Guía de estudio Historia II 3er grado






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títuloGuía de estudio Historia II 3er grado
fecha de publicación13.08.2015
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Guía de estudio Historia II 3er grado

PROFESOR. FLORIBERTO VILLALBA URIBE




1. En un mapa de la República Mexicana con la división política actual, ubica las culturas mesoamericanas.

2. Señala las causas internas y externas del movimiento de independencia y sus consecuencias

3. Describe las características económicas de la Nueva España y su importancia en el mercado mundial como proveedora de metales preciosos.

4. Utiliza los conceptos clave – audiencia, colonización, conquistas, corporación, Mesoamérica, mestizaje, virreinato- para explicar por escrito algunas características del periodo estudiado.

5. Enumera las características generales de las formas de expresión artística prehispánicas y novohispanas.

6. Identifica algunos cambios en la sociedad, el ambiente y el paisaje de nueva España a partir de las catástrofes demográficas y la introducción de nuevas formas de cultivo y especies animales y vegetales.

7. Identifica aspectos de las costumbres, tradiciones y vida cotidiana prehispánica y novohispanas en el México actual.

8. Redacta un ensayo en el que describas la permanencia en el presente de la herencia cultural prehispánica y novohispana (toma en cuenta las expresiones artísticas que estudiaste).

9. Elabora un esquema conceptual en el que se establezcan relaciones casuales entre los siguientes sucesos:

a) Derrota de la armada española por los corsarios ingleses

b) Guerra de sucesión española

c) Reinado de la dinastía Borbón en España

d) Reformas Borbónicas

e) Invasión de España por Napoleón

f) Constitución de Cádiz

e) Campaña de Hidalgo

h) Campañas de Morelos

i) José Bonaparte, Rey de España

j) Conspiración de Valladolid

k) Conspiración de Querétaro

l) Golpe de estado de la Real Audiencia

m) Fernando VII acepta la constitución de Cádiz

n) Plan de iguala

o) Tratados de Córdoba

p) constitución de Apotincan

10. Ubica en un mapa de la República Mexicana los cambios en la organización política y señala sus diferencias con un periodo anterior.

11. Señala las causas internas y externas del movimiento de independencia y sus consecuencias

12. Identifica algunas características políticas y económicas de la Nueva España durante el siglo XVII y señala los principales cambios que se dieron con la reforma borbónicas.

13. Utiliza los conceptos clave – Constitucionalismo, criollismo, fueros, liberalismo, barraco, neoclásico- para explicar las características del periodo.

14. Identifica las diferencias entre las manifestaciones artísticas barrocas y neoclásicas.

15. Identifica los cambios más significativos en la sociedad, el ambiente y el paisaje con la expresión de la minería, el crecimiento de las haciendas y el despegue demográfico del siglo XVIII.

16. Describe diversos aspectos de las costumbres, tradiciones y vida cotidiana durante la colonia.

17. Compara el pensamiento político de Hidalgo con el de Morelos.

18. Identifica aportaciones de los grupos indígenas, españoles y africanos a las cultura de nuestro país valora aquellas que permanecen en la actualidad.

Identifica la duración del periodo que abarca desde la independencia hasta el fin de la dictadura de Victoriano Huerta.

19. En un mapa del Continente Americano, traza la extensión del territorio mexicano antes de la guerra contra Estados Unidos en 1847.

20. Compara los diferentes proyectos políticos que existieron en México durante las primeras décadas de vida independiente

21. Explica las dificulta de México para constituirse como nación durante el siglo XIX.

22. Explica las causas y consecuencias de la Guerra de Reforma.

23. Explica las causas y consecuencias de las intervenciones extranjeras en México.

24. Explica las contradicciones del porfiriano

25. Utiliza los conceptos clave –centralismo, desamortización, dictadura, federalismo, intervención, reforma y secularización Romanticismo y Modernismo- para hacer un esquema conceptual del periodo que estudiaste. Puede añadir los conceptos que hagan falta para completar tu esquema.

26. Describe, en un breve ensayo, los cambios en el paisaje y la sociedad a partir de la introducción del ferrocarril, la explotación de los recursos naturales y la secularización de la vida.

27. Traza un cuadro en el que representas a los grupos opositores del régimen porfiristas y sus demandas.

28. Identifica las características principales de las caricaturas de la época porfirista.

29. Identifica los elementos que contribuyeron a la conformación de la identidad nacional durante el periodo y explica la importancia de la soberanía nacional y de las garantías individuales en el siglo XIX y en la actualidad.

30. Identifica la duración del periodo que abarca desde la insurrección carrancista hasta el fin del periodo del Desarrollo Estabilizador.

31. Dibuja un esquema conceptual en el que establezcas relaciones casuales entre los sucesos y procesos que ordena cronológicamente en el ejército anterior,

32. Localiza en un mapa de México las ciudades industriales más importantes y dibuja con diferente color las regiones socioeconómicas. Explica si la formación de estas regiones es un proceso que se viene dando desde la época de la Colonización es privativo del desarrollo de México en el siglo XX.

33. Menciona las causas que originan el abandono de la económica agropecuaria, el crecimiento industrial y la exposición demográfica. Explica las consecuencias en la economía y en la sociedad del México actual.

34. Explica las causas y consecuencias de la formación y permanencia en el poder de un partido único.

35. Utiliza los conceptos clave –autoritarismo, caudillismo, corporativismo, dependencia, guerrilla, laicismo, presidencialismo, revolucionario y nacionalismo –para explicar los procesos y sucesos del periodo.

36. Explica que es un corrido y redacta uno.

37. Explica los cambios en el ambiente, el paisaje y la vida cotidiana a partir de la industrialización, los movimientos demográficos y los avances tecnológicos y científicos.

38. Describe los cambios en las costumbres familiares que provoco la presencia de la mujer en la sociedad y en el mundo laboral.

39. Explica las diferentes posturas del entorno a la Constitución de 1917.

40. Explica las diferentes posturas en el entorno a los movimientos sociales y políticos de la época (1940- 1970)

41. Identifica en algunos aspectos de la vida social, la presencia de los derechos sociales y la democracia. Explica su importancia

42. Establece relaciones causales y de simultaneidad entre sucesos y procesos relacionados con el establecimiento del modelo de desarrollo neoliberal, la transición democrática en México, los cambios demográficos y los problemas ambientales en un esquema conceptual.

43. Señala los puntos de mayor concentración urbana en un mapa de la República Mexicana. En el mismo mapa, dibuja de rojo las regiones más ricas y de azul las más pobres.
NOTA: ESTA INFORMACIÓN DEBERÁS ENTREGARLA EN HOJAS BLANCAS, ESCRITA A MANO, EL DÍA QUE PRESENTES TU EXAMEN, COMO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

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