Programa del cuerpo de diplomados y técnicos medios






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fecha de publicación20.06.2015
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CONSEJERÍA DE PRESIDENCIA Y JUSTICIA

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ANEXO I

PROGRAMA DEL CUERPO DE DIPLOMADOS Y TÉCNICOS MEDIOS

LOGOPEDIA




MATERIAS ESPECÍFICAS




  1. La Ley14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad: el derecho a la protección de la salud. Principios generales del Sistema Nacional de Salud. Los Servicios de Salud de las Comunidades Autónomas. La estructura y competencias de la Consejería de Sanidad. El Servicio Cántabro de Salud: estructura y competencias

  2. Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias: Normas generales: del ejercicio de las profesiones sanitarias. De la formación de los profesionales sanitarios. Del desarrollo profesional y su reconocimiento. De la participación de los profesionales.

  3. Ley de Cantabria 7/2002, de 10 de diciembre, de Ordenación Sanitaria de Cantabria: Principios rectores; Derechos, deberes y garantías de los ciudadanos

  4. El Mapa Sanitario Autonómico de Cantabria. La atención primaria de salud. El Centro de Salud. Los Equipos de Atención Primaria. La atención especializada: El Área Sanitaria. Los hospitales dependientes del Servicio Cántabro de Salud. Estructura y organización.

  5. La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Derechos y obligaciones. Servicios de Prevención. Consulta y participación de los trabajadores

  6. Ley de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud: Prestaciones y cartera de servicios.

  7. Ley de Cantabria de garantías de tiempos máximos de respuesta en la atención sanitaria especializada

  8. Ley de Autonomía del Paciente y derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica: Principios generales; Derecho de información sanitaria; Derecho a la intimidad; respeto a la Autonomía del paciente: Consentimiento informado e Instrucciones previas. Referencia al Registro de Voluntades Previas de Cantabria. Historia y documentación clínica.

  9. El secreto profesional: concepto y regulación. Ley orgánica de protección de datos de carácter personal: datos especialmente protegidos; datos relativos a la salud

  10. Calidad en el SNS: características de la atención sanitaria. Dimensiones de la calidad: científico-técnica, efectividad, eficiencia, accesibilidad y satisfacción del usuario.

  11. Calidad en el SNS: evaluación de la estructura, proceso y resultado. Mejora continua de la calidad. Métodos de evaluación de la calidad: auditorias. Tendencias actuales en la evaluación de la calidad.

  12. Epidemiología: concepto. El método epidemiológico. Diseños epidemiológicos.

  13. Educación para la salud: individual, grupal y comunitaria. Concepto, metodología y técnicas didácticas. Técnicas de educación para la salud para el fomento del autocuidado y promoción de la salud para el paciente y familia.

  14. Anatomía y fisiología del aparato estomatognático.

  15. Crecimiento maxilofacial.

  16. Evaluación miofuncional: protocolo de exploración.

  17. Técnicas básicas de intervención y Trastornos estomatognáticos de origen neurogénico y degenerativo: disfagias en esclerosis múltiple, esclerosis lateral amiotrófica.

  18. Terapia miofuncional: Técnicas básicas de intervención. Materiales de evaluación e intervención, metodología y propuesta de actividades.

  19. Transtornos del sistema estomatognático de origen miofuncional: respirador bucal, deglución atípica, succión labial y digital..

  20. Intervención logopédica en transtornos estomatognáticos de origen esquelético: Malformaciones, fisuras.

  21. Transtornos en articulación cráneo-mandibular: anatomía, epidemiología, exploración, síntomas, clasificación. Tratamientos quirúrgicos.

  22. Intervención orofacial temprana: malformaciones en neonatos, grandes prematuros. Trastornos del sistema estomatognático de origen en la niñez: PCI.

  23. Disfagias: alteraciones oncológicas de cabeza y cuello, traumatología cráneo-facial. Cirugía estética. Valoración, intervenciones quirúrgicas.

  24. Disfagias neurogénicas: técnicas básicas de evaluación clínica. Formas de alimentación. Aspectos psicológicos. Técnicas de intervención.

  25. Disfagias orgánicas. Técnicas básicas de evaluación e intervención ortopédica en pacientes hospitalizados.

  26. El equipo interdisciplinar. El trabajo en casa: continuidad del trabajo hospitalario en el hogar y en la clínica.

  27. Comunicación y lenguaje. Funciones del lenguaje. Lenguaje, lengua y habla. Niveles y unidades lingüísticas.

  28. Etapas del desarrollo y adquisición del lenguaje.

  29. Esquema anatómico y funcional del lenguaje en sus aspectos expresivo y receptivo.

  30. Neurología general y del lenguaje.

  31. Aproximación conceptual a la logopedia. Objetivos de la intervención logopédica.

  32. Relaciones de la logopedia con otras disciplinas. El equipo multidisciplinar.

  33. Modelos de intervención: Educación, reeducación, rehabilitación y terapia.

  34. El programa de intervención logopédica: Evaluación inicial, objetivos, contenidos, temporalización, actividades, metodología, materiales y evaluación (continua y final).

  35. Clasificación general y breve definición de los distintos trastornos del lenguaje, el habla, la voz y la audición.

  36. El proceso de evaluación logopédica. Técnicas generales de exploración y evaluación de las distintas patologías del lenguaje, el habla, la voz y la audición.

  37. Concepto e intervención logopédica de los trastornos primarios del desarrollo del lenguaje: Dislalias.

  38. Concepto e intervención logopédica de los trastornos primarios del desarrollo del lenguaje: Disfasias.

  39. Concepto e intervención logopédica de las alteraciones en la lectura y la escritura: Dislexias, disgrafía.

  40. Concepto e intervención logopédica de las alteraciones específicas del lenguaje secundarias a la discapacidad mental y el autismo.

  41. Concepto e intervención logopédica en los trastornos del lenguaje de origen neurológico: Afasias.

  42. Concepto e intervención logopédica en los trastornos en la fluidez del habla: Disfemia.

  43. Concepto e intervención logopédica en los trastornos en la fluidez del habla: Taquifemia.

  44. Concepto e intervención logopédica en los trastornos en la fluidez del habla: Taquilalia.

  45. Concepto e intervención logopédica en los trastornos del lenguaje y el habla secundarios a alteraciones morfológicas: Disglosias.

  46. Concepto e intervención logopédica en los trastornos del habla de origen neurológico: Disartrias.

  47. Concepto e intervención logopédica en los trastornos de voz: Disfonías.

  48. Concepto e intervención logopédica en implantes cocleares.

  49. Concepto e intervención logopédica en laringuectomizados. Técnicas de apoyo psicológico y rehabilitación.

  50. Concepto e intervención logopédica en las alteraciones del lenguaje secundarias a una discapacidad auditiva: Hipoacusias y sorderas.

  51. Prevención y atención temprana de los trastornos del lenguaje, el habla, la voz y la audición.

  52. Técnicas de grupo en logopedia y habilidades sociales.

  53. Evaluación de programas de intervención logopédica.

  54. Protocolo de actuación en niños con problemas de deglución atípica.

  55. Malos hábitos orales que provocan la deglución atípica

  56. Intervención logopédica en trastornos de succión digital.

  57. Maduración de las funciones orofaciales y alteraciones asociadas.

  58. Evaluación de los órganos fono-articulares.

  59. Aportaciones de la logopedia al tratamiento ortodóntico.

  60. Hábitos relacionados con maloclusiones dentarias: Aportación de los logopedas en la corrección de los mismos.

  61. Maduración de las funciones orofaciales y alteraciones asociadas.

  62. Aparatología ortodóntica y trastornos del lenguaje.

  63. Programa de salud bucodental de Cantabria: justificación, objetivos, actividades y evaluación

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