Aula tutoríAS






descargar 84.13 Kb.
títuloAula tutoríAS
fecha de publicación10.06.2015
tamaño84.13 Kb.
tipoAula
ley.exam-10.com > Documentos > Aula




Instituto Universitario

de Investigación en

Estudios Norteamericanos
Benjamin Franklin”





ESPAÑA Y LA UNIÓN EUROPEA

JUNIO 2013






PROFESOR


Prof.ª Dra. Yolanda Fernández Vivas

CORREO


yolanda.fernandez@uah.es

HORARIO


Lunes a jueves de 9:00 a 11:30

AULA





TUTORÍAS


Por cita previa



DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Con la asignatura “España y la Unión Europea” se pretende ofrecer a los estudiantes una visión general sobre la Unión Europea, su estructura y funcionamiento, además de analizar los derechos y libertades de los ciudadanos de la Unión Europea.

En primer lugar se hará una introducción al estudio de la Unión Europea desde sus inicios hasta la actualidad, prestando especial atención a la integración de España en la Unión Europea: cómo ha influido en la política nacional, y qué transformaciones se han producido en España a raíz de su adhesión a la UE, a nivel económico, político, social y jurídico. También se analizará a qué nuevos retos se enfrenta actualmente la Unión Europea y cuáles son sus perspectivas de futuro, en especial, a la grave situación de crisis no sólo económica, sino también institucional a la que se enfrenta hoy en día la UE.

Una vez se adquiera la visión global sobre el funcionamiento de la Unión Europea, se abordará de forma más específica el estudio de cada una de sus instituciones, el sistema normativo propio, así como las políticas que lleva a cabo la Unión

OBJETIVOS
El método de enseñanza-aprendizaje a lo largo de esta asignatura se basa en un aprendizaje activo por parte de los estudiantes, de modo que a través de distintas actividades, cada uno de los estudiantes pueda adquirir a lo largo del curso las siguientes competencias:



Competencia 1.

Adquisición y comprensión de los conocimientos teóricos básicos sobre la Unión Europea

Competencia 2.

Capacidad para resolver casos prácticos y para aplicar los conocimientos teóricos a la realidad política y jurídica de la Unión Europea

Competencia 3.

Aprender técnicas de búsqueda de información, selección y evaluación de documentación técnica y específica sobre

la Unión Europea

Competencia 4.

Capacidad de síntesis y de análisis crítico de los conocimientos adquiridos, mediante un aprendizaje reflexivo y autónomo

Competencia 5.

Capacidad de trabajo en equipo

Competencia 6.

Capacidad de expresión oral y escrita de los conocimientos adquiridos

Competencia 7

Aprender y utilizar de forma adecuada lenguaje técnico jurídico



METODOLOGÍA

Estrategias metodológicas




Clases presenciales:

Aprendizaje activo y crítico; producción de ideas y fomento del debate

  • Clases teórico-prácticas: Las clases comienzan con una tormenta de ideas, y posteriormente la profesora expondrá en clase mediante presentaciones de power point y otros medios audiovisuales los conceptos básicos del tema en cuestión, incitando al debate y centrándose en la aplicación práctica de tales conceptos a la realidad actual. Una vez expuestas las cuestiones básicas, los estudiantes habrán de profundizar en esa lección mediante la lectura de los materiales.

  • Análisis y debate de casos prácticos.

  • Dinámicas de trabajo debates y estrategias de aprendizaje activo.

Trabajo individual del estudiante:

Preparación de un ensayo y exposición en clase

  • Cada estudiante, de forma individual, deberá hacer el seguimiento de un tema o problema relacionado con la Unión Europea, que será expuesto al resto del grupo y entregado por escrito.

  • En el contenido del ensayo y de la presentación oral deberán incluirse los siguientes puntos:

  • Presentación del tema elegido y motivos por los que se ha elegido ese tema de investigación

  • Desarrollo del tema objeto de la investigación: normativa aplicable, instituciones europeas encargadas de controlar o supervisar esta materia, cómo se produce este tema o conflicto y/ o por qué, causas, periodo temporal, etc

  • Implicaciones o consecuencias del tema

  • Conclusiones y opinión personal

  • Bibliografía

  • Lista de temas de investigación

  • Adhesión a la UE: el caso de Turquía

  • Ayuda humanitaria

  • Crisis económica en la UE

  • Comercio exterior

  • Derechos humanos

  • Educación

  • Empleo y políticas sociales

  • El futuro de la Unión Europea

  • La situación de Grecia en la UE

  • Las lenguas en la UE

  • Medio ambiente

  • Medios de comunicación

  • Programas de igualdad de oportunidades

  • Protección de las minorías

  • Protección de los menores

  • Relaciones transatlánticas Estados Unidos-UE

  • Relaciones exteriores de la UE con otras regiones;: Asia, África, Oriente Próximo, etc

  • Salud pública

  • Seguridad alimentaria

  • Transportes

Trabajo individual del estudiante:

Preparación de un ensayo y exposición en clase

  • UE-NAFTA

  • La UE en la actualidad: problemas políticos, sociales, económicos, …

  • A lo largo del curso se realizarán tutorías individuales y grupales para dirigir la realización de estos trabajos y, finalmente, serán objeto de una exposición oral.

  • Las exposiciones en clase se realizarán los días 25 y 26 de junio.

Tutorías:

Resolución de problemas

  • Individualmente o por grupos reducidos, los estudiantes podrán solicitar a la profesora la celebración de tutorías con el fin de realizar un adecuado seguimiento del aprendizaje autónomo de cada estudiante y resolver cualquier duda respecto de la asignatura.

Examen:

Afianzamiento del conocimiento y aplicación práctica del mismo

  • A lo largo del curso se realizarán dos pruebas teóricas: Las pruebas son de tipo test (multiple choice), en las que sólo una respuesta es correcta. Las respuestas incorrectas no se tendrán en cuenta para la calificación final.

  • Primera prueba

  • Tratará de todos los temas tratados en el curso hasta ese momento

  • Se celebrará el 13 de junio

  • Segunda prueba

  • Su contenido serán las lecciones impartidas desde la celebración del examen parcial (primera prueba). Las lecciones de la primera prueba no entran en la segunda prueba

  • Se celebrará el 27 de junio




Actividades complementarias

  • Durante el curso se realizarán diversas visitas a instituciones del Estado y a centros o lugares de interés para la asignatura.

  • Las actividades complementarias son de participación obligatoria para los estudiantes.

  • Con carácter previo a la celebración de la visita, se trabajará en clase sobre la misma. Además, una vez realizada la visita, cada estudiante entregará la actividad que se haya programado.

  • En el caso de que un estudiante no pueda participar en la actividad, por solapamiento con otra actividad, o por cualquier otra causa justificada, deberá comunicárselo a la profesora.

  • Las visitas programadas para este semestre son:

  • Visita al Congreso de los Diputados (fecha por determinar)

  • Visita al Centro de Documentación Europea, 18 de junio



PREPARACIÓN
Por regla general, a lo largo de las horas presenciales teórico-prácticas se desarrollarán la mayor parte de las actividades programadas. Ahora bien, con el fin de tener un mejor aprovechamiento de la asignatura, es muy importante la lectura de los materiales proporcionados para afianzar los conocimientos y tener una mayor y mejor comprensión de las clases además de para poder tener una participación activa en las mismas.
Además, durante el curso se entregarán algunas actividades para que los estudiantes realicen en casa y las entreguen posteriormente en clase. La no realización de estas tareas supondrá la reducción de la calificación final.

EVALUACIÓN
En la evaluación se tendrán en cuenta todas las actividades programadas en la asignatura, poniendo especial atención al aprendizaje continuado y a la participación activa de los estudiantes, confirmando que éstos han adquirido las competencias y han cumplido con los objetivos de la materia.



Criterios de evaluación


Los aspectos a evaluar son los siguientes:


  • Comprender los conceptos e ideas principales de cada una de las lecciones del programa.

  • Ser capaz de integrar y aplicar los contenidos teóricos a situaciones prácticas que se puedan plantear.

  • Correcto manejo de los recursos legislativos y jurisprudenciales aplicables a los casos planteados

  • Capacidad de síntesis y claridad expositiva, corrección formal y una correcta argumentación jurídica, utilizando el lenguaje jurídico adecuado y guardando rigor en las citas utilizadas.

  • Asistencia continuada y participación activa en las clases teórico-prácticas y en las actividades complementarias.

  • La calidad y creatividad en las aportaciones y comentarios realizados en clase, especialmente, cuando se utilizan argumentos jurídicos.



Procedimiento de evaluación



1. Trabajo individual del estudiante: preparación de ensayo y exposición en clase

30%

2. Examen parcial Primera prueba teórica

25 %

3. Examen final Segunda prueba teórica

25 %

4. Participación en clase, discusión de temas planteados, casos prácticos


15%

5. Preparación actividades complementarias (visitas programadas, etc)


5%
ASISTENCIA


La asistencia es OBLIGATORIA tanto a las CLASES PRESENCIALES en el aula, como a las ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. Si el alumno se ausenta más del límite permitido (1 ausencia), su nota final reflejará un descenso de 10 puntos por cada falta de asistencia que no haya sido excusada mediante justificante médico o por su Director de Programa. Será responsabilidad del alumno preparar individualmente la materia impartida en clase los días en que se ausente.
HABLAMOS SÓLO EN ESPAÑOL
En la clase sólo vamos a hablar en español. Para una mayor comprensión de la clase recomendamos un nivel medio-alto en español. Es importante tener en cuenta que a lo largo de las clases se van a utilizar términos muy específicos, lenguaje técnico, que requieren de un esfuerzo adicional por parte de los estudiantes.
CONTENIDOS
PARTE PRIMERA

INTRODUCCIÓN A LA UNIÓN EUROPEA
Tema 1. La idea de Europa

I. Los orígenes

II. Los primeros intentos de integración

III. El período de entreguerras

IV. Tras la II Guerra Mundial
Tema 2. Evolución histórica del la UE

I. La Comunidad Europea del Carbón y del Acero

II. La Comunidad Económica Europea (hoy, Comunidad Europea)

III. La Comunidad Europea de la Energía Atómica

IV. El Acta Única Europea

V. El Tratado de Maastricht (o de la Unión)

VI. El Tratado de Ámsterdam

VII. El Tratado de Niza

VIII. El Tratado de Lisboa

IX. Las sucesivas ampliaciones
Tema 3. La Unión Europea

I. Naturaleza de la Unión

II. La estructura organizativa

III. Las competencias

IV. Las condiciones para la adhesión

V. Las dificultades de la secesión
PARTE SEGUNDA

LAS INSTITUCIONES DE LA UNIÓN EUROPEA
Tema 4. El Consejo Europeo

I. Antecedentes históricos y naturaleza

II. Organización y funcionamiento

  1. Competencias


Tema 5. El Consejo de la Unión Europea

I. Naturaleza

II. Organización y funcionamiento

III. Competencias
Tema 6. La Comisión

I. Naturaleza

II. Organización y funcionamiento

III. Competencias
Tema 7. El Parlamento Europeo

I. Naturaleza

II. Sistema electoral

III. Estatuto de los parlamentarios

IV. Organización y funcionamiento

V. Competencias
Tema 8. El Tribunal de Justicia

I. Organización y funcionamiento

II. Competencias

III. El sistema de recursos

PARTE TERCERA

EL DERECHO COMUNITARIO
Tema 9. Las normas de Derecho Comunitario

I. El Derecho Originario

II. El Derecho Derivado
PARTE CUARTA

LA INTEGRACIÓN ECONÓMICA: EL MERCADO COMÚN

Y LA UNIÓN ECONÓMICA Y MONETARIA
Tema 10. La integración económica

I. Fases de la integración económica

II. El mercado común y su evolución

III. La realización del mercado común y las libertades comunitarias
Tema 11. La Unión Económica y Monetaria

I. Objetivos y etapas de la unión económica y monetaria

II. La aplicación de la unión económica y monetaria

III. Los órganos de la unión monetaria: el Banco Central Europeo y el Sistema Europeo de Bancos Centrales

IV. El Espacio Económico Europeo
PARTE QUINTA

LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN LA UE
Tema 12. Los Derechos y Libertades Fundamentales en la Unión Europea

I. La Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea

II. Los Derechos y Libertades en los Tratados de la UE

III. Las libertades económicas


PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA




CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES EN CLASE



JUNIO





Semana 1ª




Lunes 3

Presentación de la asignatura. Contenido y metodología. Actividades a realizar

Dinámica de grupo: ¿Qué sabes sobre la UE?

Lección 1. La idea de Europa

Lectura: La Declaración Schuman




Martes 4

Lección 2. Evolución histórica de la UE

Dinámica de grupo: Toma de decisiones en el TCE en materia de las libertades comunitarias

Dinámica de grupo: La ciudadanía europea




Miércoles 5

Lección 2. Evolución histórica sobre la UE

Actividad: los nuevos Tratados

Debate: Sobre el futuro de la UE ¿hacia dónde va la Unión Europea?




Jueves 6

Lección 3. La Unión Europea

Video: El funcionamiento de la UE

Práctica: Las competencias de la UE




Semana 2ª




Lunes 10

Lección 3. La Unión Europea

Práctica: Requisitos para formar parte de la UE. El procedimiento de adhesión

Debate: ¿es posible la incorporación de Turquía a la UE?




Martes 11

Lección 4. El Consejo Europeo

Dinámica de grupo: Sobre el funcionamiento del Consejo Europeo




Miércoles 12

Lección 5. El Consejo de la Unión Europea

Dinámica de grupo: Toma de decisiones en el Consejo de la Unión Europea

Dinámica de grupo: Las mayorías en el Consejo de la Unión Europea




Miércoles 12

VISITA AL CENTRO DE DOCUMENTACIÓN EUROPEO




Jueves 13

EXAMEN PARCIAL




Semana 3ª




Lunes 17

Lección 6. La Comisión

Práctica: Composición de la Comisión Europea. Nombramiento de la Comisión

Vídeo y dinámica de grupo: Sobre el funcionamiento de la Comisión Europea




Martes 18

Lección 6. La Comisión

Prácticas: competencias de la Comisión Europea. Casos prácticos

Lección 7. El Parlamento Europeo

Video: El Parlamento Europeo




Miércoles 19

Lección 7. El Parlamento Europeo

Caso práctico: Las Comisiones de investigación en el Parlamento Europeo

Lección 8. El Tribunal de Justicia

Casos prácticos: Análisis de Sentencias del TJCE




Jueves 20

Lección 9. Las normas del Derecho Comunitario

Práctica: Aprender a reconocer los distintos tipos de normas comunitarias

Lección 10. La integración económica.

Lección 11. La Unión Económica y Monetaria

Práctica: el Euro




Jueves 20

Visita al Congreso de los Diputados (pendiente confirmación)




Semana 4ª




Lunes 24

Lección 12. Los derechos y libertades fundamentales en la UE

Casos prácticos: Los derechos fundamentales en la UE




Martes 25

EXPOSICIÓN DE ENSAYOS




Miércoles 26

EXPOSICIÓN DE ENSAYOS




Jueves 27

EXAMEN FINAL

















Página












Añadir el documento a tu blog o sitio web

similar:

Aula tutoríAS iconPrograma de tutoríAS

Aula tutoríAS iconPrograma de tutorias

Aula tutoríAS iconPrograma de tutorías para docentes de nuevo ingreso

Aula tutoríAS iconDirección completa de contacto para tutorías (Dirección postal, teléfono,...

Aula tutoríAS iconBecas ganó una beca otorgada por la Embajada de Francia en el Programa...

Aula tutoríAS iconAula: N° 10

Aula tutoríAS iconAula : 21

Aula tutoríAS iconAula A

Aula tutoríAS iconAula: 17

Aula tutoríAS iconAula 17: 30 a 19: 30






© 2015
contactos
ley.exam-10.com