Dirección de la casa






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Cuaderno De Tecnología E Informática 2014

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Nombre: Leídy Johana Gutiérrez Restrepo

Fecha de nacimiento: 8 de enero de 1998

Correo electronico:leidygutierrezrestrepo@gmail.com

Dirección de la casa: no tiene cobertura

Teléfono: 3371650

Celular: 3178850855

BARRIÓ donde habitas: la florida parte alta

Nombre de mi padre: Elkin Antonio Gutiérrez quintero

Nombre de la madre: Nancy maría Restrepo bedoya

Hermanos: hija única

Si tengo PC e internet en casa por medio de un modem

Hobbies: me gusta salir a caminar, escuchar a las personas y salir con mis amigas

MES

LIBRO

AUTOR

ENERO

la Ilíada




FEBRERO

la odisea




MAYO

Edipo rey




ABRIL

la divina comedia

dante

MARZO

Hamlet

Shakespeare

Junio

madame bogar

gustaba Flaubert

Julio

cuentos peterburgues

Dostoievski

agosto

el extranjero

Albert Camus

septiembre

Relatos cortos

Antón chiffon

octubre

el temblor de hojalata

Gunter gas

noviembre

el ruido y la furia

filian bunker



Metas para este año: pienso dejar la habladera, dejar la mala atención y disfrutarme al máximo este año.

Fecha de la CLASE: ENERO 22 /2014 semana 2

Clase #1

Objetivo de clase: pautas para el trabajo en tecnología informática

Descripción de la clase: llegar HOY, EL profesor Guillermo nos pidió que sacáramos el cuaderno que siempre lo debíamos sacar, luego nos preguntó a mí y a cada uno de mis compañeros que vimos en la profesora el año pasado que conocíamos y que no, más tarde nos explicó el rey de nuestro cuerpo el cerebro cuantas palabras y cuantos días nos memorizamos y descansamos, copiamos las reglas de tecnología informática.

Claramente nos habló muchas cosas que ni yo savia que existían

Pero al igual me hiso comprender que todos tenemos u futuro y conocemos de los demás cada día pero que también somos unos brutos. Que creemos que lo sabemos todo y cada día aprendemos muy poco.
Fecha Clase Y NUMERO: semana 3 enero 30/2014 clase # 2

Objetivo de clase: crear carpetas y subir archivos al drive

Descripción detallada de clase: al llegar nos mandaron a subir al auditorio y don Rafael el rector, y las profesoras Luzmila y Liliana nos hablaron sobre las horas de constitución de política que deberes y derechos debemos cumplir luego de una larga charla con el rector pasamos a la sala de informática luego él nos explicó cada concepto y que deberíamos poner y componer del proyecto del cuaderno de tecnología informática.

Autoevaluación: 8.0

Tarea

¿Qué es retransferí?

Retransferí, un nuevo servicio de transferencia de archivos 100% gratuito que le permite enviar archivos grandes (hasta 10 GB por transferencia) en la Web. No es nada complicado, tiene un agradable diseño y ni siquiera tiene que registrarse. Realizamos un primer lanzamiento hace sólo 4 meses y ya tenemos 600.000 usuarios en más de 190 países, a pesar de que el servicio está todavía en modo beta.

http://laflecha.net/archivo/canales/blackhats/noticias/we-transfer-nuevo-servicio-gratuito-de-transferencia-de-archivos
Fecha clase y número: semana 4 febrero 13/ 2014

No hubo por que el profesor asistió a una marcha

Fecha clase y número: semana 5 febrero 20/2014

Objetivo de clase: compartir archivos o carpetas en el drive

Descripción detallada de clase: hoy al llegar al aula de clase el profesor no hablo y explicó sobre nuestro cuaderno de tecnología informática nos mostró el de un compañero y nos explicó que teníamos que cambiarle luego nos prestó el computador a ver que podíamos cambiarle.

autoevaluación: 7.0
Taller # 1

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

TUTOR: JOSÉ GUILLERMO ACOSTA VELÁSQUEZ
FECHA DE CLASE Y NÙMERO: SEMANA 4 FEBRERO 5 DE 2014 CLASE #3

OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocimiento de conceptos básicos y elaboración de una presentación multimedia en el software Fotos Narradas 3 para Windows.

Lea con atención antes de responder y siga las instrucciones:

  1. Vamos a hacerle un seguimiento a los siguientes conceptos básicos del área:

TECNOLOGÍA, TÉCNICA, INFORMÁTICA, TIC, ARTEFACTOS, PROCESOS, SISTEMAS, INNOVACIÓN, INVENCIÓN, DESCUBRIMIENTO, DISEÑO.

  1. Busque en la web, recurrirá a google, google académico, Wikipedia, diccionarios especializados de tecnología en informática. Explorar un concepto es algo más que copiar y pegar una información que no entiende, este ejercicio que hoy empieza será de utilidad. No olvide que las páginas en las que navega, tienen una url(siglas en inglés, diga que significan), pegue esa url al lado de cada palabra buscada y tantas url como paginas busque.

  2. Luego de encontrar el significado de cada palabra en diversas fuentes, discútalo con su compañero de trabajo y va a realizar una síntesis (un resumen de cada palabra) y realizaremos una exposición de conceptos, pero apoyados en un software sencillo y espacial que se llama FOTOS NARRADAS 3 PARA WINDOWS O PHOTOSTORY 3 FOR WINDOWS.

  3. Ese programa conocido con las siglas FN3W, tiene múltiples aplicaciones, aquí lo utilizaremos para hacer una presentación interactiva y multimedial (eso significa que posee, imágenes, texto breve, voz(en vivo) y música.

  4. Recuerde que todo la información que ha descargado, está registrada en su cuaderno digital, copie el taller y lo resuelve en su cuaderno y luego lo subimos al drive, en la carpeta (TRABAJOS DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2014), Allí, en esa carpeta va a crear varias subcarpetas, que tendrán los siguientes nombres: IMÁGENES, VIDEOS, MÙSICA, todos los archivos que necesita para el trabajo los descarga y los guarda en sus respectivas subcarpetas.

  5. Toda información almacenada en el PC, tiene dos características especiales, solo se almacena en Carpetas y los datos o archivos tienen unas características especiales (nombre, punto, extensión), por lo tanto, las imágenes deben ser en formato jpeg o jpg; los textos en formato docx o txt; los sonidos de voz en formato wav, la música en formato mp3.

  6. Después de tener todos los insumos, imágenes, textos, música, pasamos a ensamblar la presentación en fn3w, se lo sencillo que es, daré una explicación general de las características del software y de los usos que puede tener en el ámbito escolar en cualquier asignatura.

  7. Será un ejercicio en parejas, para optimizar el recurso técnico de PC e internet, se puede adelantar trabajo en casa, siempre y cuando se agoten los tiempos en el aula.

  8. Tendremos un plazo de 2 sesiones de clase para finalizarlo.

  9. Realizaremos una puesta en común. Una exposición y discusión de los trabajos en el aula, apoyados en el video beam.


Salud y buena vida

Guille
solución

TECNOLOGÍA 

Es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad

http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa

TÉCNICA 

Es el Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en una ciencia o en una actividad determinada:

Habilidad que tiene una persona para hacer uso de estos procedimientos o recursos.

Aplicación práctica de los métodos y de los conocimientos relativos a las diversas ciencias.
http://es.thefreedictionary.com/t%C3%A9cnica

LA INFORMÁTICA

 Es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos  en formato digital.

http://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica

TIC

Son un conjunto de tecnologías aplicadas para proveer a las personas de la información y comunicación a través de medios tecnológicos de última generación

http://www.cosasdeeducacion.es/ue-significa-tic/

ARTEFACTO

Máquina o aparato, en especial el que es grande o está hecho con poca técnica. Carga o aparato que se usa para provocar una explosión.

http://es.thefreedictionary.com/artefacto

PROCESO

Conjunto de las diferentes fases o etapas sucesivas que tiene una acción o un fenómeno complejos. Procesamiento. Conjunto de actuaciones que realiza un tribunal de justicia en un procedimiento judicial desde su inicio hasta que se dicta sentencia

http://es.thefreedictionary.com/proceso

SISTEMA

Conjunto ordenado de normas y procedimientos que regula el funcionamiento de una colectividad

http://es.thefreedictionary.com/sistema

INNOVACIÓN

Acción y efecto de innovar.

Novedad que se introduce en algo.

http://es.thefreedictionary.com/innovaci%C3%B3n
INVENCIÓN 

Acción y efecto de inventar, Cosa inventada, Hallazgo (acción y efecto).

http://es.thefreedictionary.com/invenci%C3%B3n
DESCUBRIMIENTO

Encuentro o hallazgo de lo que no se conocía o de lo que estaba oculto

http://es.thefreedictionary.com/descubrimiento
DISEÑO 

Actividad creativa que tiene por fin proyectar objetos, tipografías, logotipos, etc. para después fabricarlos.

http://es.thefreedictionary.com/dise%C3%B1o

Fecha clase y número: semana 5 ,13 de febrero clase 4

Objetivo de clase: no hay

Descripción detallada de clase: hoy cambiamos con 11

Fecha clase y número: semana 6,20 de febrero clase 5

Objetivo de clase: configuración en gmail

Descripción detallada de clase: hoy al llegar el profesor nos estubohabalucion vastante sobre unos grandes temas de barios hombre que lo dejaron grabado para su vida

Fecha clase y número: semana 7,27 de febrero clase 6

Objetivo de clase:

Descripción detallada de clase: estubieron recortadas las horas luego el profesor nos explico un poco nuestro cuaderno que carpetas deviallabar y como debía ser

Fecha clase y número: semana 8,6 de marzo clase 7

Objetivo de clase: formato a una hoja de cálculo

Descripción detallada de clase: el profesor nos izo inscribir nueva para explorargrupo11b+noreply@googlegroups.com

Fecha clase y número: semana 9,22 de marzo clase 8

Objetivo de clase: grupo virtual

Descripción detallada de clase: no explico sobre una página http:/grups.google:com/d/fórum/grupo11b,para diligenciar uso datos.

Fecha clase y numero: semana 10,15 /de marzo clase 9

Objetivo de clase:

Descripción detallada de la clase: cambio de clase con 11c

Fecha clase y numero: semana 11,9 de abril clase 10

Objetivo de clase: inscribirse y practicar en operación éxito

Descripción detallada de la clase: tuvimos una explicación del profesor para dentar a la página operación éxito y consultar o realizar operaciones.

Fecha clase y numero: semana 12, 24/ de abril, clase 11

Descripción detallada de la clase: No hubo clase porque había una asamblea en Medellín.

CUADERNO DE TEGNOLOGÍA E INFORMÁTICA

2014

SEGUNDO PERIODO

LEIDY GUTIERREZ RESTREPO

FECHA DE CLASE Y NÙMERO: 8 de mayo de 2014 clase 3

OBJETIVO DE LA CLASE: indicaciones para organizar el cuaderno en el segundo periodo y dar las pautas para los informes de lectura

DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE :hoy después de perder tanta clase de tecnología informática llegamos y escuchamos un poco al broder,me sorprendí de la dificultad para nosotros saludar como una sociedad pierde la educación que desde pequeños nos han dado, luego nos hace prender el pc y todos mis compañeros abrimos Word nos da unas pequeñas instrucciones para nosotros realizar nuestro cuaderno de tecnología informática por que lo admito que el mío esta pésimo ;aprendí un poco para hacer con mucha más facilidad la forma de hacer mi cuaderno y arreglar todos mis errores.

poco a poco aprenderé y conoceré de esta clase como lo hago ahora que me sorprendo de todas las cosas que puedo hacer pero que nunca practico en mi casa solo por pereza o por cumplir una tarea como acaba de decir el profesor. Acabamos de editar los libros como crear carpetas luego colocar título proyecto de lectura2014 luego la reseña critica que es de 1000palabras la bibliografía como redactar el autor y la referencia del libro y luego darle aceptar y guardar en la carpeta de mis documentos.

AUTOEVALUACION: 8.0 ya que puse atención comprendí todo lo que el bordé me dijo y puse claramente en la descripción detallada de la clase todo lo que entendí

FECHA DE CLASE Y NÚMERO: 15 de mayo del 2014 clase# 41

FECHA DE CLASE Y NÚMERO: 22 de mayo del 2014 clase# 52

FECHA DE CLASE Y NÚMERO: 29 de mayo del 2014 clase# 6

DESCRIPCIÓN DE LA CLASE: al llegar nos recibió nuestro compañero Diego Bedoya y David Caro, y nos enseño cómo hacer una hoja de calcula como como se suma como se da los resultados, Excel para adelantar el tema con el profesor.

TALLER DE HOJA DE CÁLCULO

PROFESOR: DIEGO MAURICIO BEDOYA

FECHA 29 DE MAYO DE 2014


  1. ¿Qué tanto sabes de hoja de cálculo?

  2. Realiza este taller, tal como lo ves en la plantilla,(En ejercicio #1:SUMA, IVA% Y TOTAL, son formulas; en ejercicio #2 lo subrayado son formulas), guárdalo con tu nombre completo y grupo, en una subcarpeta en drive que se llamará HOJADECALCULO. Ejercicio#1




Ejercicio # 2



AUTOEVALUACIÓN: me merezco un 8.0 por que cumplí con la actividad correspondiente a la clase

FECHA DE CLASE Y NÚMERO: 05 de junio del 2014 clase# 73

FECHA DE CLASE Y NÚMERO: 03 de julio del 2014 clase# 8

OBJETIVO DE LA CLASE: Formato en una hoja de calculo

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: empezamos la clase con una corta reflexión la cual nos hablaba del legado de la generación del profesor la cual nos deja guerras, bombas atómicas, y demás artefactos para acabar con el humano, luego os mostro una reflexión la cual nos muestra como la tecnología nos absorbe y no nos deja vivir la vida como realmente debiéramos.

Luego de ello empezamos a trabajar en Excel en un taller nuevo asignado por el profesor.

AUTOEVALUACIÓN: 8.0 por que acate las normas del profesor y hago los trabajos correspondientes en clase.

FECHA DE CLASE Y NÚMERO: 10 de julio del 2014 clase# 9

OBJETIVO DE LA CLASE: absolutos y relativos

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: el profesor nos mostro un video el cual trata de que una familia en 2011 salvo a una ballena jorobada que estaba atrapada por una red de pesca, ella estaba en peligro de muerte, estas cinco personas acudieron a ella brindándole su ayuda, después de unas dos horas pudieron la pudieron liberarla, en muestra de su agradecimiento ella les dio un hermoso show con sus saltos, Luego de ello seguimos con las hojas de cálculo en Excel.

AUTOEVALUACIÓN: 8.0 seguí las indicaciones, y trabaje en clase como correspondía.

FECHA DE CLASE Y NÚMERO: 17 de julio del 2014 clase# 10

OBJETIVO DE LA CLASE: taller # 5 funciones

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: el profe empezó preguntándonos que fue lo que habíamos realizado la clase pasada, y no recordábamos lo que hicimos ya que nuestra mente es demasiado inmediata. El profe nos dijo que a esto se le llamaba Dislexia pedagógica.

Luego de esto vimos un video que trataba de una chica que su familia, amigos, pareja, la la ignoran por estar en sus teléfonos. Después de estos unos señores interrumpen la clase para regalarnos unas biblias, el profesor nos comparte que él es politeísta, y que cree en sí mismo ante todo y también en la naturaleza, el agua, el sol, etc.

Luego continuamos con el trabajo en la hoja de cálculo y empezamos el taller 5.

AUTOEVALUACIÓN: 8.0 escuche activamente y hice los trabajos correspondientes en clase.

FECHA DE CLASE Y NÚMERO: 24 DE JULIO/2014
DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: Le pregunto a mis compañeros sobre lo de la clase pasada, ellos respondieron cosas muy semejantes, nos contó varias cosas de su vida como que es politeísta hace 30 años enseña el camino, tiene una diferencia grande de la religión.
Cuaderno de tecnología informática

3 periodo

FECHA DE CLASE Y NÚMERO: Agosto 10/2014 clase #1

OBJETIVO DE LA CLASE:

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: nos confirmó que el aula abierta es para todos y tiene unas pautas pero el uso de los equipos es para todos, nos explicó las reglas nuevas para esta clase este periodo.
FECHA DE CLASE Y NÚMERO: agosto 21/2014 clase #2

OBJETIVO DE LA CLASE:

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: todo lo de tecnología hay que subirlo a jmdi.com, registrarnos, nos dijo una frase la importancia eleva al ser, crea en drive el formulario.

FECHA DE CLASE Y NÚMERO: agosto 28 /2014 clase #3

OBJETIVO DE LA CLASE: reflexionar sobre el cuidado de las sillas y lo público

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: nosexplicó las reglas de las hojas de cálculo que debemos hacer como las debemos copiar como podemos Sumer, contar ,y multiplicar, una cuota como llenar un formulario personal para darnos cuenta que nos podemos ganar mensual o en el año.
FECHA DE CLASE Y NÚMERO: septiembre 4 /2014 clase #4

OBJETIVO DE LA CLASE: saber en que se ocupan los bachilleres en san san Antonio de prado

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: crear una encueta para los bachilleres en la cual tenga diferentes preguntas para saber a qué se dedican en este momento si trabajan, estudian, que estrato.

Solución tarea

  1. Qué son las cesantías: Las cesantías son una prestación social a la cual tiene derecho todo trabajador con vínculo laboral y también una persona independiente que voluntariamente quiera afiliarse a un Fondo de Cesantías. Tienen como objetivo dar un auxilio monetario cuando la persona termine su relación laboral, es decir cuando esté cesante.


https://www.porvenir.com.co/Personas/Cesantias/AcercaProducto/Paginas/Informacion-general.aspx


  1. cuál es la jornada máxima en Colombia : l código sustantivo del trabajo regula de forma muy precisa la jornada de trabajo máxima que debe cumplir un trabajador, jornada máxima que en principio es de 8 horas diarias y 48 semanales.

http://www.gerencie.com/jornada-de-trabajo-maxima-en-colombia.html

FECHA DE CLASE Y NÚMERO: septiembre 11 /2014 clase #5

OBJETIVO DE LA CLASE: explicación jimdo

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: él profesor nos presentó una idea sobre un tema nuevo de emprendimiento, la cual todo el trabajo que teníamos sobre las encuestas no se podrá hacer si no presentar todo sobre el cuaderno y realizar cada uno una encuesta,ta,bien utilizamos y nos reviso la encuesta la cual será creada .

FECHA DE CLASE Y NÚMERO: septiembre 18 /2014 clase #6

OBJETIVO DE LA CLASE: explicación jimdo

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: hoy se cierra el proceso de la clase ya que crearemos y subiremos todo el cuaderno a la página web de jimdo.com donde no s explicara claramente el profesor que haremos como subiremos el trabajo a jimdo,tenemos que crear calendario,foto,frace,subir video libros etc.

FECHA DE CLASE Y NÚMERO: septiembre 25 /2014 clase #7

OBJETIVO DE LA CLASE: explicación jimdo

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: al empezar la clase el profesor nos habla un poco sobre los fraudes virtuales, luego nos llamo para presentarle todo el trabajo que llevamos este periodo, el cual yo no había hecho y se lo presentaremos hasta mañana terminado y con gran parte del trabajo en jimdo.com, todo para este periodo se gana con esfuerzo no copiando a mis compañeros solo por ganar una nota esa es mi reflexión de hoy.
FECHA DE CLASE Y NÚMERO: Octubre 3 /2014 clase # 8

Objetivo de la clase: Orientaciones sobre la recopilación de evidencias del trabajo de cada estudiante durante el año escolar y ajustes necesario para superar todas las competencias trabajadas.

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: al comenzar el profesor nos explica todas las recomendaciones para realizar un buen trabajo en jimdo
FECHA DE CLASE Y NÚMERO: octubre 16/2014 #9

OBJETIVO DE LA CLASE: semana de la convivencia

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: no tuvimos clase

FECHA DE CLASE Y NÚMERO:23 de octubre /2014 clase # 10

OBJETIVO DE LA CLASE: como funciona la economía

OBJETIVO DE LA CLASE: salimos ese día a las 11:10 el profesor tenia consejo académico nos explico un nuevo proyectó que teníamos que hacer sobre la economía y el finaciamiento, también ver unos videos y como hacer esta producción.

1 No hubo clase ya que los profesores entraron a paro.

2 No hubo clase ya que los profesores estaban en un día pedagógico.

3 Este día no tuvimos clase ya que salimos a vacaciones de junio.


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