política educativa que dirige y administra el Estado, para dar cumplimiento a lo pautado en la Constitución de la República. Su misión es garantizar la unidad y coherencia del proceso educativo escolar, su integración con el proceso educativo extra escolar y su continuidad a lo largo de toda la vida. El Estado asume la responsabilidad de conceder títulos y certificar los logros académicos alcanzados por las personas en las diversas opciones de la educación formal
Se propone suprimir el Artículo 16 del Proyecto de Ley aprobado en primera discusión, denominado “La Educación formal”, con el fin de no discriminar sobre la formalidad o informalidad del proceso educativo. En reemplazo de este Artículo, se propone la incorporación de un artículo denominado “La Educación”, en el cual redefine la Educación, concepto que se continuará utilizando en lo que sigue
La Educación

Artículo 16 La Educación es un proceso integral y de calidad, permanente, continuo, multifactorial e interactivo que promueve la construcción social del conocimiento, la valoración ética del trabajo, la formación de nuevos republicanos y nuevas republicanas para la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación individual y social; consustanciada con los valores de la identidad nacional, con una visión latinoamericana, caribeña y universal.
VIGÉSIMO SEGUNDO

La educación no formal


Artículo 17. La educación no formal es un conjunto de opciones de política educativa que dirigen y administran el Estado, las empresas, o que se desarrollan mediante alianzas del Estado con empresas, gremios, sindicatos y organizaciones educativas y de carácter social, o con las mismas personas interesadas en su educación. Su misión es atender necesidades educativas permanentes para elevar el nivel cultural, artístico y moral de la población y perfeccionar la formación para el trabajo. El Estado certifica logros académicos sólo en las diversas opciones de educación no formal en las cuales participe o promueva.
Se propone suprimir el Artículo 17 del Proyecto de Ley aprobado en primera discusión, denominado “La Educación no formal” con el fin de no discriminar sobre la formalidad o informalidad del proceso educativo. En reemplazo de este Artículo, se propone la incorporación de un nuevo Artículo, sin epígrafe, en el cual fijan los fundamentos de la educación contenida en esta propuesta y se abren los espacios a todas las corrientes del pensamiento.

Artículo 17: La educación regulada por esta Ley se fundamenta en el Ideario Bolivariano, en el Ideario Robinsoniano, en el humanismo social para la formación del nuevo republicano y nueva republicana, y es abierta a todas las corrientes del pensamiento.

VIGÉSIMO TERCERO




Principios que fundamentan el sistema educativo


Artículo 18. El sistema educativo se fundamenta en principios de unidad, coordinación, factibilidad, descentralización, regionalización, participación, flexibilidad e innovación, a cuyo efecto:


  1. Se estructura con base en un régimen administrativo común y en los regímenes especiales que sean necesarios para atender los requerimientos educativos de los ciudadanos.




  1. Establece las conexiones e interrelaciones entre los distintos niveles y modalidades de la educación, para facilitar las transferencias y los ajustes requeridos por las necesidades educativas de la sociedad.




  1. Determina las condiciones para que el régimen de estudios sea revisado y actualizado de manera continua en concordancia con las necesidades y demandas sociales.




  1. Fija las normas para que la orientación educativa se organice en forma continua y sistemática, con el fin de lograr el máximo aprovechamiento de las capacidades, aptitudes y vocación de los alumnos.




  1. Toma en cuenta las peculiaridades locales y regionales, con el fin de flexibilizar los estudios, orientaciones, contenidos, competencias y normas administrativas y su adaptación a las exigencias y realidades de las mismas.




  1. Establece los elementos necesarios para que la investigación y la experimentación sean factores permanentes de renovación educativa.


Se propone transferir conceptos contenidos en el artículo 18 del Proyecto de Ley aprobado en primera discusión, denominado “Principios que fundamentan el sistema educativo”a los artículos 6 y 15 de este informe. Otros conceptos están transversalizados en el texto. En reemplazo de este Artículo, se propone la incorporación de un artículo denominado “De las finalidades de la educacion”
De las Finalidades de la Educación

Artículo 18: La Educación tiene como finalidad desarrollar el potencial creativo de cada ser humano para el pleno ejercicio de su personalidad y ciudadanía, en una sociedad humanista, democrática. Multiétnica, pluricultural y plurilingüe, basada en la valoración ética del trabajo liberador y la participación activa, consciente, protagónica, responsable y solidaria, de los procesos de transformación social, consustanciados con los principios de soberanía, los valores de la identidad local, regional, nacional y con una visión latinoamericana, caribeña y universal.

VIGÉSIMO CUARTO

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   19

similar:

1. Una Ley Orgánica de Educación Como Instrumento Para Desarrollar la Constitución de 1999 iconDe conformidad con la Ley Orgánica 2/1986 de Fuerzas y Cuerpos de...

1. Una Ley Orgánica de Educación Como Instrumento Para Desarrollar la Constitución de 1999 iconLa educación, en tanto instrumento guiador a forjar una nación liberal,...

1. Una Ley Orgánica de Educación Como Instrumento Para Desarrollar la Constitución de 1999 iconLa Constitución española, en su artículo 27. 4, establece que la...

1. Una Ley Orgánica de Educación Como Instrumento Para Desarrollar la Constitución de 1999 iconAportes glbti al Proyecto de Ley Orgánica de Prevención, Control...

1. Una Ley Orgánica de Educación Como Instrumento Para Desarrollar la Constitución de 1999 iconContrato relativo al cumplimiento del art. 12 De la ley orgánica...

1. Una Ley Orgánica de Educación Como Instrumento Para Desarrollar la Constitución de 1999 iconProyecto de Ley Orgánica de Educación Bolivariana del Ministerio de Educación y Deportes

1. Una Ley Orgánica de Educación Como Instrumento Para Desarrollar la Constitución de 1999 iconJuicio sobre suscripción de un instrumento o constitución de una obligación

1. Una Ley Orgánica de Educación Como Instrumento Para Desarrollar la Constitución de 1999 iconLa educación como medio para desarrollar las capacidades humanas...

1. Una Ley Orgánica de Educación Como Instrumento Para Desarrollar la Constitución de 1999 iconProyecto de ley orgánica de educacióN

1. Una Ley Orgánica de Educación Como Instrumento Para Desarrollar la Constitución de 1999 iconLey orgánica de educación intercultural






© 2015
contactos
ley.exam-10.com