Liceos del ejército






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títuloLiceos del ejército
fecha de publicación04.08.2015
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LICEOS DEL EJÉRCITO


SESIÓN 4



LABORATORIO DE BIOLOGIA

GRADO ONCE

DETERMINACIÓN DE LA PRESENCIA DE VITAMINA C EN ALGUNOS ALIMENTOS




OBJETIVO

Identificar la presencia de vitamina C en ciertos alimentos
FUNDAMENTO TEÓRICO

Las vitaminas son sustancias orgánicas, de naturaleza y composición variada. Imprescindibles en los procesos metabólicos que tienen lugar en la nutrición de los seres vivos. No aportan energía, ya que no se utilizan como combustible, pero sin ellas el organismo no es capaz de aprovechar los elementos constructivos y energéticos suministrados por la alimentación. Normalmente se utilizan en el interior de las células como antecesoras de las coenzimas, a partir de las cuales se elaboran los miles de enzimas que regulan las reacciones químicas de las que viven las células. Su efecto consiste en ayudar a convertir los alimentos en energía. La ingestión de cantidades extras de vitaminas no eleva la capacidad física, salvo en el caso de existir un déficit vitamínico (debido, por ejemplo, a un régimen de comidas desequilibrado y a la fatiga). Entonces se puede mejorar dicha capacidad ingiriendo cantidades extras de vitaminas. Las necesidades vitamínicas varían según las especies, con la edad y con la actividad.
Las vitaminas deben ser aportadas a través de la alimentación, puesto que el cuerpo humano no puede sintetizarlas. Una excepción es la vitamina D, que se puede formar en la piel con la exposición al sol, y las vitaminas K, B1, B12 y ácido fólico, que se forman en pequeñas cantidades en la flora intestinal.
Ciertas vitaminas son ingeridas como provitaminas (inactivas) y posteriormente el metabolismo animal las transforma en activas (en el intestino, en el hígado, en la piel, etc.), tras alguna modificación en sus moléculas.
Los vegetales, hongos y microorganismos son capaces de elaborarlas por sí mismos. Los animales, salvo algunas excepciones, carecen de esta capacidad, por lo que deben obtenerlas a partir de los alimentos de la dieta. En algunos casos los animales obtienen algunas vitaminas a través de sus paredes intestinales, cuya flora bacteriana las producen.
Son sustancias que se alteran fácilmente por cambios de temperatura y pH, y también por almacenamientos prolongados.

Los trastornos orgánicos en relación con las vitaminas se pueden referir a:

  • Avitaminosis: si hay carencias totales de una o varias vitaminas.

  • Hipovitaminosis: si hay carencia parcial de vitaminas.

  • Hipervitaminosis: si existe un exceso por acumulación de una o varias vitaminas, sobre todo las que son poco solubles en agua y, por tanto, difíciles de eliminar por la orina.


Las vitaminas se designan utilizando letras mayúsculas, el nombre de la enfermedad que ocasiona su carencia o el nombre de su constitución  química.
Tradicionalmente se establecen 2 grupos de vitaminas según su capacidad de disolución: vitaminas  hidrosolubles y liposolubles.
MATERIALES Y REACTIVOS.

  • Almidon

  • Reactivo de Lugol

  • Zumo de naranja, limon, tomate, zanahoria (natural)

  • Un jugo en caja

  • Una pastilla de vitamina C

  • Gradilla

  • Tubos de ensayo

  • Pipeta

  • Tapon de caucho


PROCEDIMIENTO.

  1. Preparar una solución de almidon disolviendo 0,5 g del mismo en 10 ml de agua.

  2. En un tubo de ensayo limpio colocar 2 ml de la solución de almidon y 1 ml de reactivo de lugol. Adicionar media tableta de vitamina C a la mezcla. Observar lo que ocurre. La decoloración de la mezcla indica la presencia de vitamina C. tener en cuenta el resultado como patron de referencia.

  3. En cinco tubos de ensayo debidamente etiquetados, colocar 2 ml de mezcla de solución de almidon y lugol, compuesta por 1 ml de almidon y 1 ml de lugol. Añadir unas gotas de jugo de naranja, al primer tubo, al segundo unas gotas de jugo de limon; al tercero 1 ml de jugo de tomate, al cuarto 1 ml de jugo de zanahoria y al quinto 1 ml de jugo en cajita.

  4. Tapar los tubos y agiatarlos muy bien.

  5. Observar los cambios de coloración en los diferentes tubos y anotar los resultados.


ANALISIS DE RESULTADOS

  1. Realizar una tabla de resultados con las observaciones realizadas identificando en que muestras hay presencia de vitamina C en cuales no.

  2. Realizar los respectivos dibujos de los resultados observados para cada muestra.

  3. Explicar químicamente que ocurre entre el reactivo de lugol y el almidon al entrar a reaccionar con la vitamina C.

  4. Cual es la composición química de la tableta de vitamina C?

  5. Que otras vitaminas contienen los alimentos empleados en la práctica?

  6. Qué ocurre químicamente con la vitamina C de un jugo de naranja cuando este queda expuesto al aire por algunas horas? Por qué se dice que estos jugos deben consumirse inmediatamente despues de preparados?

  7. Que otros alimentos contienen vitamina C?

  8. Que se puede decir acerca del contenido de vitamina C en los jugos de caja?



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