Condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y de






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Artículo 15. Titulaciones declaradas equivalentes a efectos de docencia.


Podrán impartir las materias de Tecnología de Educación Secundaria Obligatoria y Tecnología industrial de Bachillerato quienes, aun careciendo de la titulación exigida con carácter general en el artículo 10, párrafo a), estén en posesión de alguna de las siguientes titulaciones: Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico, Diplomado en Máquinas Navales, Diplomado en Navegación Marítima y Diplomado en Radioelectrónica Naval.

CAPÍTULO IV

Formación pedagógica y didáctica

Artículo 16. Máster de formación pedagógica y didáctica.


1. Para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas será necesario estar en posesión de un título oficial de Máster que acredite la formación pedagógica y didáctica exigida por el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo. Para ello, será necesario que el correspondiente título cumpla las condiciones establecidas en el Acuerdo de Consejo de Ministros de 14 de diciembre de 2007, por el que se establecen las condiciones a las que deberán adecuarse los planes de estudios conducentes a la obtención de títulos que habiliten para el ejercicio de las profesiones reguladas de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas y haya sido verificado de acuerdo con lo dispuesto en la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos de verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las profesiones de profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.

Artículo 17. Formación pedagógica y didáctica para el profesorado que, por razones derivadas de su titulación, no pueda acceder a los estudios de máster.


A partir del 1 de septiembre de 2015, el profesorado que, por razones derivadas de su titulación, no pueda acceder a los estudios de Máster a los que se refiere el artículo anterior, deberá tener una certificación oficial que acredite que está en posesión de una formación pedagógica y didáctica equivalente.

Los estudios conducentes a esta certificación oficial deberán cumplir con los requisitos que se señalan en la Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre, por la que se establece la formación equivalente a la formación pedagógica y didáctica exigida para aquellas personas que estando en posesión de una titulación declarada equivalente a efectos de docencia no pueden realizar los estudios de máster.

Disposición adicional primera. Especialidades sin asignación de funciones..


El profesorado de las especialidades de los diferentes cuerpos a los que se refiere el artículo 2 de este real decreto para el que no se haya establecido ninguna correspondencia, continuará desempeñando las mismas funciones que tuviera asignadas a la entrada en vigor del presente real decreto.

Disposición adicional segunda. Profesorado de cuerpos declarados a extinguir.


Las Administraciones educativas determinarán, en sus ámbitos respectivos, qué materias y módulos de la educación secundaria obligatoria, del Bachillerato y de la Formación Profesional del sistema educativo podrá impartir el profesorado pertenecientes a los cuerpos docentes declarados a extinguir por las normas anteriores a la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo. En dicha determinación se tendrán en cuenta las áreas, materias o módulos que actualmente esté impartiendo.

Disposición adicional tercera. Prórroga de la actividad docente.


El profesorado que, a la entrada en vigor de este real decreto, reúna los requisitos exigidos en su momento para impartir determinadas materias de la Educación Secundaria Obligatoria o del Bachillerato, podrá continuar impartiendo dichas materias o sus equivalentes en la nueva ordenación en el mismo centro o en otros centros privados.

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