Institución educativa nueva granada






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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVA GRANADA

PRUEBA BIMESTRAL DE HISTORIA II PERIODO GRADO 8B
1. Si en el próximo viaje que realice, llego a un país donde no existen diferencias sociales, donde las propiedades son para uso colectivo, pero propiedad del Estado y las riquezas son repartidas, habré llegado a un país

A. capitalista B. neoliberal C. socialista D. nacionalista
2. La formación de naciones corresponde al período histórico que comprende del tercer cuarto del siglo XIX. El significado de nación, que se deriva del latín Natio, se refiere al conjunto de los habitantes de un país, e implica la identidad colectiva que se establece por pertenecer a un mismo territorio. Lo que unifica entonces a los miembros de una nación, son los elementos comunes a todos ellos: lengua, religión, comida, vestido, costumbres, instituciones, políticas, etc. Esta concepción solo se afianzo después de la Revolución Francesa, a mediados del siglo XIX. De lo anterior se puede deducir que

  1. la nación se identifica por tener lealtad a la iglesia y a la colectividad

  2. el concepto de nación lucha contra la monarquía porque la identidad de un pueblo no depende del rey

  3. el concepto de nación se estableció por los avances en las comunicaciones que acercaron a regiones, la educación que permitió unificar la lengua común

  4. el concepto de nación se afianza en Europa por el triunfo de las dictaduras


3. El nacionalismo es la ideología y movimiento político que pone a la nación como único referente identitario de la comunidad política, se aplica a un sentimiento de pertenencia a la nación propia. El nacionalismo presenta dos principios básicos con respecto a la relación entre la nación y el estado los cuales son


A. el centrífugo y el centrípeto

B. el violento y el pacífico

C. la soberanía nacional y la nacionalidad

D. el étnico cultural y el romántico





  1. La Revolución Francesa fue un conflicto social y político con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen. En el marco de este proceso se dio el Régimen del Terror el cual estuvo dirigido por




A. Jean Paul Marat B. Luis XVI C. Maximiliano Robespierre D. Georges Jacques Danton


  1. La Revolución Francesa se presentó entre los años de 1789 y 1799, significó el triunfo de un pueblo oprimido, pobre y cansado de las injusticias sobre los privilegios de la nobleza feudal y del Estado Absolutista. En ésta se vieron enfrentados los ideales de los Girondinos y los Jacobinos buscando lograr un cambio político en su país; los primeros tenían como objetivo claro




A. perpetuar la monarquía absolutista B. instaurar una monarquía constitucional

C. implementar una república democrática D. recurrir a un régimen del terror para hacer valer la opinión popular


  1. Uno de los personajes que surgieron tras la Revolución Francesa fue Napoleón Bonaparte, el cual con sus ejércitos logró llevar las ideas revolucionarias de su país hacia otros territorios europeos. Este personaje corso logró invadir varios países europeos gracias a




A. ser habilidoso para expresar sus ideas

B. participar en la redacción de los derechos del hombre y el ciudadano

C. haber estado de acuerdo con las ideas revolucionarias

D. ser un importante estratega militar





  1. La máquina utilizada para aplicar la pena capital durante el régimen del Terror dentro de la Revolución Francesa fue

A. la cámara de gas B. la guillotina C. la rodilla splitter D. el apaleamiento


  1. El tipo de Nacionalismo que se basa en rituales colectivos como el deporte, o en detalles menores como la utilización de banderas para identificar las lenguas de una determinada cultura se denomina

  1. Centrífugo B. Romántico C. Económico D. Banal




  1. En los países de Medio Oriente y algunos africanos son seguidores del Islamismo o también llamados Musulmanes, los cuales derivan su legitimidad política y sus costumbres de esta doctrina. En estos países el Nacionalismo característico es

  1. Banal B. Religioso C. Étnico Cultural D. Centrípeto




  1. Además de Napoleón Bonaparte haber sido un personaje que dominó con sus tropas gran parte del continente europeo, uno de los grandes aportes que hizo a los países sometidos fue

  1. haber asesinado sin piedad a miles de personas

  2. haber llevado la ideología antimonárquica de la Revolución Francesa y los derechos del hombre y del ciudadano

  3. haber dominado importantes ejércitos de países vecinos

  4. haber impulsado las revoluciones burguesas



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PRUEBA BIMESTRAL DE GEOGRAFÍA II PERIODO GRADO 8B


  1. Un planisferio es

  1. La forma de la Tierra que es ovalada en los polos y ancha en el Ecuador

  2. Un sistema orográfico de gran altura

  3. Un mapa donde se ven los cinco continentes

  4. Un mapa representado en forma geométrica




  1. Las Eras Geológicas son etapas de millones de años en las cuales han evolucionado distintos tipos de vida. La Era Cuaternaria o Antropozoica fue la del desarrollo de los humanos, es decir la era actual. Esta se divide en

  1. triásico, jurásico y cretáceo

  2. paleoceno, eoceno, oligoceno, mioceno, plioceno

  3. cámbrico, silúrico, devónico, carbonífero, pérmico

  4. pleistoceno, holoceno




  1. La capa más interna de la Tierra se denomina

  1. litosfera B. manto inferior C. núcleo externo D. núcleo interno




  1. Las gigantescas rocas que se encuentran bajo la litosfera y sobre la astenosfera que se desplazan cuando hay un terremoto o liberación de energía del interior de la Tierra se denominan

  1. placas tectónicas B. núcleos externo e interno C. volcanes D. corteza oceánica




  1. Una de las siguientes imágenes corresponde al continente africano

http://1.bp.blogspot.com/-tu-oatsrstu/ulhjuunqu3i/aaaaaaaacty/8qwrp57btzu/s1600/mapa+africa.jpgmapa mudo político de américa

B





A




http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:and9gct1zfg6hiekblim5fxz_pb11bnmsjlv8afytbcjr_th_w3sqes4ighttp://www.mapaoceania.com/wp-content/imagen/mapa-mudo-oceania.jpg


Chttp://t2.gstatic.com/images?q=tbn:and9gct1zfg6hiekblim5fxz_pb11bnmsjlv8afytbcjr_th_w3sqes4ig


D




  1. Tres de los siguientes, No forman parte de los países que conforman el continente africano.



  1. Malawi, Egipto, Eritrea

  2. Finlandia, Australia, Letonia

  3. Lesotho, Etiopía, Sudáfrica

  4. Uganda, Congo, Madagascar





  1. Tres de las siguientes formaciones orográficas forman parte del continente africano



  1. Montes Apalaches, Montañas Rocosas, Andes

  2. Montes Cáucaso, Apeninos, Escandinavos

  3. Montes Atlas, Drakensberg, Macizo Etíope

  4. Montes Kolima, Himalaya, Cherski





  1. El desierto más extenso del continente africano lleva por nombre

  1. desierto del Kalahari B. desierto Líbico C. desierto de Namibia D. desierto del Sahara



  1. La isla más grande o extensa del continente africano es

  1. Madagascar I. Seychelles C. Comores D. Mauricio


D


C


B


A

Una de las siguientes imágenes corresponde a un habitante del continente africano http://images.ineventos.com/blog/2013/06/100100/1-5.gif http://blogs.lavozdegalicia.es/mundoexotico/files/2011/03/p8213763.jpg https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcq6mj_nzvhhop2js8t40gxeegv2abywqchtgdecrl7xin0byn6hsw http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcrevnnmxj_4jzz8e3aajqihdpkyrzwxedwb6_1vyfet4eer6xrb





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PRUEBA BIMESTRAL DE HISTORIA II PERIODO GRADO NOVENO



  1. Finalizada la I Guerra Mundial se fundó en 1919 una organización intergubernamental cuya misión era promover la cooperación internacional y consolidar la paz entre los Estados para mejorar en lo posible el mundo en tiempo de paz a través del desarme universal y así evitar la guerra. Esta organización que finalizó su funcionamiento en 1946 recibió el nombre de

    1. Organización de Naciones Unidas B. Congreso de Viena C. Sociedad de Naciones D. La Paz de París


2. El Imperialismo es la tendencia política de un pueblo o de un Estado a someter a su dominio a otros pueblos, para construir un imperio. Por haber predominado esta tendencia en una determinada época se le ha llamado Imperialismo al período histórico que comprende la segunda mitad del siglo XIX y la primera del Siglo XX. Del Imperialismo podemos decir

A. que se diferencia del colonialismo porque no establece colonias en otros territorios para ejercer una dominación

B. que es un sistema de carácter expansionista que busca provecho económico y poder político

C. que tuvo su crisis en la I Guerra Mundial

D. que es una tendencia tan antigua como el período romano
3. El continente africano fue el gran afectado por el Neocolonialismo que se desarrolló después de la Revolución Industrial. La razón principal por la cual las potencias europeas fijaron sus ojos allí es que Africa

A. cuenta con gran cantidad de mano de obra

B. no ofreció resistencia por ser subdesarrollada

C. es un continente de gran desarrollo industrial

D. es un continente rico en materias primas
4. El Zarismo es una forma de gobierno que se manejaba en Rusia donde solamente mandaba el zar y todo el poder caía en él y tenía a sus órdenes a los ejércitos de su nación. El último Zar Ruso fue

  1. Pedro I El Grande B. Nicolás II C. Alejandro III D. Iván VI


5. La Primera Guerra Mundial fue una confrontación que se presentó en el continente europeo entre los años 1914 y 1918 entre dos bloques: La Triple Alianza llamada también Potencias Centrales y La Triple Entente a la que llamaban los Aliados. Los países que formaron parte de la Triple Alianza fueron

A. el Imperio Austro Húngaro, Alemania y Rusia

B. Gran Bretaña, Alemania, Estados Unidos y Japón quien se sumó más tarde

C. el Imperio Austro Húngaro, Italia inicialmente y Alemania

D. Gran Bretaña, Francia, Rusia y más tarde Estados Unidos
6. Después de la I guerra Mundial, la principal potencia económica y militar pasa a ser

A. Rusia B. Inglaterra C. Francia D. Estados Unidos
7. El Tratado a través del cual se puso fin a la I Guerra Mundial se denominó

A. Versalles B. Sévres C. Vreslitov D. Neerlandia
8. La Revolución de Octubre de 1917 en el territorio ruso trajo como consecuencia inmediata

A. la implantación de la Dictadura del Proletariado

B. el fortalecimiento de la DUMA o parlamento

C. la guerra civil entre el ejército Rojo y el ejército Blanco

D. la ascensión al poder de Joseph Stallin
9. El acontecimiento detonante de la I Guerra Mundial fue

A. el interés de potencias por demostrar poderío

B. la muerte del archiduque Francisco Fernando

C. el hundimiento del barco Lusitania por Alemania

D. la necesidad de apoderarse de Constantinopla
10. Durante la segunda etapa de la gran Guerra denominada “Guerra de Trincheras” se involucró un instrumento de defensa en contra de los ataques alemanes denominado

  1. Lanzallamas B. Panzer I C. Zepellin D. máscaras de gas





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PRUEBA BIMESTRAL DE GEOGRAFÍA II PERIODO GRADO NOVENO


    1. La Eurozona es

  1. el conjunto de países que explotan pesca entre ellos se destaca Noruega

  2. el conjunto de países que manejan la unidad monetaria llamada euro

  3. los países europeos que forman parte de la Organización de Naciones Unidas

  4. los países que manejan como moneda oficial la libra esterlina




    1. Una de las siguientes No corresponde a una de las regiones naturales del continente europeo



  1. Región del Noroeste

  2. Gran Llanura Europea

  3. Región de los Grandes Lagos

  4. Región Mediterránea







    1. En el sector Terciario de la economía europea sobresale ante todo



  1. las importantes redes ferroviarias

  2. el turismo sobretodo en la zona del Mediterráneo

  3. las hospitales y clínicas muy bien dotados

  4. los sistemas bancarios y entidades financieras







    1. La región Mediterránea Europea comprende

  1. la península Escandinava, las Islas Británicas e Islandia

  2. Comprende desde las costas francesas (en el océano Atlántico) hasta los montes Urales

  3. todas las cordilleras que se localizan desde el océano Atlántico hasta el mar Negro

  4. la península Ibérica, la Itálica y la de los Balcanes; además de varias islas del sur del continente




    1. La principal base de la economía de la región Noroeste de Europa, es decir la que abarca la península Escandinava, Gran Bretaña, Irlanda e Islandia corresponde a



  1. pesca y explotación forestal

  2. la actividad ganadera y cultivo de cereales

  3. el cultivo de la vid, olivo y cítricos

  4. el cultivo de trigo y cebada







    1. En la agroindustria de alimentos, los productos que produce principalmente el continente europeo son



A. quesos, vinos y pasta

B. hamburguesas, salami y cerveza

C. chorizos, papas fritas y gaseosas

D. cerveza, azúcar morena y lácteos

    1. La eurozona es el conjunto de Estados miembros o no de la Unión Europea, que han adoptado una sola moneda oficial, Estados que en total son dieciocho, formando así una unión monetaria. Su creación data del primero de enero de mil novecientos noventa y nueve. Cuál de los siguientes grupos de países no forman parte de la Eurozona



  1. Alemania, España, Francia

  2. Rusia, Gran Bretaña, Suecia

  3. Países Bajos, Portugal, Finlandia

  4. Grecia, Irlanda ITalia



    1. Cuál de los siguientes es el símbolo del euro

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