Competencias a desarrollar






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ECONOMIA POLITICA

INSTITUCION EDUCATIVA

LA ANUNCIACION

PLAN DE AULA

DE ECONOMIA POLITICA

GRADO 11

RESPONSABLE: LIC FREDDY G CASTILLO C
EJE TEMATICO: La necesidad de buscar desarrollos económicos sostenibles que permiten preservar la dignidad humana

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Es el hombre para la economía o la economía para el hombre?

RELACION ESTANDAR: Relaciones ético políticas

ESTANDAR: ESTANDAR: Identifico algunas características culturales y sociales de los procesos de transformación que se generaron a partir del desarrollo político y económico de Colombia y en el mundo a lo largo del siglo XX

CONTENIDOS:

  • Los planes de desarrollo de la Economía colombiana.

  • El neoliberalismo y la apertura Económica.

  • Organizaciones internacionales de Crédito.

  • Deuda externa

  • Globalización Económica


ETNOEDUCACION


  • DERECHOS COMO GRUPO ETNICO


COMPETENCIAS A DESARROLLAR


  • Identifica los planes de desarrollo de la economía colombiana

  • Establece diferencias entre el desarrollo y el subdesarrollo

  • Reconoce las organizaciones internacionales de crédito y la importancia de la globalización

  • Participa en la plenaria sobre los Derechos de los Grupos Étnicos



INDICADOR DE DESEMPEÑO

  • Identifica los planes de desarrollo de la economía colombiana

  • Establece diferencias entre el desarrollo y el subdesarrollo

  • Reconoce las organizaciones internacionales de crédito y la importancia de la globalización

  • Participa en la plenaria sobre los Derechos de los Grupos Étnicos


RECURSOS: Videos, libros, guías, wiki (ecoposoc.wikispaces.com), ecoposoc@gmail.com, http://anunciaecopo-11.blogspot.com/

ACTIVIDADES BÀSICAS
Trabajo en grupo; observación y análisis de videos; plenarias, talleres en clase y en casa, exposiciones, evaluaciones escritas, ensayos sobre las temáticas desarrolladas, trabajos en internet, consultas etc.
FECHAS:
9 de junio de 2012- a 16 de septiembre de 2012

CRITERIOS DE EVALUACION
La evaluación será continua, integral y cuantitativa. Se tendrán presentes los siguientes criterios para realizar la evaluación: participación, orden, colaboración, análisis, síntesis, disposición, dedicación, entusiasmo, desempeño cognitivo, personal y social. (Ritmo, interés y motivación)
Se realizaran evaluaciones específicas y la evaluación general en cada periodo. Estas evaluaciones podían ser escritas, orales, talleres, guías, trabajo escrito, consultas, participación en clase, elaboración de proyectos

BIBLIOGRAFIA
Desarrollo y economía política I, Editorial voluntad

Comprender la globalización

Curso de economía Política, Claudio Napoleoni

Sliedshare.net

Ecoposoc.wikispaces.com

INSTITUCION EDUCATIVA

LA ANUNCIACION

PLAN DE AULA

DE ECONOMIA POLITICA

GRADO 11

RESPONSABLE: LIC FREDDY CASTILLO C

EJE TEMATICO: La necesidad de buscar desarrollos económicos sostenibles que permiten preservar la dignidad humana

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Es el hombre para la economía o la economía para el hombre?

RELACION ESTANDAR: Relaciones ético políticas

ESTANDAR: ESTANDAR: Identifico algunas características culturales y sociales de los procesos de transformación que se generaron a partir del desarrollo político y económico de Colombia y en el mundo a lo largo del siglo XX

PERIODO III
CONTENIDOS:

  • Los planes de desarrollo de la Economía colombiana.

  • El neoliberalismo y la apertura Económica.

  • Organizaciones internacionales de Crédito.

  • Deuda externa

  • Globalización economica


ETNOEDUCACION


  • DERECHOS COMO GRUPO ETNICO


COMPETENCIAS A DESARROLLAR

  • Identifica los planes de desarrollo de la economía colombiana

  • Establece diferencias entre el desarrollo y el subdesarrollo

  • Reconoce las organizaciones internacionales de crédito y la importancia de la globalización

  • Participa en la plenaria sobre los Derechos de los Grupos Étnicos



DESEMPEÑO SOCIAL:


  • Realiza trabajo individual y en equipo

  • Respeta a los compañeros y docentes

DESEMPEÑO PERSONAL:

  • Presenta con puntualidad los trabajos

  • Es muy ordenado

  • Cuida su presentación personal

  • Asiste puntualmente a clases


INDICADOR DE DESEMPEÑO


  • Identifica los planes de desarrollo de la economía colombiana

  • Establece diferencias entre el desarrollo y el subdesarrollo

  • Reconoce las organizaciones internacionales de crédito y la importancia de la globalización

  • Participa en la plenaria sobre los Derechos de los Grupos Étnicos


ECONOMIA POLITICA

INSTITUCION EDUCATIVA

LA ANUNCIACION
GUIA N ° 1

DE ECONOMIA POLITICA

GRADO 10

RESPONSABLE: LIC FREDDY CASTILLO C

III PERIODO

Santiago de Cali 22 de junio de 2012

NEOLIBERALISMO

¿Qué es el neoliberalismo?

El neoliberalismo nos propone y promete vivir en un paraíso material creado por los medios de comunicación bajo una lógica de consumismo.

El neoliberalismo es una manera de organizar la vida en el mundo, que consiste en una concepción del capitalismo radical que absolutiza el mercado y lo convierte en el medio, el método y el fin de todo comportamiento humano inteligente y racional. El “mercado absoluto” exige una libertad total, es decir que no haya restricciones financieras, laborales, tecnológicas o administrativas. El neoliberalismo se expresa en políticas de ajustes y apertura que con diversas connotaciones se aplican en los países africanos, que ponen el crecimiento económico y no la plenitud de todos los hombres y mujeres en armonía con la creación, como razón de ser de la economía. Restringen la intervención del Estado hasta despojarlo de la responsabilidad de garantizar los bienes mínimos que se merece todo ciudadano como persona. Eliminan los programas generales de creación de oportunidades para todos y los sustituyen por apoyos ocasionales a grupos focalizados.

Actualmente, el neoliberalismo al oponerse a la intervención redistributiva del Estado, perpetúa la desigualdad socioeconómica tradicional y la acrecienta. Este sistema introduce el criterio de que solamente el mercado posee la virtud de asignar eficientemente los recursos y fijar a los diversos actores sociales los niveles de ingresos. Se abandonan así los esfuerzos por alcanzar la justicia social mediante una estructura progresiva de impuestos y una asignación del gasto público que privilegie a los más desfavorecidos; y se dejan de lado intentos por la democratización de la propiedad accionaria o la reforma agraria integral.

Estamos peligrosamente empujados por una cultura que radicaliza la ambición por poseer, acumular y consumir, y que sustituye la realización de todas las personas en comunidades participativas y solidarias por el éxito individual en los mercados. El neoliberalismo exacerba esta crisis al llevar a la desaparición el bien común como objeto central de la política y la economía. El bien común es sustituido por la búsqueda de equilibrio de las fuerzas del mercado.

He aquí, en síntesis, algunas características sobresalientes del neoliberalismo económico:

• Concepción del ser humano como valioso únicamente por su capacidad de generar ingresos y tener éxito en los mercados.

• Incentivar la carrera por poseer y consumir.

• Exacerbar el individualismo y la competencia llevando al olvido el sentido de comunidad, y produciendo la destrucción de la integridad humana y ecológica.

• Expresa política de ajuste y apertura.

• Restringe la intervención del Estado hasta despojarlo de la posibilidad de garantizar los bienes comunes mínimos que se merece todo ciudadano por ser persona.

Elimina los programas generales de creación de oportunidades para todos y los sustituye por apoyos ocasionales a grupos focalizados.

• Privatiza empresas bajo la premisa de que la administración privada es mejor que la pública.

• Abre las fronteras para mercancías, capitales y flujos financieros y deja sin suficiente protección a los pequeños productores.

• Elimina obstáculos que podrían imponer las legislaciones que protegen a los obreros.

• Libera de impuestos y de obligaciones a grupos poderosos.
En su conjunto, las características del neoliberalismo provocan una concentración mayor de la riqueza y del poder económico en las manos de unos cuantos y dejan sin protección a la mayoría de la población. Los defensores de este sistema afirman que todos estos ajustes producirán, a largo plazo, un crecimiento que elevará los niveles de ingreso y resolverá la situación de los desfavorecidos.

Aun cuando se han observado cambios positivos con algunas medidas de ajuste, podemos afirmar que estos efectos no compensan en nada el desequilibrio y las perturbaciones que causa el neoliberalismo, pues la masa urbana sin trabajo sigue multiplicándose. Al oponerse a la intervención redistributiva del Estado, la desigualdad socioeconómica tradicional se acrecienta. Con ello se profundizan los efectos que genera la pobreza: la inequidad o la injusticia en la redistribución del ingreso y la riqueza, el escaso capital social y la exclusión o desigualdad en las relaciones de intercambio. El bien común ya no es importante, ahora lo es la búsqueda del equilibrio de las fuerzas del mercado, donde la comunidad se torna irrelevante y el bien común es inútil; se incrementa la violencia, así como la producción y consumo de estupefacientes para olvidarse de este mundo de miseria.

La explotación, pobreza, desempleo, marginación, competencia desleal, fuga de capitales son, para el neoliberalismo, episodios necesarios y positivos de la lucha de los ejemplares más fuertes de la raza humana para conseguir mayor riqueza, mayor prosperidad, mayor bienestar para la humanidad en general, aunque no necesariamente para todos y cada uno de los miembros de esa raza. Lo cual no importa pues la humanidad se considera mejorada sólo con que algunos de sus miembros alcancen niveles nunca antes logrados de riqueza. La generación de la pobreza para el sistema económico neoliberal es señal de que se está marchando por el rumbo correcto. La pobreza y los padecimientos de las masas tienen un significado promisorio, las fuerzas del mercado están moviéndose sin interferencias y la restructuración económica procede, tal cual se esperaba una vez que el Estado se hizo a un lado y el instinto capitalista se puso en marcha, libre de las artificiales regulaciones caprichosamente establecidas durante décadas por gobernantes hostiles.

La multiplicación de los pobres y el aumento del sufrimiento humano no son más que dolorosos mensajes situados al comienzo del camino, indicando que estamos sobre la senda correcta. Pero no hay que desesperar pues “son anuncios transitorios”. No tardarán en aparecer otros, como el pleno empleo, el bienestar popular y la felicidad individual, siendo las señales de que estamos arribando al paraíso neoliberal donde se podrán recoger los frutos de tanto esfuerzo.

ACTIVIDAD N° 1

1) Analiza el primer párrafo y saca tus propias conclusiones con respecto al neoliberalismo

2) Enumera las ventajas y desventajas del neoliberalismo

3) Desde tu realidad y lo que se vive en Colombia, y en la ciudad de Cali ¿qué opinas sobre el neoliberalismo es bueno o es malo para el país? Explica tu respuesta

4) Averigua que empresas estatales o públicas se han privatizado en Colombia desde 1991

5) En la actualidad ¿Cómo se refleja en tu comunidad los alcances del neoliberalismo?

6) El neoliberalismo ¿A quiénes beneficia directamente?

7) ¿Cómo político qué harías para mejorar las condiciones económicas de los colombianos?

ACTIVIDAD 2 (OBSERVAR VIDEO) IR AL BLOGS – 27 de julio de 2012

http://anunciaecopo-11.blogspot.com/ observar video



  1. Realice un resumen sobre el video

  2. ¿Qué defiende el neoliberalismo?

  3. ¿Cuál es el enfoque del neoliberalismo como ideología política?

  4. En dónde se originó el neoliberalismo

  5. Según, el video que diferencia existe entre las consecuencias del neoliberalismo europeo y el latinoamericano



ECONOMIA POLITICA

INSTITUCION EDUCATIVA

LA ANUNCIACION

GUIA N ° 3

DE ECONOMIA POLITICA

GRADO 11

RESPONSABLE: LIC FREDDY CASTILLO C

III PERIODO

Santiago de Cali 3 de agosto de 2012

EL CREDITO INTERNACIONAL

EL ORDEN ECONÓMICO MUNDIAL

El dólar, moneda internacional.

Todo el mundo: familias, empresas y países necesitan recurrir a los préstamos. Con ellos las familias obtienen vivienda, las empresas compran maquinarias y los países construyen carreteras o represas. En todos los países los encargados de realizar dichos préstamos son los bancos.

ENTIDADES QUE PRESTAN DINERO A NIVEL INTERNACINAL

En nuestras familias hay un orden económico .El papá o la mamá organiza los gastos de la casa de acuerdo a lo que reciben por su trabajo. Cuando solicitan un préstamo lo hace n teniendo en cuenta sus ingresos. En un país también existe un orden en el campo económico, y por lo general un banco central se encarga d coordinar este orden.

En el campo mundial también existe un orden económico o reglas de juego,, las cuales cada país se compromete a respetar. En julio d e1944, liderados por Estados Unidos e Inglaterra, se reunió un grupo de países para organizar la economía mundial. La reunión se realizó en Bretton Woods, Estados Unidos, en ella se estableció el dólar como moneda internacional y se crearon el Fondo Monetario Internacional (FMI) Y el BANCO Mundial, como entidades encargadas de vigilar el desenvolvimiento del nuevo orden.

Mencionamos que el dólar es la moneda internacional porque casi todas las transacciones económicas se Hacen con base en ella. Por ejemplo, si Colombia exporta algún producto a Turquía, o si por el contrario se importa del Ecuador otro producto, debemos pagarlo en dólares. Este carácter de moneda internacional es el que se conoce como patrón fijo de cambio, lo cual significa que entre los diferentes países el dólar es la moneda base para vender o comprar cualquier producto. Por eso cada país tiene su propia tasa de cambio que dice cuanto debe pagarse por un dólar

La tasa de cambio puede cambiar, es decir, subir o bajar de acuerdo con la política económica de cada país. En el caso de Colombia, cuando se paga más pesos por un dólar que lo que pagábamos en un periodo anterior estamos hablando de devaluación. Si por el contrario el dólar vale menos quiere decir que estamos ante un proceso de revaluación

Los organismos internacionales de crédito son entidades de carácter multilateral porque reciben aportes de los países miembros, los cuales se comprometen a cumplir con las normas establecidas. Estas entidades son dos: el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial

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