La vida se originó en el planeta a partir de materia inorgánica (no viviente); bajo condiciones especiales






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fecha de publicación29.09.2015
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  1. Lea la siguiente hipótesis del origen de la vida



La vida se originó en el planeta a partir de materia inorgánica (no viviente); bajo condiciones especiales.



se denomina


  1. Quimiosintética.

  2. Creación Divina.

  3. Experimentación.

  4. Generación Espontánea.




  1. En el proceso evolutivo de las especies, los fósiles se clasifican en la catagoría de evidencia




  1. paleontológica.

  2. embriológica.

  3. bioquímica.

  4. anatómica.



  1. Analice las siguientes características.


    • Pluricelulares y eucariotas.



    • Casi todos se reproducen sexualmente.



    • Sus células tienen división de trabajo, excepto en los organismos más simples.



Lo descrito dentro del recuadro anterior son características, que se clasifican según Whittaker en el Reino Biológico denominado


  1. Fungi.

  2. Monera.

  3. Protista.

  4. Animalia.




  1. Los organismos encargados de biodegradar y convertir la materia orgánica muerta en nutrientes para las plantas, se denominan




  1. protectores.

  2. heterótrofos.

  3. consumidores.

  4. descomponedores.




  1. Los organismos que representan el primer nivel trófico en los ecosistemas, reciben el nombre de




  1. descomponedores.

  2. consumidores.

  3. heterótrofos.

  4. productores.




  1. Analice la información dentro de los siguientes recuadros.

  1. Protista.




  1. Fungi.




  1. Plantae.




  1. Animal.

  1. Ciprés.




  1. Champiñones.




  1. Paramecio




  1. Erizo de mar.




¿Cuál es la opción que presenta la forma correcta de asociar los reinos y especies dentro de los recuadros?


  1. a–2 b–3 c–4 d–1

  2. a–3 b–2 c–1 d–4

  3. a–4 b–1 c–2 d–3

  4. a–1 b–4 c–3 d–2



  1. ¿Cuál es una característica de evidencia bioquímica en evolución?




  1. El estudio de semejanzas y diferencias en la estructura molecular de los organismos.

  2. La comparación de edades por medio de fósiles.

  3. La presencia de órganos análogos y homólogos.

D) La semejanza de los embriones


  1. Analice la siguiente información



El vasto número de pequeños organismos flotantes, es decir, el plancton que vive en las zonas superiores del agua, determina que allí vivan muchos animales acuáticos y adopten el modo de vida sedentario.”

Los factores subrayados anteriormente se clasifican en orden respectivo como


  1. abiótico, biótico y abiótico.

  2. abiótico, abiótico y biótico.

  3. biótico, biótico y abiótico.

D) biótico, abiótico y biótico

  1. La interrupción o alteración de los mecanismos homeostáticos que tienden a preservar la vida y la mayoría de los procesos hormonales y neuronales, se traduce como




  1. rejuvenecimiento.

  2. recuperación.

  3. enfermedad.

  4. salud.




  1. Analice la siguiente información


Incluye organismos multicelulares que poseen tejidos y, en muchos casos, órganos y sistemas. Presentan etapas embrionarias en su desarrollo y son heterótrofos.


El texto dentro del recuadro anterior se refiere a caractarísticas de organismos que pertenecen al Reino


  1. Animalia.

  2. Plantae.

  3. Monera.

  4. Fungi.



  1. Al grupo de organismos de una misma especie que vive en un área geográfica determinada, se le denomina




  1. biotipo.

  2. población.

  3. comunidad.

  4. ecosistema.




  1. Analice el siguiente enunciado.



Las modificaciones causadas por las mutaciones eran la base de la evolución.”


El enunciado del recuadro anterior se le atribuye a


  1. Lothar Meyer.

  2. Charles Darwin.

  3. Alfredo Wallace.

  4. Hugo de Vries.



  1. Una característica del Reino Fungi es incluir a los




  1. organismos eucarióticos no fotosintéticos.

  2. organismos procariótas, fotosintéticos.

  3. bacterias fotosintéticas.

  4. virus no fotosintéticos.




  1. Las bacterias que se encuentran en las raíces de las plantas leguminosas, tienen como función fijar el




  1. nitrógeno en las proteínas de las plantas.

  2. hidrógeno del aire en el suelo.

  3. nitrógeno del aire en el suelo.

D) carbono en los carbohidratos


  1. El Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (S.I.D.A.), es producido por




  1. una bacteria.

  2. un hongo.

  3. un alga.

  4. un virus.



  1. La siguiente definición


Es la transferencia de genes por medio de los movimientos de los organismos de un territorio a otro y el entrecruzamiento de poblaciones.”



corresponde a


  1. mutación.

  2. deriva genética.

  3. selección natural.

  4. migración génica.



  1. Relacione dos especies que representan un ejemplo de mutualismo las cuales se indican con los números







  1. Rana




  1. Tijo




  1. Tiburón




  1. Ganado




  1. Rémora




  1. 3–5

  2. 1–2

  3. 2–4

  4. 1–4




  1. ¿Qué nombre recibe la función de las especies en una comunidad, dependientes de las adaptaciones estructurales, respuestas biológicas y conducta del organismo?




  1. Nicho.

  2. Biotipo.

  3. Habitat.

  4. Ecosistema.



  1. Un ejemplo de relación alelopática corresponde a los organismos




  1. ciprés y madero negro.

  2. abejas y pulgas.

  3. pulgas y ácaros.

  4. caña y maíz.




  1. Analice la siguiente información



Compuesto muy inestable que reacciona en forma destructiva con los tejidos de las plantas y de los pulmones de los seres vivos; pero sirve para filtrar la radiación ultravioleta del Sol.


El texto dentro del recuadro se refiere al gas conocido como


  1. Dióxido de carbono.

  2. Nitrógeno.

  3. Oxígeno.

  4. Ozono.




  1. Analice el siguiente enunciado.



La evolución es un proceso colectivo y se basa en la variabilidad de la población”


El texto dentro del recuadro anterior hace referencia, a lo postulado por la teoría de la evolución denominada


  1. Sintética.

  2. Mutacionista.

  3. Selección Natural.

  4. Generación Espontánea.


  1. ¿Qué nombre recibe la relación entre las especies, cuando éstas comen lo mismo o desempeñan la misma función u “oficio” en el ecosistema?




  1. Comensalismo.

  2. Competencia.

  3. Depredación.

  4. Mutualismo.



  1. ¿Qué nombre recibe la unidad ecológica?




  1. Nicho.

  2. Población.

  3. Comunidad.

  4. Ecosistema.



  1. La relación interespecífica “Amensalismo”, se da cuando




  1. las dos partes se benefician, pero no pueden vivir independientes.

  2. las dos partes se perjudican, pero pueden ser independientes.

  3. hay beneficio para una parte, la otra no se afecta.

  4. hay perjuicio para una parte, la otra no se afecta.


  1. Analice el siguiente texto.



En los seres vivos aparecían órganos nuevos como respuesta a las condiciones del ambiente, e incluso que el tamaño de éstos era proporcional al uso y desuso.



El texto dentro del recuadro anterior hace referencia a lo postulado por


  1. Lothar Meyer

  2. Charles Darwin

  3. Hugo de Vries

  4. Juan Bautista Lamarck



  1. El hongo penicillium del cual se extrae la penicilina, pertenece al Reino




  1. Fungi.

  2. Monera.

  3. Plantae.

  4. Animalia.



  1. La tuberculosis, gonorrea, tifoidea y tétano, son enfermedades producidas por




  1. virus.

  2. hongos.

  3. bacterias.

  4. protozoarios.




  1. En los seres vivos se da un proceso por medio del cual se integran las diferentes funciones del organismo para mantenerlo saludable y en equilibrio. El término que mejor define este proceso es




  1. estático.

  2. circulación.

  3. homeostasis.

  4. intercambio gaseoso.




  1. Lea la siguiente información contenida en el círculo con relación a una de las teorías de la evolución.



  1. La Evolución no es individual sino a nivel de población (animal o vegetal).

  2. Indica que es un proceso colectivo donde en sucesivas generaciones de una población; van predominando los que más van avanzando.


La información contenida en el círculo se refiere a la teoría evolutiva llamada


  1. mutación.

  2. panspermia.

  3. neodarwinismo.

  4. equilibrio puntuado.



  1. ¿Cuál es el nombre del científico que propuso que la selección implica la transmisión de los caracteres de los individuos que sobreviven a los cambios ambientales?



  1. Juan Bautista Lamark.

  2. Thomas Morgan.

  3. Hugo De Vries.

  4. Carlos Darwin.




  1. Lea los nombres de diferentes hipótesis sobre el origen de la vida.




  1. Panspermia.

  2. Cosmozoica

  3. Creación Divina.

  4. Quimiosintética.



¿Con cuál número se señala la hipótesis considerada como bastante acertada, si se toman en cuenta las condiciones de la tierra primitiva?


  1. 1.

  2. 2.

  3. 3.

  4. 4.



  1. Observe las siguientes ilustraciones referentes a una evidencia evolutiva.



Branquias

Cola

Branquias

Cola

Pez

Reptil

Ave

Mamífero

¿A qué evidencia del proceso evolutivo se refieren las ilustraciones anteriores?


  1. Anatómica.

  2. Bioquímica.

  3. Embriológica.

  4. Paleontológica.




  1. Analice la siguiente representación de un patrón evolutivo que determina una especie.


Mar

La representación anterior corresponde al patrón evolutivo por


  1. especiación.

  2. competencia.

  3. aislamiento ecológico.

  4. aislamiento geográfico.



  1. Lea la siguiente definición.




Grupo de individuos capaces de aparearse y producir descendientes fértiles, que se parecen entre sí.



La definición dentro del recuadro corresponde a


  1. comunidad.

  2. población.

  3. individuo.

  4. especie.



  1. Lea la información dentro del recuadro.




En las poblaciones muy grandes, el número de probabilidades de encontrar un determinado gen aumenta, mientras que en las poblaciones pequeñas, es menor.




¿Qué nombre recibe esa desigualdad de los genes en las poblaciones pequeñas?

  1. Mutación.

  2. Especiación.

  3. Deriva genética.

  4. Migración génica.



  1. Lea el contenido dentro del siguiente recuadro, referente a un proceso evolutivo.



Para sobrevivir a la madurez sexual y reproducirse, cada organismo debe hacer frente a una variedad de factores físicos de su medio ambiente como la cantidad de luz solar, humedad, temperatura.


La información dentro del recuadro se refiere a


  1. migración genética.

  2. adaptación.

  3. aislamiento.

D) migración


  1. Lea la siguiente información.



"Esta rama de la Ciencia que afirma que las formas de vida se han ido diferenciando hasta dar origen a los organismos actuales.”



¿Cuál concepto está definido con la información anterior?


  1. Ecología.

  2. Genética.

  3. Anatomía.

  4. Evolución.




  1. Lea la siguiente información referente a seres pertenecientes a un reino biológico.

Reino
_____________

  • Proporcionan la penicilina.




  • Organismos Eucariotas, no fotosintéticos.




  • Algunos son comestibles.




La palabra que completa correctamente y se debe colocar sobre la línea es


  1. Animalia.

  2. Protista.

  3. Monera.

  4. Fungi.



  1. Observe la siguiente representación de un ser vivo.




¿Cuál es el nombre del reino biológico al que pertenece el ser vivo representado?



  1. Monera.

  2. Protista.

  3. Plantae.

  4. Animal.



  1. Lea y analice las características dentro del recuadro relacionadas con reinos biológicos.



I.

II.

III.

  • Organismos multicelulares que tienen tejido y órganos.

  • En sus células se encuentran pared celular que contienen celulosa.

  • El alimento lo almacenan en forma de almidón.

  • Incluye organismos de estructura simple; unos son unicelulares, otros coloniales, o multicelulares.

  • Carecen de tejido especializado.

  • Tiene seres autótrofos y heterótrofos por lo que no se distinguen exactamente como plantas o animales.

  • Incluye organismos multicelulares que poseen tejido, en muchos casos órganos y sistemas.

  • Algunos organismos pasan por etapas embrionarias o larvarias.

  • Son organismos heterótrofos.



¿Con cuáles reinos biológicos se relaciona las características anteriormente citadas, según el número romano de cada recuadro?


  1. I Protista, II Plantas y III Animalía.

  2. I Plantas, II Protista y III Animalía.

  3. I Animalía, II Fungi y III Protista.

  4. I Fungi, II Animalía y III Plantae.



  1. Considere la siguiente información.







    • Angiospermas.

    • Gimnospermas.

    • Pteridófitas.



Los nombres de los seres vivos anteriores se clasifican en el reino biológico denominado


  1. Vegetal.

  2. Animal.

  3. Monera.

  4. Protista.



  1. El organismo que se supone es la unión entre lo vivo y lo muerto se llama




  1. bacteria.

  2. protista.

  3. monera.

  4. virus.




  1. Observe el dibujo dentro del recuadro.




El ser vivo dentro del recuadro por su forma de alimentarse se clasifica como un


  1. saprófito.

  2. autótrofo.

  3. heterótrofo.

  4. descomponedor.


Lea la siguiente información.

Los topos viven en madrigueras.”


Las madrigueras corresponden al


  1. nicho.

  2. medio.

  3. hábitat.

  4. nivel trófico.




  1. ¿Cómo se llama la unidad natural de partes vivas y no vivas que interactúan para producir un sistema estable?




  1. Ecosistema.

  2. Nivel trófico.

  3. Hábitat.

  4. Nicho.


  1. Analice el siguiente diagrama.



Hongos y bacterias

El orden respectivo de los organismos del diagrama anterior para conformar una cadena alimentaria, corresponde a


  1. 4 - 2 - 1 - 5 - 3

  2. 3 - 5 - 1 - 2 - 4

  3. 2 - 1 - 5 - 3 - 4

  4. 2 - 5 - 3 - 1 - 4



  1. Analice la siguiente información.







    • Formación de moléculas orgánicas simples.

    • Polimerización.

    • Organización de moléculas complejas.

    • Formación de células.




La información dentro del recuadro anterior, hace referencia a la hipótesis del origen de la vida, denominada


  1. Panspermia.

  2. Quimiosintética.

  3. Experimentación.

  4. Generación espontánea.



  1. Se pueden dar relaciones interespecíficas, entre organismos de especies diferentes, un ejemplo está representado en el siguiente esquema.




Abeja



Flores del naranjo

La relación entre los organismos del esquema anterior, se puede clasificar como una relación de


  1. neutralismo.

  2. amensalismo.

  3. comensalismo.

  4. protocooperación.




  1. Analice la siguiente definición.



Conjunto de especies que se interrelacionan, en un mismo biotopo.



La afirmación dentro del recuadro anterior se refiere al concepto de


  1. Nicho.

  2. Habitat.

  3. Especie.

  4. Comunidad.




  1. Analice el siguiente texto.



La vida se origina de otras formas de vida provenientes de otros mundos, transportados probablemente por meteoritos o polvo espacial.”

El texto dentro del recuadro anterior, hace referencia a la propuesta en la hipótesis de la


  1. Quimiosíntesis.

  2. Creación Divina.

  3. Experimentación.

  4. Generación Espontánea.




  1. Dos componentes de la fase biótica del ecosistema, corresponden a




  1. los autótrofos y el agua.

  2. los minerales y la luz solar.

  3. los productores y consumidores.

  4. el suelo y los descomponedores.

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