“aprovechamiento del tiempo libre con los alumnos de 2° y 3°, con las actividades lúdicas y recreativas en la búsqueda del desarrollo integral en los niños






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fecha de publicación05.09.2015
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Proyecto

“aprovechamiento del tiempo libre con los alumnos de 2° y 3°, con las actividades lúdicas y recreativas en la búsqueda del desarrollo integral en los niños

Responsables:

Juan Carlos Pérez Díaz
Centro Educativo La Primavera

2011

Proyecto pedagógico

recreación y Deporte”


  1. Titulo del proyecto


Aprovechar el tiempo libre con los alumnos de los grados 2° y 3° del Centro Educativo La Primavera con actividades lúdicas y recreativas en la búsqueda del desarrollo integral de los niños.

  1. Planteamiento del problema


En el Centro Educativo La Primavera se viene presentando una necesidad muy peculiar, la cual es la falta de actividades recreativas y aprovechamiento del tiempo libre en los niños de esta comunidad por tal motivo se hace necesario realizar una serie de actividades que conlleve a que estos niños tengan un espacio apropiado donde realicen trabajos educativos de recreación y deporte y uso adecuado del tiempo libre. La recreación, el deporte y uso adecuado del tiempo libre son muy importantes, en el desarrollo psicomotriz de los niños, pero alguna instituciones no le dan la importancia que se merece, por todos estos antecedentes los niños buscan actividades poco recreativas para su vida social como al vagancia en lugares poco apropiados para su edad. Por esta razón se le deben presentar una serie de actividades que estén enmarcadas en mejorar la autoestima de los alumnos y los motive a aprovechar mejor el tiempo libre en miras de favorecer el desarrollo intelectual y motriz.

  1. Descripción del problema


Una recreación adecuada en los niños son el aliciente para que su desarrollo psico – motriz sea el mas adecuado.

Los niños y jóvenes de la vereda La Primavera Municipio de Pueblo Nuevo Córdoba no tienen un espacio adecuado donde puedan aprovechar el tiempo libre en actividades de recreación y deporte. Por esta razón se ven niños y jóvenes en lugares poco apropiados para su edad, las pocas actividades de recreación que los niños realizan la hacen de forma poco formativa en la escuela. Las actividades de recreación y deporte en los niños son de vital importancia en su desarrollo integral pero en la Institución Educativa La Primavera, hace falta personal idóneo que se prepare con talleres de afianzamiento en especial las profesoras para que realicen actividades concernientes a esta temática, es por tal razón que se deben buscar alternativas de solución para mejorar esta dificultad.

  1. Planteamiento del problema


¿El poco espacio y conocimiento en la realización de actividades de recreación, deporte y uso adecuado del tiempo libre, son el causal del bajo rendimiento psicomotriz en los alumnos de la Institución Educativa La Primavera?

  1. Justificación


El objetivo primordial de este proyecto pedagógico, es que los niños del Centro Educativo La Primavera Pueblo Nuevo Córdoba, no tienen un espacio y concepción clara de la importancia que tienen, las actividades propias del deporte, recreación y uso adecuado del tiempo libre, por que la recreación y el deporte son importantes en el crecimiento integral y el desarrollo de los principios motores en los niños. Todo niño debe tener un espacio apropiado donde practique y realice adecuadamente actividades recreativas, deportivas y utilizar positivamente el tiempo en su beneficio social y educativo.

  1. Introducción


El siguiente trabajo muestra una serie de actividades donde ejemplifiquen en forma objetiva como debe ser el aprovechamiento del tiempo libre con actividades propias en este genero, también una serie de juegos lúdicos que los niños deben realizar para apartarse del ocio y la vagancia y utilizar al máximo el tiempo libre en actividades propias de su edad y estudio.

    1. Objetivo General




  • Buscar que los niños de la Institución Educativa La Primavera aprovechen al máximo el tiempo libre en actividades recreativas y deportivas acorde a su edad y estudio.




    1. Objetivos Específicos




  • Motivar a los niños y padres de familia sobre la importancia de la buena recreación y uso adecuado del tiempo libre.

  • Realizar en las horas de educación física y recreación actividades como rondas, dinámicas y ejercicios físicos adecuados.

  • Ofrecer a los niños juegos dinámicos como parqués, dominós y rompecabezas para que el estudiante mecanice la temática de la lúdica.

  • Realizar gimnasias rítmicas con bailes propios de la región.

  • Practicar los deportes de más agrado de los niños como el futbol, el bate, ciclismo y otros.



  1. Marco de Referencia

    1. Marco conceptual.

Dentro de este proyecto se manejaran las siguientes temáticas:

  • Deporte: Diversión, pasatiempos al aire libre.

  • Recreación: Actividades que tiene como fin el esparcimiento y aprovechamiento del tiempo libre.

  • Juegos: Actividades deportivas donde se practiquen cualquiera disciplina para el fomento del desarrollo motriz del cuerpo.

  • Lúdica: Actividades de juegos didácticos donde se aprovechen materiales del medio para el esparcimiento.

  • Gimnasia: Movimientos corporales con rítmicas que tiene como objetivo tonificar la masa muscular.



    1. Marco legal.

  • Constitución Política de Colombia

  • Ley General de la Educación

  • Ley del Deporte

  • Proyecto Educativo Institucional del Centro Educativo La Primavera.



  1. Metodología


La metodología utilizada en el proyecto es la observación directa, el estudio de campo y el método de análisis donde se hace un estudio detallado sobre en que utilizan los niños el tiempo libre.

  1. Población y/o muestra.


La población en que se enfatiza este proyecto son los alumnos del 2° y 3° grado del Centro Educativo La Primavera. Este centro educativo esta ubicado en la vereda la primavera perteneciente al municipio de Pueblo Nuevo – córdoba el cual cuenta con una totalidad de 85 alumnos en transición y básica primaria.
La comunidad de la primavera tiene en su totalidad los habitantes viviendo de las faenas agrícolas y jornadas de trabajos propios del campo. Su nivel de vida es desfavorable, es decir poseen bajos recursos económicos y en su gran mayoría son analfabetas o presentan poco nivel educativo. Por este motivo los padres de familia dedican la mayor parte de su tiempo a sus respectivos trabajos ocasionando que estos muestren poco interés a la recreación de sus hijos, por ende se debe hace un trabajo con las personas mayores, sobre la importancia de la recreación, el deporte y uso adecuado del tiempo libre de todos los niños.

  1. Técnicas para recolectar la información.

La información que se utilizara para conocer el porcentaje que ofrecen los niños sobre que actividades realizan en su tiempo libre se hará a través de la observación directa y una pequeña encuesta, donde los niños responderán a una serie de preguntas propias del tema como:

  1. ¿Qué actividades realizas en tu tiempo libre?

  2. ¿Qué tipo de deporte practicas con frecuencia?

  3. ¿Qué juegos didácticos son de tu agrado?

  4. ¿Tus padres te dejan jugar en la escuela?

  5. ¿Qué tanto juegan tus padres contigo?



  1. Análisis de resultado

Se hará de forma práctica, donde se recolecte la información de la información directa y la pequeña encuesta sacándose el porcentaje de que tanto aprovechan adecuadamente los niños el tiempo libre.

Después de haber hecho el estudio completo de la pequeña encuesta arrojo que el 90% de los niños del Centro Educativo La Primavera utilizan su tiempo libre en actividades no adecuadas para su desarrollo psicomotriz como juegos sin ningún carácter educativo, en sitios poco adecuados para su edad u educación y algunas actividades peligrosas para su desarrollo corporal; por tales razones es necesario realizar un plan de acción para superar esta problemática de recreación en los alumnos del centro Educativo La Primavera Pueblo Nuevo Córdoba.



  1. Plan de Acción

Se realizara el siguiente cronograma de actividades donde se aplicaran los siguientes caracteres:

Objetivos

Recursos

Responsables

Duración

Cronograma de actividades

Proyecto pedagógico de recreación

Responsable: Juan Carlos Pérez Díaz

Actividades

Objetivos

Recursos

Responsables

Duración

Motivación de los niños y padres de familia

Motivar a los padres de familia y alumnos sobre la importancia de la recreación

Humanos

Docentes

Director

Una semana

Educación física y deportes

Realizar ejercicios, rondas dinámicas y juegos atléticos.

Balón

Cuerdas

Pitos

Docentes

Director

Todo el año escolar

Juegos dinámicos

Organizar con los niños juegos dinámicos como parqués, rompecabezas, domino y otros

Parques

Cartas

Dados

Rompecabezas

Fichas

Domino

Docentes

director

Todo el año escolar

Gimnasia rítmica son ejercicios

Practicar bailes rítmicos

Grabadora

Cd

Música

Docente

Alumnos

Todo el año escolar

Partidos recreativos

Realizar pequeños campeonatos de futbol, maratón, bate y ciclismo.

Balón

Bolas

Bicicleta

Sacos

Docentes

Todo el año escolar.



  1. Evaluación

La evaluación se hará al finalizar el año escolar para medir la importancia que los niños le dieran a cada actividad sobre la recreación, deporte y aprovechamiento del tiempo libre.

  1. Conclusión

Se hará al final del año escolar para identificar fortalezas y debilidades del proyecto para tomar correctivos y/o mejorar.





  1. Bibliografía



  • Libros sobre recreación y deportes norma

  • Juegos infantiles Ministerio de Educación Nacional.

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