Condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y de






descargar 158.32 Kb.
títuloCondiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y de
página3/13
fecha de publicación21.03.2017
tamaño158.32 Kb.
tipoDocumentos
ley.exam-10.com > Ley > Documentos
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Artículo 4. Asignación de módulos en Formación Profesional.


1. El personal funcionario de los cuerpos de catedráticos de enseñanza secundaria, de profesores de enseñanza secundaria y de profesores técnicos de formación profesional impartirá enseñanzas en los ciclos formativos de Formación Profesional Básica, de Formación Profesional de grado medio y de grado superior de acuerdo con la asignación de módulos contenida, para las especialidades docentes respectivas, en los reales decretos reguladores de las diferentes titulaciones, de acuerdo con lo dispuesto en la disposición adicional sexta del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo. Asimismo, el profesorado de otras especialidades docentes, que cumpla las condiciones de formación establecidas en las normas citadas para impartir docencia en los diferentes módulos en centros privados, podrá hacerlo en centros públicos sin perjuicio de la preferencia a estos efectos de los titulares de las especialidades respectivas.

2. En relación con los centros integrados de formación profesional, se estará a lo dispuesto, en materia de docencia, información y orientación profesional, en el Real Decreto 1558/2005, de 23 de diciembre, por el que se regulan los requisitos básicos de los centros integrados de formación profesional.

Artículo 5. Asignación de materias del bloque de libre configuración autonómica.


1. Las Administraciones educativas determinarán la atribución de las materias del bloque de libre configuración autonómica que establezcan en la Educación Secundaria Obligatoria y en el Bachillerato al profesorado de los cuerpos de catedráticos de enseñanza secundaria y de profesores de enseñanza secundaria de las diferentes especialidades docentes. Dicho profesorado será habilitado al efecto por las correspondientes Administraciones educativas, que determinarán los requisitos formativos y, en su caso, la experiencia que se consideren necesarios.

2. En las Comunidades Autónomas que tengan lengua cooficial, para los cuerpos de catedráticos de enseñanza secundaria y de profesores de enseñanza secundaria existirá asimismo la especialidad propia de la lengua respectiva. Las Administraciones correspondientes determinarán la atribución docente a dichas especialidades por analogía con lo dispuesto en este real decreto para la especialidad de Lengua Castellana y Literatura.

Artículo 6. Ampliación de la atribución de docencia.


Las Administraciones educativas establecerán las condiciones necesarias para permitir que, en los primeros cursos de la educación secundaria obligatoria, los profesores con la debida cualificación impartan más de una materia al mismo grupo de alumnos, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 26.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.

Artículo 7. Docencia en otras enseñanzas.


1. El personal funcionario de los cuerpos de catedráticos de enseñanza secundaria y de profesores de enseñanza secundaria de las especialidades docentes de lenguas extranjeras podrá excepcionalmente impartir enseñanzas de las lenguas respectivas en la etapa de educación primaria, en aplicación de lo dispuesto en la disposición adicional séptima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo. A estos efectos, las Administraciones educativas deberán fijar en su ámbito de gestión, el tiempo máximo durante el que este profesorado podrá impartir docencia en Educación Primaria.

2. Asimismo, el profesorado de las especialidades de lenguas extranjeras de los cuerpos citados podrá ejercer la docencia en el nivel básico de las enseñanzas de idiomas de régimen especial cuando dicho nivel básico se organice en institutos de educación secundaria.

3. Las Administraciones educativas regularán en sus ámbitos respectivos el ejercicio de las posibilidades previstas en los apartados anteriores, que comportarán en todo caso la voluntariedad de los interesados y no tendrán efectos en las plantillas estables de los centros.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

similar:

Condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y de iconCondiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados...

Condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y de iconProyecto de Real Decreto por el que se regulan las condiciones de...

Condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y de iconPruebas y controles
«Formación profesional», del Título II «Las enseñanzas», los aspectos propios de Andalucía relativos a la ordenación de las enseñanzas...

Condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y de iconÑ. criterios generales para la elaboración de las programaciones...

Condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y de iconPor medio de la cual se establecen las condiciones mínimas que dignifiquen...

Condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y de iconPrograma de acogida y tránsito de educación primaria a educación secundaria obligatoria

Condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y de iconSu necesaria coordinación con la educación secundaria obligatoria...

Condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y de icon1º de educación secundaria obligatoria

Condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y de iconContenidos que se imparten en el Área de Tecnología a lo largo de...

Condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y de iconEl significado de la educación secundaria obligatoria






© 2015
contactos
ley.exam-10.com